2012年8月の記事一覧

　写真は、この夏の研修会の一コマで、画像編集ソフトの機能を活用して名刺づくりをしている場面です。
　地域の人や専門家などと連携して充実した教育活動を展開していくためにも、教師には今、外部との折衝力が求められています。つながりをつくっていく際のきっかけとして、名刺は力を発揮します。今まではつくっていない先生方もいましたが、是非個性豊かな名刺をつくっていただきたいと思います。
　画像編集ソフトを活用した名刺づくりも、円滑なコミュニケーションの推進に寄与するものだと思います。

　夏季休業日もおよそ半分が過ぎようとしています。早くも暦の上では立秋を迎えました。
　当室の研修会も、本日が前半の最終日です。内容は、ビデオ編集でした。学校では、主に各種行事や教材づくりのための取材などの記録にビデオを活用します。見る側、活用する側の視点に立てば、やはりひと手間、つまり編集は必須です。教師には、様々なスキルが求められています。それを応援していくのが教育委員会の仕事です。よりよい学校教育をつくっていくために、現場に出て学校のニーズを読み取り、適時、適切な支援に努めてまいります。

　今日は、ＩＣＴを活用して授業に協働学習（意見交流、発表、討議、他校や専門家との交流等）を効果的に採り入れることを目的とした研修を実施しました。その中で本市の先生を講師として招き、実践報告をしていただきました。
　午後の研修で報告された実践では、子どもたちは総合的な学習の時間で取り組んだ米作りの取組を、協働学習用のソフトを活用してグルーブごとにポスターに表現していました。講師からは、子どもたちがポスター作りに意欲的に取り組んでいたことだけでなく、自然に教え合ったり、助け合ったりする姿が見られたことが伝えられました。自分の体験したことを、パソコン上で、写真やイラスト、文章などを使って効果的に表現することは、子どもたちにはとってはたやすいことではことではないですが、頑張れば乗り越えることができ達成感も味わえる活動だったのでしょう。
　本実践は、当室の支援員が授業支援に出向きました。子どもたちのコミュニケーションの力を高めていくためにも、ＩＣＴの活用は効果的です。今後も様々な実践が展開されるように支援に努めてまいりたいと思います。

　今日の研修（「授業づくり研修(Ⅰ）　ＩＣＴ機器活用編」）は、主に電子黒板と実物投影機の機能を活用して、分かる授業、魅力ある授業をつくるという内容でした。これらの機器を効果的に活用すれば、教科書と黒板だけの授業に比べて、子どもたちにとって数段分かりやすく、集中しやすい授業になります。見せたいものを実物投影機で大型テレビに映すだけでも子どもの理解を助けますが、それぞれの機器が備える様々な機能を使いこなせば、授業が創造的なものになる可能性がより広がります。今後も先生方の授業づくりを応援していきます。