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学年・専科だより
アメリカ通信6 外国語
こんにちは。
Mr.HORIEです。
明日からいよいよ3週目です。海外派遣研修も4分の1が終わりました。
児童に向けた英語指導という講義では、スカッフォルディングという、スモールステップでの支援の仕方を学んでいます。
児童の立場を疑似体験するため、この2回の講義は全てスペイン語で行われました。
もちろん、スペイン語は全く分かりません。
知らない言語、小学校で言えば英語ですが、外国語で授業を受ける子供たちの気持ちが本当によく分かりました。
教授によれば、外国語を指導する際、教師は1単位時間の中でその言語を9割以上使用しなければならないとのことです。
私の場合、よくても6割でしょうか。どうしても補助説明として日本語が入ってしまいます。
その差分3割を補填するのがスカッフォルディングの一つの目的なので、より理解を深めていきたいと思います。
Mr.HORIEです。
明日からいよいよ3週目です。海外派遣研修も4分の1が終わりました。
児童に向けた英語指導という講義では、スカッフォルディングという、スモールステップでの支援の仕方を学んでいます。
児童の立場を疑似体験するため、この2回の講義は全てスペイン語で行われました。
もちろん、スペイン語は全く分かりません。
知らない言語、小学校で言えば英語ですが、外国語で授業を受ける子供たちの気持ちが本当によく分かりました。
教授によれば、外国語を指導する際、教師は1単位時間の中でその言語を9割以上使用しなければならないとのことです。
私の場合、よくても6割でしょうか。どうしても補助説明として日本語が入ってしまいます。
その差分3割を補填するのがスカッフォルディングの一つの目的なので、より理解を深めていきたいと思います。
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