カテゴリ:６年生

６年生は今　清流ポスターを制作しています。
パレットの小部屋に全色色を出し、
パレットの広場で色づくりに挑戦しました。
パレットも芸術ですね。
 

今日半径１０ｃｍの円の面積を円に近い正多角形から求めていきました。
円に内接する正六角形、正八角形、正十角形、正十八角形、正二十四角形・・・
そしてなんと正百二十角形をかいて、調べる子もいました。
  

今日の段階では、
内接する正多角形＜円の面積＜外接する正方形　　で求めています。
「外接する正方形」が「外接する〇〇〇」になるとより円の面積がこれくらいだとわかってきます。
この方法は、古代エジプトの物理学者アルキメデスが使った方法です。昔からこつこつと円の面積を求めようとしていたのですね。

卒業式に向けて
今までの６年間の思いを全て出し切ろうと
歌の練習に励んでいます。

卒業式当日の「歌」と「門出の言葉」をご期待ください。