専科の部屋
専科の部屋
さやか学級
「もしもしかめよ」の曲に合わせてけん玉の玉を大皿と中皿に
繰り返し乗せる持続時間に挑戦しています。
集中力を継続させるのが難しいようです。
目標は5分だそうですが今日は28秒となりました。
4年生保健学習
4年生保健学習「体の変化について」の学習の様子です。
養護教諭から、大人になるにつれて、自分の体が変化していくことを学びました。
さやか学級
病院で陶芸をして楽しみました。(五小の窯で焼いてもらいました)
思い通りに仕上がり満足そうでした。
作品展示会開催
4階大ホールにて3年生から6年生の図工立体作品を展示しています。
12月2日(金)、5日(月)、6日(火)の17時までとなっています。
ぜひお越し下さい。
さやか学級
3週間の間にカギ網とボウ網でマフラーを2つ編み終えました。
余った毛糸でブレスレットを編みました。
さやか学級
病室には、クリスマスを家で過ごしたいと、退院を心待ちにしている
子供たちがいます。
さやか学級
手先が器用で手芸が大好きだそうです。
なべつかみを作りました。
4年生毛筆
自分の課題を見つけ練習をし、最後にまとめ書きをして発表しました。
意欲的に学習できました。
運動会入場行進曲
運動会入場行進曲は音楽委員の演奏で「sun」です。
算数 6年生 黄金比
算数 6年生 「身の回りに黄金比はあるかな?」
比の学習で黄金比を扱いました。
黄金比とは、1:1.6の比で表されるものです。
パルテノン神殿の縦横比
オウム貝のうずまきの縦横比
ミロのビーナス像のへそ辺りを境とした上下の比
などが黄金比と言われています。
身近な物で調べてみました。


子供たちの測定して計算した結果
教科書 横縦 1:1.41
机の縦横 1:1.5
テレビ縦横 1:1.7
電卓横縦 1:1.64
ロッカー縦横 1:1.57
近いものはいくつかありました。
現代は、1:1.41の白銀比の方が多く使われていると言われています。
身の回りの物を何対何位かなという目で見ると、発見があるかもしれません。
比の学習で黄金比を扱いました。
黄金比とは、1:1.6の比で表されるものです。
パルテノン神殿の縦横比
オウム貝のうずまきの縦横比
ミロのビーナス像のへそ辺りを境とした上下の比
などが黄金比と言われています。
身近な物で調べてみました。
子供たちの測定して計算した結果
教科書 横縦 1:1.41
机の縦横 1:1.5
テレビ縦横 1:1.7
電卓横縦 1:1.64
ロッカー縦横 1:1.57
近いものはいくつかありました。
現代は、1:1.41の白銀比の方が多く使われていると言われています。
身の回りの物を何対何位かなという目で見ると、発見があるかもしれません。
図工5年(立ち上がれマイライン)
5年生は図工に夢中です。
アルミ二ウムのはり金と木材でマイラインを製作しています。
できあがりが、とても楽しみです。
図工
6月11日は学校公開でした。
4の1と6の1の図工の授業には多くの保護者の皆様のご参観
ありがとうございました。
昨日の4の1の授業は、公開した授業の続きで、色ぬりをしました。
みんな頑張りました。
図工6年(板から何が)
6年生は、電動のこぎり、金づち、アクリル絵の具を使い
作品製作を行っています。板から何が出来るでしょうか?
7日保護者会で展示します。
楽しみにして下さい。
さやか学級
手作りうちわが完成しました。
和紙を青と黄色に染め上げました。
今年の夏はこのうちわを持ってお祭りに行くそうです。
毛筆
3年生の毛筆の学習が始まりました。
今日は、草刈先生にご指導していただきました。
墨をすりそこに墨液を少し加えて「二」を書きあげました。
子供たちは用具の用意から片づけまでよく頑張りました。
家庭科
6年生の家庭科では、炒める調理パート2として炒り卵を作りました。
話をよく聞き見通しをもって段取りよく進められました。
この単元では、一日の生活を見直し、朝食の大切さをわかった上で
それにふさわしいメニューの一つとして手早くでき、たくさん食べられる
「炒める調理」を学習します。
2年生書写
図工専科が、2年生の書写も指導しています。
4月から習った漢字の復習を、正しい姿勢で形よく書くことを目標に
指導しています。どのクラスもやる気満々です。
さやか学級
夏特有の物を制作したいと言う子供の声からうちわ作りをしています。
和紙を紙染め絵の具の青と黄色で染めました。
作り方をよく読んで少しずつ進めています。
仕上がりが楽しみです。
図工4年生
ギコギコクリエーター
木を5㎝に切って、動くタワーを作っています。
全員汗をかきながら、夢中になって木を切っていました。
できあがりが、とても楽しみです。
外国語活動
昨日、4年3組の外国語活動の時間にクラスの乗り物ランキングを
あてる活動をしました。友達と話したり伝えたり聞いたりすることで
コミュ二ケーションの楽しさを実感することができました。
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日野市GIGAスクール構想
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過去認定状況
学校情報化優良校

(2016年4月から2018年3月まで)
(2016年4月から2018年3月まで)