2026年9月の記事一覧

社会科見学で「東京タワー」と「浅草仲見世通り」に行ってまいりました。お天気には恵まれませんでしたが、見学先でのルールやマナーをしっかりと守りながら、充実した一日を過ごすことができました。

最初に訪れた場所は浅草。歴史ある街並みや伝統工芸品、にぎやかな商店街の様子を肌で感じました。外国からの観光客や多くの買い物客で行き交う中、マナーを守って歩き、浅草の魅力を存分に味わうことができました。

 次に東京タワー。残念ながら晴天の中での景色を見ることはできませんでしたが、高い場所から都内を見下ろすことができ、子供たちは大興奮。ここでもグループ行動を守り時間を意識して行動することができました。

今回の社会科見学は、八ヶ岳移動教室に向けての５分前行動を意識することができ、大変立派でした。

保護者の皆様も、朝早くからのお弁当の準備など、ご家庭での手厚いサポートに心より感謝申し上げます。見学で学んだことや思い出について、ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

9月16日、日野おはなしの会の方々をお招きし、読み聞かせの会が行われました。

教室のカーテンを閉めて電気を消し、いつもとは少し違う特別な雰囲気に。「どうしてカーテンを閉めるの？」という子どもたちの声に、「お話の世界に行くためよ。」と教えてくださり、みんなワクワクした表情で耳を澄ませていました。

絵本を使わないお話の「瓜こひめ」「マメ子と魔物」「三びきの子ブタ」では、真剣な眼差しで物語の世界に入り込んでいく姿が印象的でした。また、絵本「だめよ、ディビッド！」の読み聞かせでは、「だめよ。」と言われながらもついついやってしまうディビッドの姿に、思わずあちこちから笑顔がこぼれていました。

お話の世界を心から楽しみ、本に親しむ素敵なひとときとなりました。

日野おはなし会の皆様、楽しい時間をありがとうございました。

本日、４年生を対象にしたリコーダー教室が行われました。

子供たちにとって身近な『となりのトトロ』の楽曲から始まり、TikTokなどで流行しているサカナクションの曲が流れると、一気にノリノリに。リズムに合わせて身体を揺らしながら、全身で音楽を楽しむ雰囲気に包まれました。

リコーダー演奏の基礎となる構え方や、息のコントロールのための「タンギング（トゥの発音）」の練習に取り組み、その後、みんなで一音ずつ音を分担し、『チューリップ』の演奏に挑戦しました。

見事に一つの素敵なメロディを奏で上げることができました。

最後に様々な種類のリコーダーをご紹介くださいました。リコーダーのサイズが大きくなるにつれて音色が低くなっていく様子に、子供たちは興味津々。次々と登場する珍しいリコーダーの数々に、目を輝かせて大興奮していました。

音楽を心から楽しむ充実した時間となりました。

福祉の視点から自分たちの町を見つめ直していく本学習。
本日は車いすを利用して生活をしている杉浦さんにお話をしていただきました。
なんと本日杉浦さんが乗っていた車いすは新車だそうで！
先日の車いす体験で使わせていただいたものとは全く違う形状に、子供たちも一目見て驚いていました。
杉浦さんの経験をもとにしたお話はとても分かりやすく、電動車いすのデモンストレーションは子供たちを大いに驚かせていました。

「人に感謝をすること」、「人に親切にすること」、「自分でできないときには人を頼ること」など、杉浦さんにお話しいただいたことをこれからも大切にしていきたいものですね。

９月１７日（木）、本校にカンボジアからの視察団がいらっしゃいました。

目的は、養護教諭の養成に関連し、保健室や養護教諭の様子を見にいらっしゃいました。

本校の養護教諭から説明を行い、保健室や授業の様子を見学していかれました。

カンボジアには養護教諭の制度がなく、今後作っていくためだそうです。

日本のよさが世界にも広まることを期待しています。

　2年生は、生活科「もっとなかよし まちたんけん」の学習で、地域の身近な施設である南平児童館へ出かけました。 職員の方のお話を真剣な表情で聞き、一生懸命にメモをとる姿がとても立派でした。

　見学を終えた子どもたちは「また来たい！」「次はちがう遊びもしてみたい！」と笑顔いっぱいで話していました。地域の施設の魅力をしっかりと発見できた一日となりました。

（２組、３組は雨天のため別日に実施いたします。）

６年生の授業で本日、旅行会社のロールプレイの授業を行いました。

お店屋さんとお客さんに分かれ、英語だけでやり取りをする１時間です。

お店屋さんは旅行会社の店員として、世界の中のおすすめの国と、そこでできることを

「You  can  see～.　It's  ～！」「You  can  eat～.  It's  ～！」

「Let's  go  to　●●！」といった表現を使って紹介し、お客さんはその内容を聞きながら

「Wow！」「Nice！」とリアクションを取り、世界の色々な国の良さを知るという活動です。

学習者用端末でデジタルパンフレットを作り、１学期から準備をしてきた集大成。

SmileやEye  contact、Reactionにも意識を向け、たくさん英語を話すことを楽しむ１時間となりました。

「１時間の中でどんどん話せる言葉が増えた！」という気付きが有った児童や、「本当に旅行に行きたくなった！」「もう一回やりたい！」と笑顔を見せる児童もいました。

実際に英語を使うことで上手になる、楽しさが増す経験を、今後も積み重ねていきます。

５年生の最初の行事は社会科見学でした。

今年は明治なるほどファクトリーとJAXA研究所へ行きました。

最初に確認した、公共の場での過ごし方や

約束を守って楽しく過ごすというテーマを

守って社会科見学を終えることができました。

なかなか体験することのできない魅力的な

活動がたくさんありましたね。

嬉しいお土産もあります。

お家でも体験したことを伝えてみましょう。

昨日のたてわり班活動に引き続き、本日（９月１１日）はたてわり読書の活動がありました。

豊田小学校は秋の読書旬間中なので、異学年で本を読み合うことで、読書への意欲を高め、日本語の面白さを知り、語彙を増やし、広げる機会にしてほしいと考えています。

事前に選んでおいた本を、６年生から下学年への読み聞かせをしてもらい、その後、読んだ本の中から、「主人公の名前は？」「この後どうなったのだろう？」など、６年生が下学年にクイズを出してくれました。クイズの後に、読書にまつわるゲームを行う班も見られました。

今日（９月１０日）はたてわり班活動がありました。

リーダーの６年生が遊びを考え、計画してくれました。

椅子取りゲームやなぞなぞ、何でもバスケット、じゃんけん列車などの定番から、人狼ゲームをやっている班もありました。

それぞれ楽しく過ごすことができていました。