ICT活用事例集 小学校編 2010年度
友達の考えを見てみよう！
| 国語 | 発展型 | 5年 | 友達の考えを見てみよう！ |
大造じいさんとガン | 個別学習・協働学習 中島 祥広 （平山小学校） |
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| 解説 |
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| ・「大造じいさんとガン」の第３場面において、大造じいさんの心は大きく変わる。それは、どこで、どういう表現からそれがわかるかについて、話し合う授業である。 ・今までの一斉授業では、一人ひとりが自分の考えをノートに書いたとしても、発言できた一部の児童の考えしか共有できなかった。しかし、スタディノートに一人ひとりが自分の考えを書き、それをデータベースにのせることで、全員の考えを見ることが可能になった。また、話し合い学習の中で、すぐに友達の意見を参照することもできる。 ・さらに、一人ひとりの考えをデータベースのマップ機能を使って分類することにより、自分と同じ考え、自分と違う考えが誰なのか、ということが一目でわかるようになり、話し合いがしやすくなった。 |
| 授業風景 | |||||
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| 授業風景（ビデオ） 画像をクリックすると動画が始まります。 |
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| 使用機器・ソフト・コンテンツ等 | スタディノート（データベース・マップ機能） タブレットPC |
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