ICT活用授業記録

	2008-12-19 00:00:00
単元名	流れる水のはたらき

学年	５年

教員のICT活用指導力

活用したコンテンツ	流れる水のはたらきと土地の変化の関係
このコンテンツを使ったねらい	自分たちで行った実験について、映像をもとにふり返ること
活用のタイミング	様々な条件のもとで水を流したらどうなるか予想させ、実際の映像を見せた
児童・生徒への発問	「平らな土地に水を流すとどうなりますか」「かたむきを急にすると、どのように変化するでしょうか」「でこぼこした土地に水を流すとどうなりますか」
児童・生徒の反応	「自分たちが実験した結果と映像とが同じだったのでよかった」「予想したことが映像で確認できてよかった」
学校名	日野市立仲田小学校
教員名	吉田　直人