校内研究

日野市教育委員会研究奨励校　研究発表会のご案内です。

1201【日野五小】研究発表会のご案内（最終）.pdf

３学年　国語科

「食べ物のひみつを教えます」では、「ジャムボード」で色付き付箋機能を活用し、情報を整理したり、全体の意見が見やすい「ムーブノート」のよさを活かしたりして、文章を書くための情報を集めました。友達と意見を出し合うことで、自分だけでは思い付かなかったことに気付いたり、自分以外の多様な考えがあることを知ったりして説明文を書く力を付けました。

２学年　国語科

「話をつなげるために大切なこと（質問、確かめ、自分の考えを言う、共感）」を「したじき」というキーワードにしています。一人一人がいつでも思い出し、意識できるように話し合い活動の時には確認しています。授業の振り返りでフォームを活用して「したじき」の達成度を視覚化することで次のめあてを立てました。また、子どもたちから出てきたよりよい話し合いにつながる発言を「話をつなげることバンク」として貯めていき、教室に掲示しています。

　２学期からはムーブノートも使用して考えを共有し、子ども同士で拍手やコメントをして友達の考えに対する自分の思いや考えを表現しています。

4学年　社会科

一人一人がインタビューや日野市のHPから、日野市の人々は地震に備えてどのような取り組みをしているかを調べ、伝え合うことができました。これから、自分たちで何ができるか考えていきます。

4年生は、自分の意見を表現しやすいムーブノートを用いて、自分の考えを友達と共有しました。友達の考えを参考にして自分の視野を広げたり、考えを深めたりできるようにしたいと考えています。

5学年　学級活動（３）

学級目標『一Ｃ団結』大作戦！！

 みんなで話し合ったことをもとに、学級目標達成に向けての自分のめあてを決めていました。

一人一人が自分のめあてを達成することが、学級目標を達成することにつながるとそれぞれが気づきました。