滝合だより

　中休みは縄跳び週間なので、元気に外に出て、縄跳びを持って友達と跳び方の確認をしたり、縄跳びカードのいろいろな技に挑戦したりと意欲的に頑張っています。

　昼休みは、寒さのせいか、中休みより外に出る児童は少なかったです。校庭を広々と使えることができ、ドッジボールやサッカー、鬼ごっこなどを思いっきり楽しんでいました。また、中休みだけではなく、昼休みも縄跳びを練習している児童が多くいました。縄跳び週間を通して、縄跳びに夢中になる児童が増えています。

かわせみ学級では、図工の時間にランプシェードを作りました。

半紙に自分の好きな色や形のお花紙を貼り付け、自分だけのオリジナルのランプを完成させました。

「きれいだね。」「冬の夜にとても似合うね。」

子供たちもとても満足そうでした。

　中休みの時間、縄跳びの技にチャレンジしています。「先生、見て見て。」「すごい、たくさん跳べるね。」と元気よく取り組む姿が見られました。寒さに負けず、体力アップを目指しましょう。

　１２月１３日（火）、５年生は社会科見学に行きました。行き先は、小平市にある「ブリヂストン　イノベーションギャラリー他」と、調布市にある「キューピーマヨテラス」です。出発時は雨に降られてしまいましたが、バスを降りると雨が止み、傘をさす必要はありませんでした。

　ブリヂストンでは、３つの学習に取り組みました。１つ目は、実験の様子の見学です。実験棟にて、「転がり抵抗（転がりやすいタイヤ）」「操縦性（ふらふらしないタイヤ）」の試験の様子を見学させてもらいました。実験室に入ると、「新しい自転車の匂いだ！」と、子供たちはゴムの匂いに反応していました。

子供へのインタビュー

　「スキール音（タイヤが擦れてキューっと鳴る音）を初めて聞いて、驚きました。」

　２つ目は、「障害について学ぼう」です。ブリヂストンでは、パラリンピックでも使用された競技用車いすの開発に携わっており、車いすバスケットボールを２０年近く続けている職員の方から、乗り方を教わり、実際に体験させてもらいました。

　競技用車いすの特徴は、「ターンのしやすさ」です。教わったポイントに気を付けて、競争をしました。

　体験が終わった後は、生活用車いすと競技用車いすの違いや、「障害」が何かについて話を聞きました。「障害は、その人自身の『ハンデ』ではなく、周りの環境などが障害になっている」という考え方に変わってきていると、話をしていただきました。子供たちの物事を考える視点が広がったのではないかと思います。

子供へのインタビュー

　「競技用車いすを操作するのが難しかったけど、楽しかったです。」「生活用との違いとして、競技用車いすは、後ろに体重が移動しても倒れないように、後ろ側にミニタイヤが付いていることが分かりました。」

　３つ目は、「ブリヂストンって、どんなところ？」「ゴムって、どうやってできているの？」について、学習しました。職員の方が丁寧に、かつ熱心に解説をしてくださり、子供たちは夢中でメモを取っていました。話を聞く姿勢も立派でした。

　お昼ご飯を食べた後は、再びバスに乗って、キューピーマヨテラスに行きました。マヨテラスでは、３つのコーナーを見学しました。

　１つ目は、「マヨネーズの歴史について」です。マヨネーズがスペインで発明されたと聞き、子供たちは驚いていました。

　２つ目は、「マヨネーズのひみつについて」です。マヨネーズは、①何から作られているのか　②どうして混ざったままでいられるのか　③どうして長持ちするのかを、職員の方に解説していただきました。海外で販売されているマヨネーズを見ることもできました。

　３つ目は、「マヨネーズ工場について」です。製造工場で、体に付いているごみを風で落とす流れを、実際に体験させてもらいました。その後、卵・油・酢をどのように工場まで運び、精査されて使われているかや、マヨネーズを容器に入れる方法などについて、話を聞きました。卵を機械で割っている様子の動画を見ると、「速い！」「卵を機械で叩き割る瞬間に、卵が少し上に動いているよ！」など、口々に感想を述べていました。なんと、機械で１分間に６００個の卵を割れるそうです。

