ICT活用事例集　小学校編　2012年度

＜授業の流れ＞
１．「ラ　クンパルシータ」の楽曲の感じを捉える。
楽譜と鍵盤を見ながら、新出記号シャープとナチュラルの意味を理解する。（※ＩＣＴ活用の場面）
３．リコーダーの♯ソの奏法を理解する。
４．リコーダーのパートを練習する。

＜ＩＣＴ活用の工夫＞
・楽譜と鍵盤をみエルモんで拡大投影しながら指導すると、シャープとナチュラルの意味と位置が分かりやすい。