4年生では、3・4組は1・2時間目、1・2組は3・4時間目を使って手話の学習をしました。
めあて「手話に興味をもつこと。」子供「手話をテレビで見たことあるよ」
手話を体験したことがある児童もいました。
手話の歴史を知ったり、友達と手話であいさつをしたりしました。

みんなで「ビリーブ」の曲に合わせて手話をしました。
学習の振り返りでは、「お母さんに手話で今日の夕食を伝えたいと思います。」
「今日、手話を体験してみて、耳の聞こえない人の苦労がわかりました」などの感想が出ました。
今日の体験を通して、今まで知らなかった手話にも興味をもってほしいと思っています。