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　本日６年生が社会科見学に出掛けました。癒され

　まず九段下にある「昭和館」の見学をしました。戦争に向かうまでの時代の流れや戦争中の生活の様子、戦後の復興する日本の人たちの生き様など、戦中戦後の人々の暮らしが実物を通して理解できるように展示してあったので、子供たちは興味深く見学していました。また、実物の迫力を感じただけでなく、体験をするコーナーもあったので、実感を得られたようでした。さらに、たくさんの映像資料や本や写真などの資料も見ることができたり、パソコンを使って調べたりすることもできたりしたので、見学に満足できた子がほとんどでした。

　次に、国会議事堂に行き、参議院の議場などを見学しました。大きなドアや赤いじゅうたん、大理石の壁など、日頃見ている建物とは一味もふた味も違う重厚な造りに、驚かされたようでした。国会という場所だけに、緊張感をもって見学していたのが印象的でした。

　昭和館での見学の様子から
　
　
　
　
　

　昨日のクラブ活動の時間に、３年生が学級ごとにそれぞれのクラブ活動の様子を見学しました。

　来年度４年生になると、今の３年生もクラブ活動に参加できます。その意味で、見学をさせてもらった３年生たちの反応も様々だったようです。聞いてみたところ、見学を終えてどのクラブに入ろうか迷っている子、もうすでに決めている子、どのクラブに入ったらいいのかわからない子の３つのパターンがあったようでした。見学を終えて教室に戻ったときには、反応の違いはあったにしろ、みな楽しめたということでした。

　いずれにしても、例えば家庭科クラブや自然科学クラブ、音楽クラブ、パソコンクラブなどでは、実際に活動をしていることを見学しただけでなく、体験に近いことをさせてもらったり、発表してもらったりして、身近な感覚になったということでした。４月からのクラブ活動では、きっと昨日見学させてもらった活動が実際にできる楽しさを味わうことでしょう。

　ご家庭で、どのクラブに入ろうか相談されたときには、ぜひお子様の特性や興味関心を考慮して、適切なアドバイスを伝えてみてください。

　今月の２日間で、代表委員会が呼び掛けて行った「ユニセフ募金」の集金額が、５０７６３円になったと昨日の朝会で報告がありました。昨年度よりも募金額が増えました。今回の募金で、スケッチブック１冊と８色入りのクレヨンのセットが６９５セット分購入できるということです。

　少ない日程で、少ない児童数という状況の中で、たくさんの募金が集まったこと、子供たち、そして保護者、地域の皆様方に感謝申し上げます。

　全校朝会での紹介、２つ目は、日野市明るい選挙啓発ポスターコンクールの賞状です。

　本校では、６年生が中心にコンクールに参加しましたが、その中で、山浦　柚夏さんが優秀賞をいただき、菊地　朝陽君、齋藤　克宇君、髙田　紗季さん、三橋　弘英君が入選いたしました。応募した作品も一緒に届いたので、全校の子供たちの作品も見てもらいました。他の学年の子供たちも、来年度の様々な種類の絵画のコンクールに応募したくなるようになると願っています。

　表彰の様子から
　
　
　

　今朝の全校朝会で、子供たちの活躍したことを２つ紹介いたしました。

　まず１つめは、算数大好きプロジェクト「小学生　土曜算数教室」についてお話をしました。

　日野市教育委員会が算数を研究している教員のボランティアスタッフによるＥ.Ｐ.Ｓ.研究会との共催で、６年生を対象とする土曜算数教室を１年間開講していました。年間で１０回の教室がありましたが、本校から今年度参加していた３人の６年生のこれまでの学習に対するまとめの文章がとてもしっかりと書けていたので、今日の全校朝会でそのまとめの文章を参加していた本人に読んでもらうことにしました。

　参加していたのは、山口　怜己さん、竹内　梨惠さん、寺岡　倫さんの３人で、法則性、決まり、推測、論理的に考える、といった算数に関してとても大切なことをしっかりと学んでいたことがよく分かる発表の内容でした。低学年の子供たちには、少し難しかったかもしれませんが、問題解決学習の楽しさを味わうという意味では、３人の話を聞いていた子供たちすべてが、その楽しさを感じたのではないかと思いました。

　ちょうど、今の５年生を対象に、来年度の「土曜算数教室」の案内が配られたばかりなので、５年生には直接いい刺激になったのではないかと思います。これからの生活や学習の中で、物事を論理的に考える一つのきっかけにもなると思いますので、５年生にもすすんで申し込みをするといいなと願っています。（申し込み多数の場合は、抽選になります。）

　６年生の３人の発表してくれた皆さんには、素晴らしいまとめを聞かせてくれて、ありがとうございました。

　また、日野第一中学校の理科室で「理科実験教室」も開かれます。こちらは、大学の先生や大学生が理科についての楽しい実験を小学生が体験できる場として講座を開いています。対象が１年生から６年生までなので、来年度になってご案内が届きましたら、興味のある方は参加してみるといいと思います。（ちなみに、昨年度は７月に第１回の教室が開催されました。）

　今日の朝会の様子から
　
　

　収穫祭第二部は、天野様のご協力により収穫できた稲で餅つきを体験することができました。目の前でお餅をつく様子を見ることができて、子供たちは食に対する興味が高まったようでした。その作業と同時並行で、保護者の方々にはお米を炊いていただきました。今日の給食を食べただけでなく、お餅とおにぎりも味わうことができて、５年生たちは大満足のようでした。

　お手伝いのために、朝早くからたくさんの保護者の方々にいらしていただき、無事に収穫祭を終えることができました。ありがとうございました。子供たちのいい思い出になったことと思います。
　
　
　
　
　
　
　

　今日、５年生がこれまで総合的な学習の時間を中心にした「お米プロジェクト」のまとめとして、収穫祭を行いました。

　お米作りに関係して、お世話になった天野様、岩木様ご夫妻、森山様をお招きして、第一部としてお米作りに関する学年の学習発表会を開き、グループごとの発表を聞いていただきました。パソコンを使って、写真やクイズを取り入れて発表をしたグループも多く、日野市の「プレゼンテーション大会」で発表した経験が学年全体に広がっているのを感じました。お米つくりについての学習も深まったのではないかと思いました。

　発表会の様子から
　
　
　
　
　
　
　

　今日の午後、本校の卒業生が通う中学である日野第一中学校との連絡会が開催されました。

　中学から９名の先生方が本校を訪問し、５校時の授業を参観した後、自己紹介、授業の感想を述べてもらい、さらに本校の先生方と日野第一中学校の先生方がそれぞれ３つの分科会に分かれ、話し合いをするといった時間をとりました。最後に、本校６年担任と情報交換をする時間まであり、大変盛り沢山な連絡会になりました。

　授業参観では、小学校の各教科の授業を興味深そうに参観されている様子が見られる一方で、本校の子供たちはあまり緊張はしなかったようでした。分科会ごとの協議では、中学校ならではの悩みを聴かせていただいたり、それぞれの実態を伝え合ったりして話し合いや意見交換が盛り上がり、もっと時間が欲しかったという感想も出ていました。

　いずれにしても、現在時点では大きな課題が両校の間には無いにしろ、学習指導や生活指導面での情報をこれまで以上に共有できるような時間を設定していく必要があることが確認されました。本校の子供たちがよりスムースに進学できるよう、残る約１か月の間にも連携を強めていきたいと考えています。

　ご来校いただきました日野第一中学校の先生方には、お忙しい折、ありがとうございました。