学校の様子

カテゴリ:６年生

日光移動教室 源泉

投稿日時 : 2016/06/30  teacher5  カテゴリ:６年生
歩いて源泉に到着しました。
硫黄の匂いが強くします。
10円を源泉につけて、色の変化を見てみます。

日光移動教室 自由時間

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
空いている時間に、今日の日記を書いています。
バスの時間が長く疲れた人もいますが、学びも多かったようです。

日光移動教室 入浴

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
これから入浴です。

決められた時間の中ですが、硫黄温泉の湯に浸かりながら、今日1日の疲れを癒してきます。

日光移動教室 夕飯3

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
みんなで協力して、あっという間にきれいに片付きました。

この後は、ふくべ細工体験です。
楽しみです。

日光移動教室 夕飯2

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
ご飯のおかわりがあり、たくさん食べました。

ごちそうさまをした後は、自分たちで食器の後片付けです。

日光移動教室 夕飯

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
夕飯は、熱々のハンバーガー、エビフライ、ナポリタンです。湯葉やスープもあって、美味しくいただきます。

日光移動教室 あいさつの会

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
あいさつの会では、校長先生に話の聞き方について褒められました。
ホテルには他のお客さんも多く泊まっているので、マナーを守って、過ごしていきましょう。

日光移動教室 中禅寺湖

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
中禅寺湖です。

とても広く、秋には、日本を代表するほどの綺麗な紅葉が見られるそうです。

秋にまた、来たいものです。

日光移動教室 いろは坂2

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
バスでいろは坂を登り、明智平を通りました。晴れていると眺めがいいそうですが、残念ながら霧が濃く、辺りは見えませんでした。

日光移動教室 いろは坂

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
いろは坂を登っています。
登りの道は全部で20カーブあり、くだりの道は全部で28カーブあるそうです。
バスガイドさんにいろは歌を教えてもらい、みんなで歌いました。
まだみんな覚えるのに時間がかかりそうです。

日光移動教室 足尾銅山6

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
銅資料館では、鉱石の取り方のビデオを見たり、鉱石の展示を見たりしました。
驚いたことや大切だと思ったところは、積極的にしおりやノートに書き込んでいます。

日光移動教室 足尾銅山5

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
足尾銅山で働いていた人たちが再現されています。
時代によって、鉱石を背負って運んだり、角鉱車に乗せて運んだりと、移り変わりがわかります。

日光移動教室 足尾銅山4

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
トロッコに乗り、足尾銅山の洞くつまで入りました。
トロッコを降りてからは、銅山の中を歩きました。中は、寒くて、銅の匂いがします。

日光移動教室 足尾銅山

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
バスの中では、バスガイドさんが足尾銅山鉱毒事件について説明をしてくださっています。
実際に、鉱毒が流れ出た銅山、川をバス車中から見て勉強しています。

日光移動教室 移動3

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
利根川の上を通り過ぎました。
日本で2番目に長い川です。
バスガイドさんが地理について詳しく話してくださり、子供たちも勉強になっています。

日光移動教室 さきたま古墳3

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
行動班で見学し、疑問や感想を言い合っています。
古墳の階段は、当時から作られたものなのかな？なんで、こんなに大きなお墓を作ったんだろう？
疑問をもちながら意欲的に学習しています。

日光移動教室 さきたま古墳2

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
有名な稲荷山古墳です。
全長120ｍの前方後円墳です。
残念ながら工事中のため、登ることはできませんでしたが、みんな説明をよく読んでいます。