子供へのインタビュー

　「マヨネーズの容器が何層にもなっていることを初めて知りました。」「種類ごとにキャップの色が違うことに驚きました。」

　６年生の奉仕委員会の児童が、休み時間に廊下を掃除している姿が見られました。毎日担当の子が分担をして、校舎内を清掃してくれています。いつもきれいな学校があるのは、こうしたかげの力が支えとなっています。

　２台目の芝刈り機の名前の募集活動もしています。どんな名前が選ばれるか楽しみです。

　５年生は、総合的な学習の時間で、「滝合米プロジェクト」に取り組んでいます。今回ご紹介するのは、お米の選別作業です。機械で籾摺り（もみすり）をした玄米から、黒いお米を選別します。黒いお米は、上手く成長できなかったものです。子供たちは、美味しい滝合米を食べてもらおうと、夢中になって選別作業をしていました。

　今日は、１６：３０より、教職員の研修会が行われました。

　内容は、書写の指導についてです。

日頃、子供たちにどのように指導しているのか、相談したり、実際に書いてアドバイスをもらったりしました。

　筆を使って書くことは、慣れないとなかなか難しいものです。教員が体験したり、学んだりすることで、子供たちへのより良い指導に繋がっていくと思います。

「この入りを、もう少しこうするといいんじゃない？」

「思ったより難しいですね。」

「右に上がっていくところが上手です。」など、先生たちも日々の実践を共有しながら研修を進めていました。

　校庭の芝生の色もすっかり冬色。緑からクリーム色に変わりました。桜の木もすっかり葉が落ちてしまいました。これから寒い冬へまっしぐらです。それでも子供たちは、休み時間に外で遊んだり、体育で運動したり、寒さをものともせず、元気いっぱいに過ごしています。

　１１月２５日（金）から今日まで中休みに８の字跳びなどに挑戦し、健康の保持・増進、体力の向上を目指して取り組んできました。

　今日は２回目の記録会があり、各学級とも前回の記録よりも多く跳びたいと、頑張っていました。

　「はい！はい！」とタイミングを合わせるように声を掛けたり、低学年は、苦手な子に「縄がついたらいくといいよ。」とアドバイスしたりする姿も見られました。　

　パワーアップタイム期間だけでなく、今後も継続して行っていけたらと思います。

かわせみ学級は、来週の合同学習発表会に向けて、歌と合奏の練習をしています。

音楽会での経験が生かされて、発表するということに見通しをもって取り組めているようです。

「歌もがんばりたいな」

「曲を紹介するセリフも大きな声で言うよ」

「合奏の練習をもうちょっと続けてレベルアップしたいんだ」

練習のたびに、それぞれの思いが聞こえてきます。

今日は、

ひの煉瓦ホールのステージの大きさに対応した並び方を確認しました。

来週の本番では、大きな舞台で、生き生きと発表してくれることでしょう。

がんばれ！かわせみ学級のみんな！

６年生は，滝合小学校の代表として，ひの煉瓦ホールで行われた「第七回 日野市小学校連合音楽会」に参加してきました。

音楽会でも演奏した，合唱「青空に深呼吸」と合奏「風になりたい」を演奏してきました。

子供たちの感想です。

「練習では楽譜や歌詞を覚えるのが大変だった。完璧に覚えるために，家でも練習した。」

「本番は計５校の人に見られてて緊張したが，練習よりも上手くいった。」

「七生緑小学校の合唱が，とてもきれいで一つになってる感じがした。」

「今回の合唱みたいに，みんなで協力し合って学校生活をエンジョイしていこうと思います。」

「練習のときに私だけリズムが速く，合奏全体がバラバラになっていましたが，打楽器の人たちが練習に付き合ってくれて，リズムを正常に直すことができました。」

「連合音楽会当日で，全て完璧に終わらせることができました。これからも，みんなと協力することに気を付けていきたいと思います。」

　　「だるまさんが　ころんだ」にげろー　わー！

　　「かぜが　あたたかいね」「イチョウが　きれいだなー」

　　「はーい　ならんで」「みんな　たのしいね」

　子供たちはとっても元気に校庭で遊んでいました。

今日は風が暖かく、今にも雨が降りそうな天気でした。

　１２月２日（金）まで長縄週間となっています。中休みに８の字跳びなどに挑戦しています。冬の気配を感じる季節ですが、体を動かして、健康の保持・増進、体力の向上を目指して取り組んでいます。

