つれづれ五小日記

つれづれ五小日記

八ヶ岳だより27

最後に搾りたてのミルクを使ってアイスクリーム作りをします。

 

アイスクリームのレシピです。

 

ご家庭でもチャレンジしてみてください。

八ヶ岳だより21

これから朝食です。

 

朝もバイキングです。

 

こんなに食べられるかなというほどたくさんあります。

 

元気に過ごすためにもたくさん食べましょう!

八ヶ岳だより20

おはようございます。

 

八ヶ岳二日目は朝の会から始まります。

 

朝も雨が降っているので館内で朝の会を行います。

八ヶ岳だより19

キャンプファイヤーもいよいよ終わりです。

 

クイズにゲーム、歌、ダンスで大盛り上がりでした。

 

終わったかと思うと雨が降りだしてきました。

 

みんなのために終わるまで待ってくれてたみたいです。

 

本日の更新は、終了します。

 

また、明日の朝からの報告をお楽しみに。

八ヶ岳だより16

夕食はカレーライスバイキングでした。

 

好きなカレールーにトッピングものせ放題でした。

 

もちろん、おかわりは自由!

図工の時間 4年生 切って切って木の世界

6月8日
今日は4年生の授業を紹介します。
4年生も今木工作に取り組んでいます。
木を切ったり、切った木を釘で打ったりして、組み立てタワー等を製作しています。
設計図も描きました。
設計図を見ていたら本当に素敵なタワーや搭ができそうです。
今日の図工の時間も、4年生は頑張りました。

図工の時間
今日も  一人ひとりが 輝いていました。

八ヶ岳だより13

ゴール!!

 

ご褒美はまきば公園のソフトクリームです。

 

ハイキングの疲れを癒してくれます。

 

ただ、寒い中で冷たいソフトクリームは・・・。

八ヶ岳だより14

大成荘に到着しました。

 

とても素敵な建物でみんなから歓声がわきました。

 

これから開校式です。

 

大成荘のみなさん、よろしくお願いします。

 

八ヶ岳だより9

美し森駐車場に到着しました。

これからハイキングです。

しかし、風が強くなり、雲行きも怪しい感じがします。

図工の時間 5年生 ドリームタワー

6月5日
5年生は「ドリームタワー」の仕上げをしています。
タワーに自分の夢や飾りを紙粘土で製作しタワーに付けています。
その時の目は真剣そのものです。
子供たちは今日も、実に楽しく取り組みました。
5年生は8日から移動教室です。
八ヶ岳の緑、青空がこれからの作品製作にいきることでしょう。
図工の時間今日も 一人ひとりが輝いていました。

【5・6年】環境委員会の6月の活動

***環境委員会の活動 6月***
蒸し蒸しと暑くなってきた今日この頃。
そろそろつけたくなるのが、扇風機!!
ということで、今回は、扇風機掃除を行いました。
  
    
ほこりをかぶって、黒くなっていた扇風機の羽が、きれいになり、また、気持ちよい風を送ってくれそうです☆
みんなのために、今月もお疲れ様でした!

2年生 トマトの観察

2年生はトマトの観察をしています。
毎朝自分のトマトに水やりをして、日々大きくなるトマトに驚きと関心を寄せています。
こういった活動から、生き物を愛する気持ちや大切にしようとする態度が育っていくのかと思います。

今回の観察では、定規を使って葉の長さを測定しました。
算数で学習したことを活用できて、子供達は大喜びでした。

トントンドンドン釘打ち名人 図工の時間 3年生

6月4日
3年生は今釘打ちの学習をしています。
図工室は、トントンドンドン釘打ちの音が鳴り響いています。
金槌の平らな面で釘を打ち、金槌のでっぱりの面で仕上げをします。
今日は 釘打ちに夢中でした。

図工の時間  
今日も、一人ひとりが輝いていました。

図工の時間 6年生 清流ポスター

6月1日
6年生は 「清流ポスター」に取り組んでいます。
清流の色、鳥の色色に興味を持ち、自分ならではの色をつくって塗っています。
もうすぐ仕上げです。
今日は1時間でしたが頑張っていました。
図工の時間は「一人ひとりが輝く時間」です。

【3年】モンシロチョウを育てよう

平成27年6月1日(月)
今日から6月ですね。
朝会では校長先生から世界で活躍するスポーツ選手の話がありました。


先週教室に来たモンシロチョウの卵も無事に幼虫になりました。
みんなで観察を続けています。綺麗な羽根を広げて,モンシロチョウが飛び立つ日を楽しみに,3年生全員で愛情をもって育てます。

5年生 図工 ドリームタワー

5月29日
5年生は今タワー製作に夢中です。4本のアルミニウムの針金を板に立て
ドリームタワーを製作しています。スカイツリーの形、五重塔の形、ツリーの形 等、
様々な形のタワーを製作しています。
タワーに自分の夢をつけています。

図工の時間それは一人ひとりが輝く時間です。

【なかよし学級】

第1回目のなかよし学級(異学年たてわり活動)が行われました。
6年生がリードして、新しい仲間と自己紹介をしたり、じゃんけんゲームをしたりして楽しみました。
第2回目からは、ゲームを中心に行っていきます。

