2016年6月の記事一覧

(4年)教育実習生の研究授業


5月30日から実施している教育実習のまとめの時期に入りました。理科の時間として「とじこめた水に力を加えると体積が変わるだろうか」という問いに実験で確かめる学習をしました。子供たちは、実習生の話をよく聞いて、空気を閉じ込めた時とは異なる感触に驚いていました。

(さくら組)体育の研究業


「仲間と体を動かす心地よさを感じる体育学習」というテーマで体育の研究を進めています。今回はさくら組で研究授業を行いました。目標や学習の進め方、時間などを視覚的にわかるように工夫していました。また、全員が参加することができるようにルールを工夫してしっぽとりを楽しんでいました。

(5年)日野用水の探索


地域の歴史や文化・自然を学ぶ機会を大切にしています。雨の中でしたが、正門前を流れる日野用水をたどってみました。水路が2本あることに初めて気付いた子供もいました。なぜそのようなことをしたかについては、今後学習していきます。

(全校)音楽朝会


各学級で練習してきた「にじ」を全員で合わせてみました。高学年の声が入ると独特の響きになり、体育館に虹がかかったような雰囲気になりました。