５月２５日（木）

１年生（図工）：「おひさまにこにこ」の絵を描いています。暖色を使い笑顔のすてきな太陽を描きました。
２年生（算数）：同じ長さに見える３本の長さを比べました。どうやって比べたらよいかを話し合いました。

３年生（算数）：「1000－265」の問題に取り組んだ後、☐＋☐＝1000 の式にあてはまる数字を考えました。
４年生（国語）：「都道府県の漢字を書こう」では、大阪府は「坂」でないこと等に気を付けて書きました。

５年生（図工）：「心のもよう」では、様々な気持ちを画用紙に表現し、説明カードに解説文を書きました。
６年生（算数）：「4/5×2/3」の計算の仕方を出し合い、a/b×c/d=a×c/b×dの公式を導くことができました。