【学び】５年・外国語、個別最適な学びに向けて③

５年生の外国語の個別最適な学びに向けた学習の様子です。

自分の伝えたいことを、自分が知っている言葉だけを使って書き、その後に教科書などを見て修正をしながら学習した児童

学習をしていて、発音に課題があると気付き、そこを重点的に練習する児童

など、自分の力に合わせて学習を進めていました。