昨年度より旭が丘小学校と年長ひまわり組が「体を動かす楽しさ・心地よさ向上プロジェクト」に取り組ん

でいます。

子供たちが体を動かす楽しさを感じて、楽しみながら活動に参加できるように、小学校教諭と幼稚園教諭で話し合い

を重ね、授業計画をたてて交流授業を行います。

今年度、１年生との交流授業は２回行う予定です。

そして、７月２日（金）　第１回目の交流授業を旭が丘小学校の体育館で行いました。残念ながらお天気は雨模様で

したが、事前指導の中で、誰と、どこで、どのような取組をするのかなど話をしていたこともあり、子どもたちの期

待は高まっていたようです。

初めて小学校の中に入る子もいたので、その子たちも含めて、やはり「ちょっと緊張してドキドキする。」という子

もいました。

今回交流授業を行うのは、２組でしたが、体育館では１年生が全員でひまわり組を迎えてくれました。

始めに、１組に体育館にある用具などの名前を実演を交えて紹介してもらいました。 

これはマットの紹介です。こちらは跳び箱です。

ボールと平均台もありました。一輪車です。

ひまわり組の子供たちは、興味深げに見ていました。一輪車に乗っている姿を見た時には歓声が上がりました！！

憧れてしまいますよね。

その後、２組との交流授業のスタートです！

小学生とひまわり組で２人組を作り（人数の関係で３人組のチームもありました。）一緒に活動していきます。

始めはドラえもんの曲に合わせて準備体操をしました。曲に合わせてピョンピョンと跳ねる動きがあったのですが、

なかなかリズムよく、軽快に跳ねていたひまわり組の子供たちでした。

いよいよ、２人、３人でいろいろな動きに挑戦です！！

赤ちゃん歩きです。別名「はいはい」

小学生と動きを合わせ、ハイハイで進むことを笑顔で楽しんでいました。

これは、くまさん歩きです。別名「高這い」

この動きは、コオーディネーショントレーニングでもよく行っているので、ひまわり組の動きは、なかなかしっかり

していました！！

体を使ったじゃんけん遊びでは、じゃんけんであいこになると、次の場所まで進めるというすごろく方式のゲームを

しました。

新聞紙にボールを乗せ、落とさないように運ぶ、ボールリレーにも挑戦しました。

新聞紙が破けないように、慎重にボールを運んでいましたよ。この頃になると、互いに相手を意識してるような様子

も見られるようになりました。相手の顔を見ながら呼吸を合わせるように動き出しているペアの姿も見られました。

ひまわり組の子供たちに笑顔が増え、小学生に少しずつ親しみを感じ始めていた様子です。

活動も楽しみながら取り組んでいることがみんなの様子から伝わってきて、計画した担任も嬉しい気持ちになってい

たようです。

２時間目の４５分間という時間の中でしたが、交流できてよかったと感じる時間を過ごせました。

優しく接してくれた１年生には、「ありがとうございました。」の言葉で、感謝の気持ちを伝えてきました。

次回の交流授業は２学期です。

また１年生に会えるのが、楽しみですね。　どうか、良いお天気になりますように・・・