一人ひとりの考え方に応じた個別学習

今日のメディアコーディネータ・・・

2日間連続で、日野第四小学校の第４学年算数｢わり算のひっ算」の授業支援に出かけました。
「インタラクティブ・スタディ　study２１」を活用した個別学習です。
子ども達一人ひとりの考え方に応じて、画面や問題数も変わります。

先生は、教師用コンピュータの評価情報をうまく活用して子ども達の学習状況を把握し、支援に走ります・・・