　「せーの！」「はい！はい！」

など、タイミングを合わせられるように声をかけて運動する様子が見られました。

　晴天の一日、今日からパワーアップタイムが始まり、中休みの５分間で長縄をしました。各学級で楽しくかけ声に合わせて大繩を跳んでいました。大繩はチームワークや協力を学ぶいい機会にもなります。楽しく、面白く１週間続けていきます。跳ぶのが苦手な子も繰り返し練習すれば跳べるようになります。跳ぶ回数を競うのではなく、跳ぶというタイミングや感覚を養います。

　だんだんと寒くなり、冬に近づいてきましたね！

　滝合小では、紅葉がとても綺麗になっています。

　昼休みには、落ちてくるイチョウの葉っぱをキャッチするのに挑戦している子たちがいました。

「もう少しで取れそうだったのに！」

「たくさん落ちてくる葉っぱきれい！」

「秋って感じだね！」

秋を感じながらのびのび遊べる環境が滝合小の魅力の1つですね！

　新型コロナウイルス感染症対策を取っての開催となり、ご不便をお掛けした点もあったかと思いますが、無事に終えることができました。近隣の皆様におかれましても、ご協力をありがとうございました。

　コロナ禍で制約がある中での音楽会でしたが、どの学年も練習の成果を発揮して、一人一人が生き生きと発表することができ、心に残る音楽会となりました。

　今日は音楽会（児童鑑賞日）でした。校長先生の話の後に、教職員による「カントリーロード」の演奏を行いました。会場で見ていた１，２年生も、オンラインで見ていた３～６年生、かわせみ学級の子たちも、喜んでくれてよかったです。放課後に練習をした甲斐がありました！

　各学年の歌や合奏に気持ちがこもっていて、とても感動しました。みんなが、スローガン「音に心をこめて　メロディーかなでる滝合っ子」を意識して演奏していました。

　感染症予防対策として、体育館では２学年ずつ鑑賞と演奏を行いました。それ以外の時間は、教室のテレビを見て鑑賞をしました。

　待ちに待った給食も音楽会メニューでした。カステラに調理員さんが一つ一つの心を込めて粉砂糖で♪を描いてくれました。「かわいい！」「すごいね！」と子供たちは大喜びでした。

　明日は保護者鑑賞日です。練習の成果を発揮できるよう期待しています♪

明日はいよいよ音楽会（児童鑑賞日）です。これまでの学習の成果を発揮できるといいです！

ーリハーサルの風景をご覧くださいー

子供たちは真剣な表情をしています。

立ち位置の確認を行っています。

子供たちが、この日の為に、一生懸命に練習に励んでまいりました。

11月19日(土)は保護者鑑賞日です。どうぞ、子供たちと一緒に音楽会をお楽しみください♪

　今週末はいよいよ本番ということで、どの学年も音楽会に向けた練習に力が入っています。

　写真は、3年生の練習風景です。最後まで歌い終わると、担任の先生が「今までで一番よかった。鳥肌が立ったよ。」と褒めていました。その言葉を聞いた子供たちは、にこにこと嬉しそうな様子でした。

かわせみ農園では、季節にあった野菜や花を選び、毎日水やりを頑張って、大切に育てています。

大根や、

ほうれん草、

白菜など、

すくすく育っています。

「はやく大きくなるといいなあ…」

これからもお世話を頑張ります。

かわせみ学級６年生より

この度、滝合小学校は、東京都教育委員会より「子供の体力向上推進優秀校」として表彰を受けました。

さらに、そのご褒美として、なんと一輪車が10台も届きました！

今日の朝会でお披露目され、使える場所や時間帯などが運動委員長から伝えられました。

「新品のにおいがするね。」

「みんな、楽しんで使ってくれるといいな。」

休み時間には、運動委員会の児童が協力して準備を進めました。

安全に気を付けながら、みんなで仲よく、末永く使っていけるといいですね。

かわせみ学級でみんなで大切に育ててきた菊の花がきれいに咲きました。

毎年応募している「菊花コンテスト」では、日野市教育委員会教育長賞をいただき、かわせみ学級の子供達も大喜びでした。

そして、かわせみ農園では野菜を育てています。

「芽が出てきたー！」「大きくなるんだよ。」「早く食べたいな。」

毎日みんなで水をあげ、大きくなるのを楽しみにしています。

学びを深める秋となり、６年生は充実した学習に取り組む姿が見られています。

作って！（家庭科のトートバッグを製作しています）

動いて！（ハードル走で、自己記録の更新に挑戦）

奏でて！（音楽会に向けて、高まっています）

探究して！（明日は、地域のために自分たちにできることを提案したところ、日野市役所より、都市計画課の方が来校してくれることとなりました。そのために自分たちの学習をプレゼンしようと、力を合わせて取り組んでいます。）

