２年生のまなび

２年生のみなさん、日記はもう書いてみましたか？
日記の書き方についてのどうがが　あるので、さんこうにしてみてください。

↓クリックすると、どうがが見られます。音の大きさにちゅういしてください。

　

できごとをくわしく書くとすてきな日記になりますね。
６月に読ませてもらうのを、たのしみにしています！
あしたは、とう校していい日です。元気に会えるのをたのしみにしているよ！
あした出す４つのもの、もうじゅんびできたかな？マスクもわすれずつけてきてくださいね。
　①けんこうカード　
　②ミニトマトかんさつカード　１まい目
　③かん字れんしゅうノート（オランウータン）　
　④春がいっぱい　ワークシート

　２年生のみなさん、いえにもってかえったミニトマトのなえは、ぐんぐんとのびて、大きくなっているかな？小さいみどり色のミニトマト、早く赤いあまいトマトになるといいですね。できたミニトマトは、しゅうかくして食べてみてね！

　さて、おいぬまさんが２年生のはたけにうえてくださった夏やさいも、大きくせいちょう中です。ミニトマトのほかに、３しゅるいのやさい、何のやさいか分かるかな？？どれも「なつやさい」といわれる、なつにしゅうかくできるやさいです。
①

　花は・・・むらさき色！


②

　花は・・・白色！！よぉく見るとみどり色の小さなみがあるよ。


③

　花は・・・まださいていませんでした。でも黄色い花がさきますよ！
いまは、つるがくるんくるん～
　　




こたえは・・・
①なす　　②ピーマン　　③きゅうり
合っていたかな？
みんなは、どのやさいがすきですか？
おいしくいただくことができるのが、たのしみですね！！

らいしゅうの　学しゅうリストにある　けんばんハーモニカのれんしゅう「すうじのうた」は、どうがを見て　いっしょにひいてみてください。

♫ゆびをまっすぐのばしてひくのではなく、やさしくゆびをまげて、「ねこの手」でひきましょう。
♪「ふー」ではなく、「トゥー」といきを入れましょう。（タンギング）
♬「ゆびくぐり」のわざが　出てきます。すらすらできるように、なん回もれんしゅうしましょう。

↓クリックすると、どうがが見られます。音の大きさにちゅういしてください。

休校のあいだも、さんぽをしたり、はしったり、ボールをつかったうんどうをしたり、体をうごかすことができている人が多いようですね。
今日は、いえの中でできることをしょうかいします。
まい日とりくむじかんをきめてつづけると、体がうごきになれて、うごかしやすくなります。つづけると、いろいろなうんどうがすらすらできる体になっていきます。
ぜひ　つづけて　やってみてください！

とう校していい日１日目、学校の学しゅうのことや、ともだちとあえるうれしさを思い出しましたか？

先生たちは、みんなにあえてとてもうれしかったです。
かんせんよぼうのことをかんがえて、２年生らしくルールをまもって生活することができている人がたくさんいて、とてもりっぱでした。

ミニトマトのなえうえ、みんなしっかりできていましたね！
これからまい日おせわをして、たいせつにそだててください。
かんさつカード１まい目はしゅくだいです。今日から１しゅうかんいないに、かんさつカードをかいてみてください。

きょうしつで、先生から聞いたと思いますが、えは、ぜんぶかくのではなく、上の方、まん中の方、下の方など、かくばしょをきめて、つたえたいところがよく分かるようにかきましょう。


★保護者のみなさまへ
　鉢の持参や、下校時のお迎えありがとうございます。ミニトマトの世話・観察の家庭学習へのご協力をよろしくお願いいたします。短い時間で行いましたので、以下の点をご確認ください。
①支柱がしっかりささっているか。
②ひもが８の字でしっかり結ばれているか、また、一番太い茎が固定されているか。
③土が入りきらず、持ち帰っている児童がいます。水やりをすると土が沈みますので、根本が固定されるように、土を補充してください。
　ミニトマトが赤くなりましたら収穫してご家庭で味わってください。

２年生のみなさん、こんにちは。
あしたは、「とう校していい日」です。
こられる人は、つぎのものをわすれずにもって、元気にきてください。
・けんこうカード（朝まで記入して）
・まい日セット（ふでばこ・下じき・れんらくぶくろ・れんらくちょう）
・ぼうさいずきん／上ばき（学校においてない人）
・はち（レジぶくろに入れて）


マスクをつけて、じぶんのグループのじかんにきてください。
Aグループの人　8:20～8:30とう校　　　9:55～10:00下校 
Bグループの人　10:50～11:00とう校　12:25～12:30下校 　

★ミニトマトについて
今日、ミニトマトがとどきました。きゅうにあつい日あったせいか、ぐんぐんそだっていました！下のしゃしんのように　うえて　もちかえります。（まん中に、しちゅうを１本立てることにしました。）
大きめのふくろが　よいと思います。
※じぶんで　もちかえるのが　しんぱいな人は、いえの人にむかえにきてもらって　いっしょにかえったり、一どいえにかえってから、いえの人と　とりにきてもかまいません。



先生たちも、みんなとあえるのをたのしみに　まっています！

せんせいたちからのメッセージです。あんごうをといて読んでね。

きのうも、いつも　はたけの　おせわを　してくださっている　おいぬまさんが　きてくださいました。
さて、つぎの　しゃしんを　見てください。
おいぬまさんと　きよさわ先生は、何をしているのでしょうか・・・？





手元を　よーく見てみましょう。





やさいの　なえを、ひもで　ぼうに　むすびつけていますね。
・・・何のために　ひもで　むすびつけて　いるのでしょうか。


ヒント！
ひもで　むすびつけずに　強い　風が　ふくと、やさいの　なえは　こんな風に　なってしまいます。





さて、答えは　分かりましたか？

　先週のかん字まちがいさがし⑤のこたえです。
まちがっているところは、見つけられたかな？


　　　　↓　　　↓　　  ↓

２年生のみなさん、こんにちは。
今日はとても　よい天気てすね！

１年生のせいかつの学しゅうでは、「あさがお」の花をそだてましたが、２年生では、やさいをそだてます。
みんなの「あさがお」のうえきばちもつかいますが、２年生では、四小のはたけもつかいます。今日は、ちいきの"おいぬまさん”が学校にきてくださって、はたけのじゅんびをしました。
ここで　もんだい！おいぬまさんが　はたけの土を　やわらかくするために　もってきてくださった　きかいの名前はなんでしょう？



正かいは・・・「こううんき」です！
やさいがよろこぶ　ふわふわの土になりました。
みんなで　やさいの　おせわをするのが　たのしみですね。

ところで、
かてい学しゅうは、すすんでいますか？らいしゅうとりくむかてい学しゅうは、「学年だより『ピース』No.４」にのっています。
いえの人といっしょに見て、らいしゅうの学しゅうけいかくをたててとりくみましょう！