校内研究

１０月３０日（水）はステップ・４年生分科会発表をしました。

その後、「学びの変革」についての個人で自分の授業を振り返り、全体で交流しました。

今後の授業づくりについて、教職員で共有することができました。

１０月９日（水）は、5年生分科会の浅見先生の研究授業が行われました。

総合的な学習の時間の「発見！地域の宝」として、これまで学習してきた日野市内の企業の「日野自動車」と「コニカミノルタ」が「よりよい町づくり」のために尽力してきたことを受け、今後、５年生の自分たちは、地域のために何ができるか考え、取り組みたいことを友達と共有したり深めたりすることができました。

　今日は、1年生分科会（1年４組　根岸先生）の研究授業が行われました。

　１年生は５月から愛着をもって育ててきた「あさがお」を、１学期末に地域にお届けに行きました。

　今日は、この「あさがおプロジェクト」を今後「だれに」「なにをするか」「どんな気もちを伝えたいか」を児童の思いを発表したり、友達とアドバイスをし合ったりする授業でした。

　講師の多摩教育事務所　教育専門員の辻　泰成先生から、１年生から地域の方々との関わりをもつことができるプロジェクトで、さらに１年生の思いがたくさん詰まった、素敵な授業だったとお褒めの言葉をいただきました。

６月２６日（水）小坂亜希主任教諭による研究授業

総合的な学習の時間　単元：「よりよい未来をつくりたい！」

本時のめあて：発見した「ありがとう」を伝えよう

　子供たちは、これまでの学習で日野市多摩平の歴史、発見したこと、日野市のために尽力してきた人々の思いなどを調べてきました。本時は、その調べた内容をクロームブックやポスター、新聞などの形にまとめ、先生方やお客さんに発表しました。　

5月22日（水）は、３年生分科会（近藤先生）の研究授業がありました。

3年2組の子供たちが地域マスターになるために、いろいろなアイディアを出し合っています。