１月２０日（月）

５年生が国語の学習でクロームブックを使っていました。各自モニターにある写真を見ていました。尋ねてみると、その写真から得られる情報を４つの視点で言語化している、とのことでした。自分で選んだ写真を題材にして説明文を作る、そのための取材を写真に対して行っている、ということが分かりました。