ステップ教室だより

「協力タワー」

・マジックハンドを使ってドーナツ型のスポンジを積み上げていき、高さを競う活動をしました。

ペアと相談したり、うまくいかない時に気持ちを切りかえたりと、めあてを意識した姿がたくさん見られました。

「ステップ謎解き」

・カードに書かれた内容を口頭で相談し、正解を導き出します。

「先に話してもいい？」「ここでいいよね？」など確かめながら、みんなで折り合いをつけて話し合いました。

３学期のステップ教室の公開日があります。

ステップタイムでは「みんなでつろう大会」を行います。

保護者の方にも参加してもらおうと思っていますので、よろしくお願いします！

子どもたちの成長ぶりを見に来てくださいね。

また、新年度入学の保護者や外部の先生方が見に来られる日もあります。ご了承ください。

※外部の方で参観を希望される方は、事前にステップ教室まで電話連絡をお願いします。

ステップ教室直通　０４２－５８３－３２０９

１１月は「ゲートボール大会」という学習を行いました。

スティックでジャガイモボールを打ち、3つのゲートを何打で通れたか、競う活動をしました。

チームの友達に「こっちだよ。」「あそこから1狙って。」とアドバイスをすることができました。

相手チームにも「相手でもがんばれ！」と応援し、

「2回目すごい！」「まだチャンスある。」と、声を掛けて、勝っても負けてもニコニコ活動を楽しむことができました。

１２月は、「助け合いゲーム」というカードゲームを活用し学習しました。

『できごとカード』を引き、その出来事を解決するために、自分が持つ『アイテムカード』でどう解決していくかを考え、解決できるアイテムがない時にはどう伝えて助けてもらうか、という活動を行いました。

「助けてください」「ありがとうございました」とヘルプやお礼の伝え方ができました。

３学期は、１月１５日の週からスタートします。

今年も保護者の皆さんと連携を取りながら、学習を進めていきたいと思っていますので

どうぞよろしくお願いいたします。

ステップ教室では、子供たちが楽しみながら、めあてに向かって取り組める教材を考えています。

今回は、お料理で使うフライパンを使い、『目玉焼き』をリレー形式で運ぶというゲームを行いました。

めあては「①友だちと声を掛け合ったり、協力したりしよう。」と「②イライラしても、気持ちをコントロールしよう。」です。

「いくよ」「手をもう少し下げて」など協力して声を掛け合いながら、記録更新することができました。

新たに簡易ネットセットを購入しました。

サイズは、横３００ｃｍX高さ９５ｃｍか１５５ｃｍとなっており、写真のようにステップ教室のプレイルームで十分に活用できる大きさです。

ステップ教室ではこのネットセットを使って「陣地玉入れ」という小集団活動(自立活動)を設定しました。運動会シーズンということもあり、玉入れをヒントにしました。紅白に別れて自分の色の玉をより多くネット越しに相手側のコート(陣地)に投げ入れた方か勝ちというゲームです。

「ネット越しに投げる」のは意外と難しく、制限時間を気にすると焦ってネットに玉が引っかかります。玉がネットを超しても、力強く投げると玉は陣地の外へ出てしまいます。

実際の活動では、仲間と作戦を立てたり、アドバイスをし合ったりする姿がたくさん見られ、大いに盛り上がりました。

暑い夏休みになりましたが、いかがお過ごしでしたでしょうか。

2学期のステップ教室は9月4日から開始します。

今学期もよろしくお願いします。

人の気持ちの読み取りは、難しい課題の一つです。

小集団活動「よーい、アクション！」では、この課題に挑戦しました。

感じる役（カンジルー）は、目やまゆ毛、口の形や声色に注目して、気持ちを予想しました。

演じる役（エンジルー）は、相手に伝わる表現の工夫をしました。

見事に答えが一致したときは、どちらからも拍手が起こりました。

　色・形・大きさ・置く場所を、口頭で伝える指示役。

　ジャムボードを使って、聞き取った情報通りに並べ替える操作役。

　さあ、《ミッション》は達成できるのでしょうか？

　全体説明のときは、クロームブックを『半とじ』で待つといったマナーも確認しました。

　話を聞くときは、触りたくてもがまんすることができました。

今週のステップタイム（小集団活動）では、2人1組で協力してものを運ぶゲームを行っています。

「せーの！」「低くして運ぼう！」「ゆっくりでいいよ。」

子どもたちからは、協力するための『素敵な言葉』がたくさん飛び出しました！