4年生 図工 切って切って木の世界

4年生は、今、木工作に取り組んでいます。3年生の時に初めてのこぎりで木を切りました。
あれから1年。
まずのこぎりで木を切る復習をしました。その後、汗だくになって木を切りました。
頑張って何本も何本も切りました。
切った木を組み立てながら設計図も描きました。さてどんな作品になるでしょうか。展覧会で展示します。少し早いですが楽しみにしてください。

4年生 書写

5月22日
4年生の書写は図工専科が指導していますので、本日は書写の授業の紹介をします。
あ  足はパン …足をしっかり床につける。
い  いつでも背筋はピン…姿勢を良くする。
う  後ろと前におにぎり1つ・・・椅子に座る位置                     
       背筋と腹筋をしっかりつかって椅子に座る。
え  鉛筆と筆は正しく…筆はまっすぐ立てて持つ。
お  おさえはポン・・・文字の最後はしっかり止める。
の約束を守り、字を書きます。本日は「左右」を大きく書きました。

【3年】全校練習

5月18日(月)
今日は全校練習がありました。
みんなで行進や大玉送りの練習をしました。
今年の大玉送りは今までと違ったコースになります。お楽しみに!

【ゆりの木】運動の様子

***5月の運動の様子***

教師の動きをよく見て、腕を開いたり、閉じたり・・・準備運動です。
校庭のように目印のない場所では、ケンステップを置くことで、自分の位置をはっきりとわかるように示しています。

  
サーキット運動では、最後まであきらめずに、友だちと一緒に記録更新を目指しました!!

    
目的に応じた体の使い方を知るために、遠投や綱引きなど、様々な運動をしました。
最初は上手くいかなくても、自分で調節しながら、目的に応じた動きをすることができました。

算数 【3年生】1㎞はどれくらい?

1㎞はどれくらい?
先週、五小から日野バイパスを歩いて、1㎞はどれくらいかを測りました。
実際に測ってみると、日野バイパスから日野消防署に曲がる手前の薬局まで1㎞でした。
今週は、地図の道をもとに五小からどこまでが1㎞か調べてみました。
地図の縮尺は学習していませんでしたが、調べた地図では、5.5㎝が1㎞でした。
針金を使って五小から5.5㎝の所を調べると日野坂、多摩平幼稚園の先、日野台局などが大体1㎞だとわかりました。いろいろな1㎞を自分でも調べられるといいですね。

【4・5・6年】環境委員会の活動

*** 草取りをしました ***
環境委員会では、 「日野五小をきれいにしたい!」 という高い志のもと、活動をしています。5月は、23日(土)に運動会があるので、運動会に向けて草取りの活動をしました。雑草は根強くなかなか抜けませんでしたが、それ以上に根気強く子供たちは雑草に立ち向かいました。あっという間にバケツ一杯の草を抜き、校庭をきれいにしてくれました。
    

「私たちの仕事は陰の仕事だけれども、五小のためにがんばる!!」と言っていた子供たちの活躍を今後も楽しみにしていてください☆

運動会練習

5月23日(土)は運動会です!!
いよいよ運動会が間近に迫りました。
5・6年生は、組体操の練習に熱心に取り組んでいます。
    

5・6年生は、運動会の係の仕事・応援の練習(低学年への指導も)・リレー選手はチーム練習・・・それぞれ、他の仕事でも大忙しです。でも、みんなで協力しながら、一人一人自分の仕事にも全力で取り組んでいます。
  

当日は、晴天のもと、これまでの様々な練習の成果を発揮できると良いです。
ご家族お誘いあわせの上、お越しください。
温かいご声援をよろしくお願いいたします。

図工 6年生 清流ポスター(2)

アンリルソー(ジャングル等を描いた有名な画家)のパレットみたい!

パレット(その2)です。
こんなに緑をつくっています。
何色の緑をつくったのでしょうか。
自分で作った色は、色の宝物です。
さて、このパレットの持ち主の絵はどんな絵になるのでしょうか。

清流ポスターが楽しみです。

【6年生】円の面積をどうやって求める?

今日半径10cmの円の面積を円に近い正多角形から求めていきました。
円に内接する正六角形、正八角形、正十角形、正十八角形、正二十四角形・・・
そしてなんと正百二十角形をかいて、調べる子もいました。
  

今日の段階では、
内接する正多角形<円の面積<外接する正方形  で求めています。
「外接する正方形」が「外接する〇〇〇」になるとより円の面積がこれくらいだとわかってきます。
この方法は、古代エジプトの物理学者アルキメデスが使った方法です。昔からこつこつと円の面積を求めようとしていたのですね。

運動会に向けて

5月11日月曜日
全校朝会
校長先生から運動会に向けてのお話がありました。
練習に全力で取り組み,運動会で輝きましょう。
朝会の終わりには行進の練習をしました。
リズムに合わせて胸を張って手を振って足を上げて…
五小の子供としての誇りを胸に,本番当日しっかりと行進をしましょう。