1. (0915)　コトバンクが残っています

数年前まで、日野第五小学校では算数の校内研究をしていました。その際に作られたものの一つにコトバンクがあります。これは、子供の発言を拾って価値づけする取り組みです。当初は算数の問題解決に関する発言から始まりましたが、前向き言葉や行動を価値づけるなどいろいろな形で残っています。