学校のＩＣＴ化が環境にプラス効果を与えること

日野市はＩＳＯ１４００１（環境マネジメントシステム）の認証を取得しています。
８月の内部審査に続いて、先日５日(金）の午後に外部審査を受けました。
外部審査は内部審査と違って課ごとではなく、部門ごとに合同で実施されます。
審査を受ける者は、エコディレクター(部長）、エコマネージャー(課長）、エコナビデーター(課で選出された担当者）です。
推進室は室長がエコマネージャー、室でただ一人の職員は自動的にエコナビゲータとなりますので、室全員（二人）で参加しました。

時間の関係で推進室の個別指導はもらえませんでしたが、
審査員の全体指導を聞いて、改めて、ＩＣＴと環境負荷軽減について考える機会となりました。
日常的に行っている環境負荷削減の取組（可燃物の分別と資源化の徹底やコピー用紙の両面使用、裏紙利用等による使用量削減等）の他に、ＩＣＴは環境にどのようにプラスになるか・・・です。
学校も「日野市学校版エコマネジメントシステム」として“ひのっ子エコアクション”に取り組んでいますが、
ＩＣＴ化が図られた今、その効用も大いにあるのではないかと思います。

◇校内ＬＡＮの活用
庁内では、庁内ＬＡＮが“コピー用紙の使用量削減”に大きく寄与しています。
現在は、資料回覧はできるだけ電子データで行っています。
このことは学校でも同じです。
校務支援システムと学校の共有フォルダをうまく活用し、ペーパーレス化を進めていくことが大切だと思います。
◇Ｗｅｂ会議の活用
推進室では、大学の専門家との連絡・打ち合わせに、日常的に、スカイプ（Skype：世界中どこへでも無料コールできるＰ２Ｐ技術を応用した無料のソフトウェア）・Ｗｅｂカメラを使ったＷｅｂ会議を行っています。移動にかかる環境負荷も軽減されます。
市内の全校にもこの秋にＷｅｂカメラ２台を導入し、同様の会議ができる環境になりました。
複数での交信も可能ですので、今後このシステムもうまく活用していきたいと考えています。

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総務省でも、今年４月に、ガイドブック「ＩＣＴを環境にやさしく活用するために」を作成し、公表しました。
このガイドブックは、ＩＣＴシステムを導入・運用・廃棄する際の環境への「マイナスの影響」を抑え、
ＩＣＴの利用による人や物の移動の削減等の環境への「プラスの効果」を高めるための指針となるものです。