「学芸会アンケート」について

　日頃より本校の教育活動に、ご理解とご協力をいただきましてありがとうございます。

　アンケートへのご協力ありがとうございました。皆様のアンケートを参考に、次回の学芸会に反映させていただきます。今後も、子供たちにとって、思い出に残る教育活動が進められますようご支援・ご協力をお願いいたします。

　なお、今回の学芸会は、前回同様、時差登校によって実施するのではなく、全校とも通常の登下校といたしました。その理由としまして、児童の登下校の安全を考慮しております。少数での登下校は、防犯の面からも不安を隠せません。また、保護者の方が兄弟関係の劇を鑑賞されている場合、時差登校だと家にいるのが児童一人となる場合も考えられます。

よって今回は、保護者の皆様も安心してどの学年の劇も鑑賞していただけるような形といたしました。しかし、劇を演じている学年以外の先生方は通常授業を行っているため、全職員で各学年の劇を支えることができなくなりました。そこで、学校支援ボランティアやＰＴＡ役員の皆様、また、本校で実習をしています明星大学の学生さんたちに協力していただき、受付や案内係、舞台そでの児童管理、照明係、大道具係等、様々な仕事をしていただきました。

１．よかったところ等　

◎短い準備期間にもかかわらず素晴らしい劇でした。

◎台本を読むだけではなく、自分で工夫したり、変えたり等、考えられていてよかったです。

◎子供たちも頑張りましたが、先生方のご指導に感謝いたします。

◎観客席の間からの登場はよかったです。

◎全体的に元気があってよかったです。

◎一人一人が一生懸命で、団結力を感じ、本当に感動しました。素晴らしかったです。

◎どの学年も一人一人が気持ちのこもった演技で、観ていてとても心温まる感じがしました。

◎自分たちの台詞にメリハリを付けたり、身体を使って表現したり、一生懸命に考えて演技していた姿はとてもよかったです。

◎みんなで一つの作品を創り上げる達成感は、今後の学校生活の中で、必ず生きてくると思います。

◎前の学年が早く終わったにもかかわらず、すぐに始めずに、予定通りの時刻に進めた配慮がよかったです。

◎自分の子供の出番になったら、前の席に移動できるやり方はよいと思いました。席取りに苦労することなく、鑑賞できてよかったです。前の方で見ると、声もよく聞こえるし、劇がより分かりやすかったです。大きな混乱もなく、マナーやルールがよく守られていました。

◎劇のテーマがよく、児童がそのテーマやストーリーについて理解していれば素晴らしいことだと思います。本当に感動しました。

◎作品のテーマも、家族愛や自尊感情、心の育成や友情など、子供たちにも分かりやすくよかったと思います。

◎どの劇も一生懸命に練習した様子が分かり、内容も子供たちに学んでほしいことだったりして、とてもよいと思いました。

◎衣装もそれぞれの個性が出て、楽しませてもらいました。

◎待機している子供たちが、ステージの左右に分かれて座っていて、自分の出番をドキドキして待つ姿も見ることができてよかったです。

◎観ている人も参加型だった場面があったりして、面白かったです。

◎主役級の役をすることができなくても、オーディションで大きな役にチャレンジしてみたことも大きな経験になっているように感じました。

◎子供によって台詞の多さがまったく違いますが、学芸会で輝く子、運動会で輝く子、それぞれの個性があって楽しみです。

◎舞台のライトアップを細かくされていたのには驚きとともに大変だなと感じました。子供たちが喜んでいたので感謝いたします。跳び箱で倒れないように工夫されていたのもよかったです。

◎演技中でも、体育館の中に入ることができてよかったです。

◎役員の方が誘導してくださり、暗い中でも通路が分かり、ありがたかったです。

◎児童・教職員はもちろんのこと、ボランティアとして地域やＰＴＡ、大学生の皆さんの協力もあって立派な学芸会だったと思います。協力していただいた皆様に感謝いたします。

◎自席から、ビデオやカメラの撮影ができてよかったです。

◎マット席の優先の件、フラッシュ・ライト等のことを、演技終了後と開始前に毎回言ってもらえてよかったです。劇と劇の間は、会場内が明るくなっていたのがよかったです。

◎雨対応が大変そうでした。傘立を増やすなど、急な対応に感謝します。

◎土曜日を４時間授業にして、月曜日に振替がある方が、子供たちにも親にもすごくよかったです。

２．今後に向けての改善策等　

〇数年前のように、日曜日にやっていただけると家族みんなで見られてよかったと思います。

〇学芸会は２年に１回くらいのペースで実施していただければと思います。

〇学芸会の日に授業というのも「特別な日感」を薄くしているように感じました。在校生が観る日と家族が観る日を合わせて１日にしたほうが、先生方や児童の負担も減るのではないかと思いました。

〇学芸会、音楽会は舞台発表があり、６年生としての集大成を学校全体として見ることができますが、作品展を６年生として迎える学年は作品展示のみとなり、子供たち自身を見ることができず淋しい気がします。（作品展を否定するわけではありません。）

〇通路を歩きながらの台詞は、子供の顔も見えず、撮影もできませんでした。通路は効果的ですが、台詞を言う場所としては、不適切だと思います。

〇ビデオ撮影の場所決めのため、事前に舞台の下も使うことを教えていただきたかったです。

〇舞台構成の中で、舞台下での演技が多々あり、小さな子供たちだと客席から見えない場面がありました。舞台の立体感を出すためによい方法ですが、演技している姿を多くの人に見られるようにしてほしいと思いました。

〇台詞の量が、主役級と脇役級とで、あまりにも違い過ぎるように思えます。もう少し、出番の均等さに配慮が欲しいです。

〇役によって出番にむらがあるのは、役決めのときに子供たちは知っていたのでしょうか。出たい子もあまり出たくない子も、分かっていて役決めをしてもらいたいです。

〇照明が暗かったです。

〇マット席だけではなく、ビデオ撮影エリアも対象学年を優先に譲り合いをお願いしたいです。三脚だけセットして、撮影していない方がいらっしゃいました。

〇ビデオカメラ撮影に関して、撮っていい場所と悪い場所について、説明が徹底していなかったところが残念でした。

〇集合写真だけでもいいので、写真屋さんに入ってもらいたいです。

〇児童鑑賞日に、休憩時間になるまで上着なしの衣装で鑑賞していたため、子供は風邪をひいてしまいました。

〇下校時刻が予定より早いクラスがあり、子供が一人で下校し、家に入れないで困っていました。学芸会が終わったことを確認してから、下校させていただきたいです。

〇場所取りのための開門時間を明記していただきたかったです。運動会の様なお知らせがあるとよかったです。