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6年生のまなび
6年生のまなび
【6年】国名スリーヒントクイズ
今日は晴れて気持ちがいいですね。
時々、外の空気を吸って、健康にも気を付けて過ごしましょう。
≪国名スリーヒントクイズ≫
【第1問】
①サッカーの母国
②4つの国(地域)からできている
③首都はロンドン
【第2問】
①南半球にある
②サッカーやバレーボール、格とう技が強い
③コーヒー輸出量第1位
答えは次回の更新で教えます。
自分でもクイズを考えてみましょう。
【6年】5年生の理科でこっそり継続していたこと
6年生の皆さん、
下の水槽を覚えていますか?

これは、『もののとけ方』の学習で、実験で使った食塩水を集めていた水槽です。
蓋をせずに、水が蒸発できるようにしていました。
水槽をのぞいてみます。

四角いものがたくさん見えます。
一部取り出してみます。


これは食塩の結晶です。(2gの分銅を横におきました。)
食塩の結晶は水に溶ける限界量近く(昨年のノートを見返してみましょう。)の食塩を溶かし水が蒸発していく過程で結晶を得ることができます。コツはそのまま置いておくstayです。
先生もこのまま続けていきます。
時間がある時に結晶作りや、結晶について調べてみても面白いですね。
下の水槽を覚えていますか?
これは、『もののとけ方』の学習で、実験で使った食塩水を集めていた水槽です。
蓋をせずに、水が蒸発できるようにしていました。
水槽をのぞいてみます。
四角いものがたくさん見えます。
一部取り出してみます。
これは食塩の結晶です。(2gの分銅を横におきました。)
食塩の結晶は水に溶ける限界量近く(昨年のノートを見返してみましょう。)の食塩を溶かし水が蒸発していく過程で結晶を得ることができます。コツはそのまま置いておくstayです。
先生もこのまま続けていきます。
時間がある時に結晶作りや、結晶について調べてみても面白いですね。
【6年】プログラミン
今日は少し曇っていますが、さわやかな気候ですね。
身の回りの機械は勝手に動いているのではなく、設定されたプログラム(命令)を実行しています。
みなさんもプログラミングを体験してみませんか。
自分が描いた絵にプログラム(命令)を入れて、考えた通りに絵を動かしたり、改良したりしてみましょう。
うまく作れるでしょうか。
文部科学省「プログラミン」
https://www.mext.go.jp/programin/
【6年】野の花ウォーク
散歩をしながら、野の花ウォークを行いました。
野の花ウォークだけならとても簡単です。
絵が苦手で、キャラづくりに自信がない人は、携帯電話で写真を撮り、植物名を調べることもできます。
散歩をしながらでも身の回りの動植物に目を向けてみましょう。
とった写真を後で見返してキャラクター作りでもいいですね。(ちなみに写真を撮っているのは新1年生です。)
【6年家庭科】私の仕事と生活時間
6年生のみなさん こんにちは
今日は、雨ですね。
気温もグッと下がりました。
今日のお茶は、どのようなものが合うでしょうか。
(↑上記、文言が分からない人は、まなびサイトの家庭科を探して見てください)
☆新しい課題☆
6年生の家庭科の最初の単元は『私の時間と生活時間』です。
学習を始める前に、
①自分の生活をふり返ってみましょう。
②食事について、三日間記録を取りましょう。
(間があいても構いません)
家庭科の教科書を参考にして、上記二つの課題を下記のワークシートに取り組んでみましょう。
家6 見つめてみよう生活時間(食事と時間).docx
・印刷は家の人にお願いしましょう。
できない場合は、自分で同じような枠を作ってみましょう。
ワークシートは、学校が始まったら使用します。大切に保管しておきましょう。
今日は、雨ですね。
気温もグッと下がりました。
今日のお茶は、どのようなものが合うでしょうか。
(↑上記、文言が分からない人は、まなびサイトの家庭科を探して見てください)
☆新しい課題☆
6年生の家庭科の最初の単元は『私の時間と生活時間』です。
学習を始める前に、
①自分の生活をふり返ってみましょう。
②食事について、三日間記録を取りましょう。
(間があいても構いません)
家庭科の教科書を参考にして、上記二つの課題を下記のワークシートに取り組んでみましょう。
家6 見つめてみよう生活時間(食事と時間).docx
・印刷は家の人にお願いしましょう。
できない場合は、自分で同じような枠を作ってみましょう。
ワークシートは、学校が始まったら使用します。大切に保管しておきましょう。
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