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2年生のまなび
カテゴリ:今日の出来事
算数「はこの形をしらべよう」
算数の時間に「箱の形」を組み立てる活動をしました。
「ねん土が『頂点』だから、『頂点』は8こだね。」
「むかい合う辺の長さを同じにして組み立てればいいね。」
「辺は12本必要です!」
気付いたことを話し合いながら、楽しく活動に取り組みました。
くしゃ くしゃ ぎゅっ
図工の時間に、紙袋と、いらなくなった紙(新聞紙やシュレッターごみ)を使って、ぎゅっとするとあたたかい気持ちになる「友達」を作りました。

色画用紙を切って体のパーツをつけたり、カラーペンで色をぬったり、リボンやすずらんテープをつけたり、思い思いに工夫して、すてきな「友達」が完成しました。


「今日一緒にねようかな。」
「一緒に寝たら冒険する夢が見られそうだなぁ。」
それぞれ、大切そうに持ち帰りました♪
色画用紙を切って体のパーツをつけたり、カラーペンで色をぬったり、リボンやすずらんテープをつけたり、思い思いに工夫して、すてきな「友達」が完成しました。
「今日一緒にねようかな。」
「一緒に寝たら冒険する夢が見られそうだなぁ。」
それぞれ、大切そうに持ち帰りました♪
運動会、ご声援ありがとうございました
延期となった運動会、無事に行うことができました。
今年は表現種目では、民舞「八木節」に挑戦しました。
リハーサルから日にちがあきましたが、自信をもって楽しく取り組むことができました。
「40m走」、「綱引き」、他の学年の応援と、午前中いっぱい楽しむ姿が見られました。
平日開催となりましたが、たくさんのご声援ありがとうございました。
今年は表現種目では、民舞「八木節」に挑戦しました。
リハーサルから日にちがあきましたが、自信をもって楽しく取り組むことができました。
「40m走」、「綱引き」、他の学年の応援と、午前中いっぱい楽しむ姿が見られました。
平日開催となりましたが、たくさんのご声援ありがとうございました。
運動会練習が始まりました!
運動会練習が始まりました。
2年生は今年、民舞に挑戦します。
ナエボウを使って、音楽に合わせて踊ります。
【2年】とう校していい日①
とう校していい日1日目、学校の学しゅうのことや、ともだちとあえるうれしさを思い出しましたか?
先生たちは、みんなにあえてとてもうれしかったです。
かんせんよぼうのことをかんがえて、2年生らしくルールをまもって生活することができている人がたくさんいて、とてもりっぱでした。

ミニトマトのなえうえ、みんなしっかりできていましたね!
これからまい日おせわをして、たいせつにそだててください。
かんさつカード1まい目はしゅくだいです。今日から1しゅうかんいないに、かんさつカードをかいてみてください。
きょうしつで、先生から聞いたと思いますが、えは、ぜんぶかくのではなく、上の方、まん中の方、下の方など、かくばしょをきめて、つたえたいところがよく分かるようにかきましょう。

★保護者のみなさまへ
鉢の持参や、下校時のお迎えありがとうございます。ミニトマトの世話・観察の家庭学習へのご協力をよろしくお願いいたします。短い時間で行いましたので、以下の点をご確認ください。
①支柱がしっかりささっているか。
②ひもが8の字でしっかり結ばれているか、また、一番太い茎が固定されているか。
③土が入りきらず、持ち帰っている児童がいます。水やりをすると土が沈みますので、根本が固定されるように、土を補充してください。
ミニトマトが赤くなりましたら収穫してご家庭で味わってください。
先生たちは、みんなにあえてとてもうれしかったです。
かんせんよぼうのことをかんがえて、2年生らしくルールをまもって生活することができている人がたくさんいて、とてもりっぱでした。
ミニトマトのなえうえ、みんなしっかりできていましたね!
これからまい日おせわをして、たいせつにそだててください。
かんさつカード1まい目はしゅくだいです。今日から1しゅうかんいないに、かんさつカードをかいてみてください。
きょうしつで、先生から聞いたと思いますが、えは、ぜんぶかくのではなく、上の方、まん中の方、下の方など、かくばしょをきめて、つたえたいところがよく分かるようにかきましょう。
★保護者のみなさまへ
鉢の持参や、下校時のお迎えありがとうございます。ミニトマトの世話・観察の家庭学習へのご協力をよろしくお願いいたします。短い時間で行いましたので、以下の点をご確認ください。
①支柱がしっかりささっているか。
②ひもが8の字でしっかり結ばれているか、また、一番太い茎が固定されているか。
③土が入りきらず、持ち帰っている児童がいます。水やりをすると土が沈みますので、根本が固定されるように、土を補充してください。
ミニトマトが赤くなりましたら収穫してご家庭で味わってください。
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