さらなる成長が楽しみです。

　４月より総合的な学習の時間で取り組んでいる「滝合米プロジェクト」の進捗をお伝えします。８日（火）、田んぼで育てていた古代米（緑米）の稲刈りを行いました。地域の農業指導者の尾形さん・馬場さんや、保護者の方もお手伝いに来てくださり、たくさんの協力があっての活動となりました。お忙しい中ありがとうございました。

　鎌の使い方や稲刈りのやり方を聞き、順番に稲刈りを行いました。

　刈った稲は、保護者の方に紐で束ねていただきました。

　紐で束ねた稲を干す作業まで行いました。干して乾燥させてから約１０日後に、「脱穀」という藁（茎）から実をとる作業を行います。今月末頃を予定しています。

　子供たちは、「いつ頃食べられますか。」「今の状態でも食べられますか。」と、自分たちで育てたお米を早く食べたいという気持ちがあふれ出ていました。滝合米プロジェクトは、まだ続きます。

　月曜日の6時間目は、隔週で５・６年生が委員会活動を行っています。学級代表委員会は３・４年生の代表も参加しています。それぞれの委員会に分かれて滝合小学校のためにどんなことができるか、話し合い、活動をしています。

　奉仕委員会は、学校をきれいにしようと、花の水やり、草取り、ビオトープ清掃などに取り組んできました。今日は、当番表や「しばっち２号のお知らせ」を作ったり、校内清掃をしたりと分担して活動をしました。

キッザニアに着きました。

それぞれ体験したい仕事に挑戦します。

仕事が終わるとキッゾが受け取れます。

「色んな仕事があるね。」

「次は食べ物を作る仕事をしてみたいな。」

今日は、かわせみ学級の子供たちが心待ちにしていた校外学習です。

真っ青な空の下、大型バスでキッザニア東京に向かいます。

かわせみ学級の菊の花が咲き始めました。

「見て！赤い花だよ！」

「こっちは白いみたい。」

「この大きなつぼみがどうなるか楽しみだなあ。」

毎朝水やりをしながら、花が開いていく様子を楽しみに育ててきました。

今日は、この中から１０鉢選んで、

滝合小を代表して、日野市の菊花コンテストに出品しました。

たくさんの方に見ていただけるのが楽しみです。

１１月が始まりました。

先週から、音楽会に向けての体育館練習を行っています。

いつも体育をしていた体育館は、

ひな壇や楽器が並び、演奏ステージに変身しました。

今年度の音楽会のテーマは、

「音に心をこめて　メロディーかなでる滝合っ子」

です。

歌や合奏、リコーダー演奏…

「心」の届く音楽を目指して、練習をしていきます。

　今日は防災教室が行われました！

　3年生は３・４時間目に自分でできる応急手当の仕方を学びました。

　ビニール袋に切れ込みを入れて、持ち手の部分を首に掛けると、避難の時に腕を吊ることができます。

　実際にやってみると、

「思ったよりも丈夫だった！」

「身近なものでできるのがすごい！」

と子供たちもビニール袋でできることに感動していました。

避難をする際にけがをしてしまった時は生かせるといいですね！

　5時間目は地区班に分かれて、自分たちの地域の危険について発表や話合いを行いました。6年生が司会をしてくれ、４・５年生が避難するときのポイントや水害の危険性などについて発表してくれました。模造紙やスライド等にまとめ、低学年にも分かりやすく伝えられるように工夫されていました。

