今日は、「１年生と保育園児の交流ウィーク」の２日目。「むこうじま保育園」の年長児たちが２時間目と３時間目に本校にやってきました。

まずは、１年生の授業参観から。

絵の具を使っているところを興味深く見ている年長児たち。

校長「絵の具を使ったこと、ありますか？」

何人かの園児たちが手を挙げていました。

算数の授業で、色板を使って様々な形を作っているところを見ている年長児たち。

校長「１年生になったら、色板でいろいろ遊べますよ。」

１年生A「遊んでるんじゃないの！」

またまた叱られてしまいました。

昨日の２園の子たちは先生方の後ろについて１列に並んで参観していましたが、むこうじま保育園の子たちは、完全にフリーで1-1から1-4までを参観していました。

年長児A「あ、あっちでパソコン使ってるから見に行こう！」

興味のあるところに次々移動していました。

２時間目の後半から３時間目にかけては、1-2の児童と年長児たちが交流をしました。

まずは、ド派手なパフォーマンスで年長児たちを歓迎します。

1-2の子たちは、「潤フェス２」の３日目にダンスパフォーマンスで出演していますので（詳しくは、こちら）、息の合った踊りを披露します。

すると、驚いたことに、年長児の中にも一緒に踊り出す子が何人もいます。

思わず、園の先生方に聞いてみました。

校長「保育園児も知っている踊りなんですか？」

むこうじま保育園の先生「えぇ。そうみたいですね。」

年長児たちを自分たちの座席に座らせます。

自作のコマを持ってきて、一緒に遊んで仲良くなります。

続いて、学校紹介です。

２組の子供たちが事前に取材し、Chromebookで撮っておいた写真を使って説明します。

１年生B「ここは、校長室です。校長先生のいる部屋です。校長先生はとても優しいです。」

誉めてもらったことはうれしいものの、「イク王」バージョンで黄色いヘルメットをかぶったポーズにしたのに･･･。

誰も反応せず、完全に空振りです。（苦笑）

１年生たちは、教室の紹介や、学校のルール、持ち物などについて詳しく説明してました。

次は、体を動かして遊びます。

「ばくだんゲーム」です。

ストップがかかったときに、爆弾の人形を持っていた子は円の中央に出て、自分の名前と好きなことを言います。

年長児たちも上手に自己紹介できていました。

最後は、ビンゴゲームです。

１年生の手描きの絵のマスを使い、１年生と年長児がペアになってビンゴになるまで楽しんでいました。

むこうじま保育園の年長児の数は多く、1-2もぎゅうぎゅうな状態でしたが、２組の子たちは自分たちで話し合ったとおり、上手に年長児たちをもてなしていました。【校長】