１月２７日（火）、４年生は社会科見学で「夢の島熱帯植物館」と「有明防災館」へ出かけました。

　「夢の島熱帯植物館」では、普段見られない植物に興味をもって見学することができました。

　また、「有明防災館」では、タブレットを用いながら地震災害後の支援が少ない時間を生き抜く知恵を学ぶ防災体験をしました。地震発生後を生き抜くヒントの展示もあり、防災への理解を深めることができました。

　バスの中からも建物などを見て、自分たちの暮らす東京都の様子について知ることができました。

　日野市では、学校図書館の「読書センター」「学習センター」「情報センター」としての機能を強化し、学習活動を充実させる取組を推進しています。

　本校でも学校図書館司書の小川先生にご尽力いただき、学校図書館の環境整備を進めています。

　本に親しみ本好きを増やす場所として、本校の特色ある教育活動「マイプランスクール」における探究学習の拠点として、ほっと一息つける憩いの場所として、これからも児童の意見を取り入れながら、より多くの児童が利用したいと思える学校図書館にしていきます。

～理科室から～

４年生の理科では、年度末になると理科室で実験を行います。

今回は金属に熱を加えたとき、どのように熱が伝わっていくのかを調べる実験をしました。

銅板に自分たちでろうをぬり、加熱して、どこから溶けていくかを確かめました。

火を扱う実験ですが、慎重に注意深く実験を行うことができました。　

　２月７日（土）のマイプラフェスタに向けて、自分だけの答えを自分の言葉で語るための準備をしました。

　スライドにまとめたり、足りない情報を調べたり、今までの成果を確かめたり、それぞれが自分達のゴールに向かって活動をしました。

　１月のマイプランスクールでは「磨きあげた問いを深めよう」というめあてを立て、２月７日（土）のマイプラフェスタに向けた準備を進めました。

　ただ発表の練習をするだけではなく、テーマや問いを自分事として捉え直し、考えを深めながら活動に取り組みました。

　来週のマイプラフェスタが楽しみです。