おしらせ

平成27年度　第36回　大坂上中学校　音楽祭
10月28日（水）第36回音楽祭が、ひの煉瓦ホールで行われました。天候が心配されましたが、早朝より爽やかな秋空が広がり、気持ちの良いスタートとなりました。

ホール前に集まった生徒は、クラスそれぞれに発声練習をしてクラス発表に備えました。
   

各学年クラス発表の前に、学年生徒全員による学年合唱が行われ、各クラスの発表へとプログラムが進行しました。
   

ハーモニー賞を受賞した10組の合唱、吹奏楽部による迫力のある演奏、そしてイメージポスターコンテストと多彩な発表が多くの人に感動を与えました。
   

生徒それぞれが達成できた、今年度の音楽祭のテーマ　～ 完全燃唱 ～。この経験を今後の学校生活に活かしていくことを期待します。

影ながら音楽祭を支えて頂いたＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。
   

８月１８日（火）から８月２０日（木）まで、２泊３日で宮城県の気仙沼を訪問し、気仙沼中学校との交流、ボランティア体験を行ってきました。
大坂上中学校からは２年生田丸結子さんが派遣生徒として参加しました。
１日目は語り部さんと共に気仙沼の津波被害にあった地域を回りました。
昨年は何もない更地やかさ上げ工事現場がほとんどでしたが、今年はスーパー等の建物が建ったり、復興が着実に進んでいることに気づきましたが、そのような中でも、いまだ津波の破壊力、恐ろしさを示すつぶれた車や、３階までの窓がなくってしまった向陽高校や崩れかかった建物などが残っている現実から、改めて津波の被害の大きさを感じ取っていました。
また、お伊勢浜で献花も行いました。
２日目は、校庭に仮設住宅が並ぶ気仙沼中学校で生徒会と交流しました。
日野市の各中学校の生徒会活動の紹介、気仙沼中学校生徒会活動の紹介をお互いに行いました。
発表の後で大坂上学校の「いいことしようデイ」の活動に気仙沼の生徒会は強い関心を示しました。
その後、分科会に別れて災害時に中学生としてできることは何かを話し合いました。
分科会では被災時には避難所での手伝いを積極的にしたいという意見が出されました。
気仙沼中との交流の後には、リアスアークミュ―ジアムに行き、震災当時の写真や漂流物の展示を見学し、そこに書かれているエピソードにぐっと胸にくるものがありました。
最終日３日目にはボランティアで海岸清掃を行いうちあげられたガレキなどをきれいに集めました。
３日間充実したスケジュールで密度の濃い活動となりました。
日野駅に降り立った田丸さんは一段と成長したことが感じられました。
引率の川村先生、送り迎えに来られた保護者の方には本当にありがとございました。
二学期以降に活動をまとめ報告会と新たな取組につなげていきます。

<取組風景>
    

三沢中での結団式
    


日野駅での出発式
    
    日野駅に到着して、解散式　　　　　　　　　　　　　　　　         　団長の正留校長先生と引率の川村先生と

ユニバーサルデザイン研究授業が９月８日（火）に本校で行われました。
１年３組の数学の授業を高野皓平教諭が行い、変化と対応の単元で比例と比例式の内容で授業に取り組みました。
導入のパズルで変化に気付かせる流れは、生徒たちが集中して自然と発言がでるなど真剣に取り組んでいました。
その後表を作成し、二数の変化から比例にきずき、比例式に展開する流れは、発言者が限定され、前半と比べると生徒の集中度が下がる場面がみられました。
しかし、授業そのものは私語もなく授業姿勢もよく全体的に落着いて行われました。
学習に困り感のある生徒の学習意欲を保ち、主体的に取り組むための学習指導の工夫（授業の構造化）を目指す研究授業でした。
その後の研究協議会でも、授業についての話し合いがそれぞれのグループで行われ様々な意見や感想アドバイスが出ました。
まとめに明星大の小貫先生から、ユニバーサルデザインに基づく細かな助言指導を頂きました。
研修会に参加されたエールの宮﨑先生、明星大の京極先生からも貴重なアドバイスも頂きました。
本当にありがとうございました。

<校内研究風景>
  

８月２７日（木）２８日（金）と講師を招いて校内研修を行いました。
１日目は学級経営について、松本康夫先生から、２日目は道徳について谷合明雄先生から学びました。
両日とも講義、グループワーク、指導助言と充実した研修会でした。
学級経営では、学級経営計画をもとに学級をいきいきさせる手法を話し合いました。
道徳では、実際に資料をもとに各自指導案を作り、グループごとに話し合い、それぞれ発表しました。
これからの道徳教育の方向性も学び充実した研修会となりました。

<研修風景>
    
    

９月１日(火）２学期のスタートは雨から始まりました。

傘をさしての朝の挨拶運動で先生方は笑顔で登校する生徒を迎えていました。

市役所からも見えて挨拶運動を一緒に行いました。

体育館の工事の為、校舎内で放送を使用しての始業式となりました。

雨のあいさつ運動>