日光移動教室 休憩

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
高坂パーキングエリアに着きました。

トイレ休憩です。

曇っていますが、今の所、雨は降っていません。

日光移動教室 バス車内2

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
バスレクが始まりました。

それぞれの班でレクリエーションを用意してきました。

現在、なぞなぞで盛り上がっています。

日光移動教室 出発

投稿日時 : 2016/06/29  teacher5  カテゴリ:６年生
バスに乗り出発しました。

お見送りなど、ありがとうございます。3日間、元気に行ってきます。

☆日光移動教室 前日

投稿日時 : 2016/06/28  teacher5  カテゴリ:６年生
いよいよ明日から日光移動教室です。


子供たちは、今までたくさん準備をしてきました。


日光の歴史や文化を学び、ハイキングやニコフェスも楽しんでいきたいと思います。


明日は、7時30分から開校式です。



防犯教室　万引きについて

投稿日時 : 2016/05/13  teacher6  カテゴリ:６年生
防犯教室を行いました。
６年生は、昨年度に引き続き
万引き防止
について学習しました。

万引きは、

お店の方
お家の人
友達など、


大切な人々が悲しみ、それまで築いてきた信頼を一気に失います。

　

お家でも、学んだことを共有し、話し合ってみてください。

四小の挨拶をリードしよう！

投稿日時 : 2016/04/27  teacher6  カテゴリ:６年生
４月の始めから、６年生と児童会の人たちで挨拶運動を行いました。
西門や南門、各昇降口に立って、朝の挨拶をしました。

最高学年である６年生が、気持ちの良い挨拶をすることは、学校全体が挨拶が良くなることにつながります。進んで挨拶ができる児童が増えるといいですね。
　
あいさつ運動後には、振り返りを行いました。四小の挨拶がもっとよくなるには、次の３つのを意識することだと感じました。

１、大きな声で
２、相手の目を見て
３、心を込めて


このことが意識できている人は、とても気持ちの良い挨拶ができたと振り返っていました。挨拶運動は終わりましたが、これからも気持ちの良い挨拶を続け、全校をリードしていってもらいたいです。

かわせみ～多摩川探検隊～

投稿日時 : 2016/04/26  teacher6  カテゴリ:６年生

かわせみ（総合的な学習の時間）では、
★多摩川探検隊★
というテーマで、多摩川についての調べ学習をしています。

実際に多摩川を探検し、発見したことを深めたり、気になる事を調べたりしています。身近にある多摩川について、みんなで調べて交流していきたいと思っています。



ご家庭でも、ぜひ聞いてみてください。

NO Limit

投稿日時 : 2016/04/26  teacher6  カテゴリ:６年生
いよいよ最高学年になりました！

学年のテーマ　NO　Limit

を意識して、【わんから】の先にある無限の可能性を広げていってほしいです。

子供たちの活躍をホームページにアップしていきますので、ぜひご覧ください。

これから一年間、よろしくおねがいします。

総合～ロベリア訪問～

投稿日時 : 2015/10/17  システム管理者  カテゴリ:６年生
１０月１４日（水）、介護老人保健施設ロベリアに訪問させていただき、高齢者の方と交流しました。
始めは緊張していましたが、挨拶したり、お名前を聞いたりすることで、お互いに明るく楽しく交流する姿がありました。
高齢者の方の特技について話したり、作った折り紙や紙花を頂いたりしました。
来月、子供たちから歌や劇などの贈り物を披露しに行きます。
地域の高齢者の方との交流は子供たちの貴重な経験になりました。
これから総合の学習を進める中で、接し方を考えたり、贈り物を考えたりして、高齢者の方への思いやりの心を育てられるように学習していきたいと思います。
  

車いす体験

投稿日時 : 2015/10/17  システム管理者  カテゴリ:６年生
１０月９日（金）に社会福祉協議会の方を招いて、「車いす体験」を行いました。
利用されている方の体験談を聞いたり、福祉活動をしている方に思いやりの心を聞いたりして、車いすに関することを教えて頂きました。
そのあとに、実際に車いすに乗ってみたり、介助をしたりしました。
子供たちは体験してみて、
「少しの段差を進むことにとても苦労した。」
「少しの坂を下りることがとても怖かった。」
「介助してもらった時に、とても助かった。困っている方がいたら、手助けしてあげたいです。」
という感想を言っていました。
社会福祉協議会の方にとてもよい経験をさせてもらいました。
今後の総合の授業で高齢者の方と交流をします。
今回の経験を生かせられるようにしていきたいと思います。
  

