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「SNS東京ノート」を活用して

投稿日時 : 2018/02/13

本日は、年間２回設定してある「SNS東京ノート」を活用しての指導を行いました。
１年生は「時間に着目して、ゲームやネットの「使いすぎ」について考える。」「友達と比較することで「自分も使いすぎているかもしれない」という自覚を促す。」、
２年生は「同じ言葉でも、人によって感じ方が違う言葉があることに気付く。」「自分の「いやな言葉」が、相手の「いやな言葉」と同じでないことに気付く。」、
３年生は「主人公の行動に着目して、ゲームやネットの「使いすぎ」や「適切な行動」について考える。」「使いすぎないための家庭のルールを考える。」、
４年生は「相手の顔が見えないと、同じスタンプ（イラスト・絵文字）でも人によって感じ方が違うことに気付く。」、
５年生は「相手の顔が見えないと、同じスタンプ（イラスト・絵文字）でも人によって感じ方が違うことに気付く。」「相手に勘違いされてしまった時の対応について考える。」、
６年生は「コミュニケーションにおける危険を予想することの重要性に気付き、自分と他者との危険の予想の「違い」に気付く。」「ネットの特性を踏まえ、危険を回避しながら、自分の考えや気持ちを上手に相手に伝える方法について考える。」をねらいとして指導しました。
保護者の皆様も、一緒に子供たちへのご指導をお願いいたします。