校内研究「書くこと」を通して

本校では、国語科の「書くこと」を通して児童の学力向上を図ろうと
校内研究を進めています。

９月１１日（水）は、中学年分科会（４年生）による授業提案がありました。
この日は「わたしの研究レポート」という学習で
・調べたいことを決めて情報を集める。
・書く内容の中心を明確にして書く。
・問いと答えの関係を意識しながら書く。
・書いたものを互いに読み返し、よりよい表現に改める。
等の力を伸ばすことに取り組みました。

子供たちは、興味を持ったテーマについて報告文を書き
推敲したり、友達と交流したりして文章をよりよくしようとしていました。

このような活動の積み重ねにより、
他教科でのレポートづくり等につなげられるようにしていきます。