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本日は、三沢台小学校の学校課訪問を行いました。
３～５校時はすべての教室の授業を見せていただき、協議会では、２週間後に迫った研究発表会に向けての報告を聞かせていただきました。

本校は理科の研究校（日野市　研究課題校・文部科学省　学力の把握に関する研究指定校）で、
11月2（金）に、研究発表会を開催します。

また、本校は、平成２０年４月に統合して「七生緑小学校」となります。
来年度は現在の百草台小学校を仮校舎として使用し、その間、現在の三沢台小学校の校舎等の増築・耐震補強・大規模改修工事を行い、
平成２１年４月から新校舎として使用することになります。

第５学年国語「わらぐつの中の神様」 ＩＣＴ活用指導力Ｂ－３（提示） 教科書を大きく映して読みを深め合っています。	第４学年は、来年度の統合に向けた百草台小学校との交流会です。両校の校長先生が子ども達を見守っています。
２年間の実践と成果について、プレゼンテーションを行っていただきました。当日の発表に向けて、ラストスパートです。

学校を訪問する合間の時間は、メディアコーディネータの勉強の時間です。
教科の内容を深めるために教科書を調べることもあります・・・
先生方に紹介する実践をＷｅｂ上で検索したりもします・・・
・・・今日は、情報収集のために、２人のメディアコーディネータが「ハイテク犯罪対策シンポジウム」(都教委、警視庁共催）に参加しました。

会場は都内の中学校です。
全学級6教室で公開授業が行われ、その後、シンポジウムが開かれました。
シンポジウムのテーマは、「インターネットに潜む危険性と情報モラルの重要性」

↑メディアコーディネータから携帯電話で送られてきたシンポジウムの様子です。

本市でも、今月の30日(木）に、教育センターで、情報安全教育の研修会を開催します。
本日のシンポジウムで学んだことを、当日の研修会の運営に生かしていきます。

今日から日野第三中学校のＩＣＴ導入活用期間が始まりました。
平山中、日野四中に続く第三弾です。
初日を終えて、推進室に戻ってきたメディアコーディネータの感想です。

「全校生徒を前にした朝会で挨拶をさせていただきました。
緊張しましたが、全校朝会でこのような機会を与えていただき、大変うれしく感じました。
今日から３週間、この三中の生徒達のため、先生方と一緒にがんばっていきたいと思いました。
まずは、授業でこんなに効果があるんだ、という実感をもっていただけるようにがんばります。
得意な先生はさらにもっと活用の可能性を広げていただき、
今は苦手だと思っていらっしゃる先生も、３週間が終わったら、ご自身でＩＣＴ機器をスムーズにセッティングされて使いこなしていただけるように
精一杯力を尽くします。」

教育センターの中間発表会に出席していただいた亀井浩明先生（教育センター運営審議会委員長　帝京大学名誉教授）から、
今日、激励のお電話をいただきました。
「今求められている、“ＰＩＳＡ型『読解力』”とは、具体的状況において人間が課題を解決する力、言葉、情報、記号、データ等を処理する能力であり、これには必然的にＩＣＴが重要な役割を担っているのです。
世界中でこのことを一斉に言い始めていますが、日本ではまだまだのようです。
ＩＣＴ抜きには学習は成立しません。ＩＣＴは大変重要な要素なのです。
日野市は市長さんもＩＣＴに大変理解があって、柔軟に考えてくださっていいですね。
ぜひ、日野市のＩＣＴ活用教育を積極的に推進していってください。」

先日、教育家庭新聞(教育マルチメディア新聞）の方も日野市の学校を取材に来てくださいました。
その時の記事は来月掲載されるということですが、それに先んじて、急遽、10月6日号にも記事を掲載してくださいました。
「日野市のＩＣＴ」というコーナーの、「日野市の“元気”全国に～ＩＣＴで指導力が拡大～」というタイトルの記事です。

日野市のＩＣＴはまだまだ始まったばかりですが、多くの方々が応援してくださっています。大変うれしく思います。
今後も市内の校長先生、先生方と一緒にがんばっていきたいと思っています。

日野市では科学教育を重視し、毎年、土曜日の午後に小学校高学年を対象にした科学教室を行ってきました。
昨年度からは、ＪＡＸＡ（宇宙航空研究開発機構）との連携プログラムによる科学コース『宇宙の学校』を開催しています。
今年度も宇宙･地学の専門家の指導のもと、科学好きの市内の小学生６０人が学んでいます。

最終回の今日のテーマ
「水ロケットをつくって飛ばそう」
会場である日野第五小学校の校庭で、ダイナミックに打ち上げられました。

  
一人一人に立派な修了証が渡されました。皆勤賞（６回の講座+合宿のすべてに参加）は、６０人中２７人もいました。


一年間のプログラム。（クリックすると拡大されます）