前期委員会終わり

投稿日時 : 2015/09/07  システム管理者  カテゴリ:６年生

前期委員会が終わりました！

５年生にとっては、初めての委員会活動で不安があったり、決意があったりしたことと思います。

また、６年生は学校を引っ張っていくリーダーとしての自覚や責任も伴った活動だったことでしょう。

 

１０月からは、後期の委員会が始まりますが、前期の委員会での気づきや、学んだことを存分に生かしてほしいです。

 

☆プール開き☆

投稿日時 : 2015/06/25  システム管理者  カテゴリ:６年生
６年生の水泳指導が始まりました。
小学校生活最後の水泳の学習になります。
自分の泳法をより良くし、進級できるように頑張ってほしいと思います。
始めの授業では、けのび・クロール・平泳ぎの基本的な動きについて復習を行いました。
安全に、めあてをもって、楽しく水泳指導を行っていきます！

社会科見学！

投稿日時 : 2015/05/29  システム管理者  カテゴリ:６年生
５月２９日（金）社会科見学に行きました。


国会議事堂では本会議場などを見学し、さわぐことなくマナーを守って行動することができました。
たびたびすれ違う金のバッチをつけた議員さんに視線をうばわれながら、国権の最高機関を肌で感じることができました。


お昼ご飯の後は、四季劇場で「王子とこじき」を鑑賞しました。
  

今年は学習発表会です。
お話を楽しみながら、口の開き方や声の出し方などを学ぶことができました。
学んだことをふり返り、これからの学習に生かしていきたいと思います。

６年生　学力調査

投稿日時 : 2015/04/22  システム管理者  カテゴリ:６年生
２１日（火）、４時間の授業時間を使って、全国学力調査を行いました。
最後まで集中して取り組む姿が見事でした。
正答は新聞でも掲載されます。
また、後日返ってくる個人の結果をご家庭で一緒に見てあげて、振り返りや温かい励ましの言葉をかけていただけると幸いです。

埋蔵文化財センター見学

投稿日時 : 2015/04/17  システム管理者  カテゴリ:６年生
４月１０日（金）多摩センターにある埋蔵文化財センターに見学に行ってきました。
モノレールで向かいましたが、マナーを守って公共機関を利用することができました。
６年生では社会で歴史を学習します。
埋蔵文化財センターでは縄文土器を触ったり、縄文時代に食べていたとされるドングリを味見したりしました。
  
  

実際に見たり触ったりしたことで学びが深まったようです。
体験や教科書で学んだことを新聞にまとめていきます。

☆最高学年としての立派なスタート☆

投稿日時 : 2015/04/06  システム管理者  カテゴリ:６年生
4月6日（月）、始業式と入学式が行われました。
最上級生としてスタートをきる六年生ですが、初日から最上級生として立派な活躍をしました！ 

《始業式》
新しいスタートをきる六年生たちは皆、明るく自信にあふれた表情をしていました。

始業式の中で、六年生の代表が五年生の時の努力や今年度の目標をしっかり発表しました。

原稿を読まずに堂々と発表している姿に代表児童の子たちが本気で練習してきてくれたことを感じました。

見ていた先生方からも「凄いね。さすが六年生。」と褒めてもらいました。



《入学式》
始業式が終わってすぐに六年生は入学式の準備を行いました。
それぞれの子がそれぞれの役割の場所で１年生に優しく接していました。

「おめでとう！」「お名前は教えて。」「よろしくね！」と優しく声をかける姿や、
「ランドセルはここにしまうよ。」「トイレは大丈夫？」「小学校の生活ではいろいろなことができるよ！」と緊張している１年生に教えてあげたり、話をしてあげたりする姿がとても立派でした。
  

初日から、とても素晴らしい姿を見せていた六年生。

今年度は「本気－一心不乱に－」という学年便りのように、子供たちが何事にも本気に取り組んでいけるように担任一同、一年間支援・指導をしていきます。

今年度もよろしくお願いします。