4年生の算数の授業で、そろばんを使った計算に取り組みました。
３年生の時は整数の足し算引き算でしたが、今回は小数の計算に挑戦しました。
「そろばんで計算するコツは、５になる組み合わせと１０になる組み合わせを意識することです。」という話を聞くと、子どもたちは一生懸命「８はあと２で１０になるから…。」「６から３を引くには、５玉をとって５になる組み合わせの２を戻して…。」と言ってコツを意識しながら計算していました。

最後、自分で練習問題に取り組んだときには「むずかしい。」「でもおもしろい。」「もっと計算してみたい。」
と、意欲的な声が聞かれました。
今は電卓やパソコンで計算が簡単にできますが、昔ながらの道具にも親しんでもらえると嬉しいです。