6年【学び】登校可能日の様子②

今日は登校可能日でした。
今日、学校ではこんなことをしました。
①マイ時間割について
　まず先週のマイ時間割表の振り返りを行いました。「漢字が早めに終わったから、苦手な算数に取り組んだ。」「漢字を一字一字ていねいに書けた。」「算数のプリントをしっかり終わらせた。」など課題の取組状況や、取り組み方について共有をしました。
　次に今週のマイ時間割表の作成を行いました。「先生と同じようにやってみよう。」「漢字は早く終わるから、空いた時間で自主学習をしよう。」など一人一人が工夫をして時間割を立てました。早く終わって空いた時間に体育を増やしたり、読書をしたりするのも素敵ですね。この休校期間中を『自分で学習を進める力』を高める期間にできるようにがんばってみましょう。
　まだ先週の課題が終わってない人は今週の予定に入れて、少しずつでいいので取り組んでいきましょう。

②離任された先生に手紙を書こう
　手紙の書きだしの確認やどのような気持ちを伝えたいか、どのようなエピソードがあったのかなど離任された先生との思い出を振り返りました。手紙の書きだしの定型句を確認したり、手紙の終わりの書き方について確かめたりしました。自宅で取り組む人は下の例を参考に取り組んでみましょう。
　それぞれの思い出や気持ちは自分の言葉で伝えられると、相手に気持ちが伝わりますね。

（例）