　後半では、同じ地区班のメンバーでこれから気を付けたいことについて話し合い、まとめました。

「地震の時は下にガラスが落ちていないか見ながら歩いた方がいいよ！」

「倒れてきそうなものから離れたほうがいいね。」

「登下校中は右・左を確認して道路を渡るといいと思う。」

など、様々な意見が出てきました。

　今日の学びをこれからの生活に生かしていきましょう！

朝晩は冷え込んできましたが、日中は太陽に照らされて、暖かくなります。

爽やかな風も吹き、気持ちよく運動できる気候となりました。

空の高さを感じさせる青空の下で、元気に体を動かす様子が見られました。

子供たちは鬼ごっこをしたり、生き物を探したり、思い思いの時間を過ごしていました。

　１０月２７日（木）

今週は読書週間です。本日木曜日は保護者の読み聞かせがありました。ありがとうございます。子供たちは本が好きな子が多いです。読み聞かせや図書の時間、読書週間で図書室にある本を手に取ってほしいです。本が好きになることは、その子供の一生の財産になります。まずは、好きなジャンルから手に取ってほしいです。

１０月２５日（火）５年生が社会科の学習で、日野自動車のオンライン出前授業を行いました。

デザインの仕方やトラックを組み立てる工程、工夫点などを、ビデオとスライドを使って分かりやすく説明していただきました。

日野自動車が参戦した、ダカール・ラリーの様子を見た際、

「すごい！」「かっこいい！」「砂漠を走るんだ。」「４８時間も走るの！？」

など、自分たちの地域にある、日野自動車について学ぶ機会となりました。

日野自動車のみなさん、ありがとうございました。

かわせみ学級では、音楽会に向けて練習を進めています。

合唱曲『てのひらにうたをのせて』は、手話をしながら歌います。合奏曲『パプリカ』は、メロディーパートとリズムパートに分かれて演奏します。

今日は初めて体育館で練習しました。

「楽器が沢山あっていつもと違うね。」

「広いから気持ちよく歌えるね。」

子供たちは、雛壇に乗ってのびのびと手話をしながら歌うことができました。

　今日から秋の読書週間が始まりました。

夏が過ぎ、涼しくなり活動がしやすい秋は、やる気も起きやすく、集中力も持続しやすいでしょう。また、秋は夜が長く一人で静かに過ごせる時間も増えます。静かで過ごしやすい時間が増えれば、読書もはかどることでしょう。普段なかなか本を読む機会がない人もこの読書週間で色々な本を読んでみましょう。

　先生たちのおすすめ本の紹介を図書室前の廊下に掲示しますのでぜひ探してみてください。

今日は1・2時間目は低学年が、3・4時間目は中学年が、5・6時間目は高学年が音楽鑑賞教室に参加しました。

今年は「ドラムカフェ」のみなさんが来てくださいました。

児童も１人１台ずつ太鼓を貸していただき、一緒に演奏しながら鑑賞しました。

「連打するの楽しい！」「体も楽器になるんだね」

音を楽しみ、笑顔あふれるとてもすてきな教室になりました。

　本日６年生は卒業アルバムの個人写真撮影(１回目)を行いました。同時に「１２才の今」を卒業文集に表現しようと、どんなテーマで書こうかと自分と向き合いながら、学習も進めており、少しずつ卒業に向けて歩みを進めています。

　音楽会の準備のために、楽器を体育館に運んでくれました。縁の下で支える６年生。その背中はたくましいです。

　気持ちの良い秋空の下、1・2年生は多摩動物公園に行ってきました。グループ行動では、2年生が1年生をリードする姿が立派でした。全員で動物を見ているときに「キリンはあんな風に足が曲がるんだ。」という声も聞こえ、新たな発見がありました。実りある1日となりました。

　２学期から１年生もクロームブックを活用した学習を行っています。これまでにログインの仕方や学習ソフト「ミライシード」の使い方を覚えました。今日は、国語の「しらせたいな、見せたいな」の学習で、知らせたい物を教室でも確認できるように、カメラを使って撮影をしました。

「ウサギのココアを撮ろうかな。」

「さっき、ココアがもぐもぐえさを食べていたよ！」「あ、ビオトープに魚がいる！」と楽しそうに撮影をしていました。

　これからも様々な場面で活用していきたいと思います。

今日は低学年を中心にALTの先生と外国語の学習をしました。”I like好きな色.”を伝える練習をしました。色は身近だったようで、最初から知っていて大きな声でカードの色を答えていました。“I like~．”という表現が追加された時は、慣れない表現で緊張しているようでした。でも、子供たちは飲み込みが早く、好きな色が自分と同じ人を探す活動では、たくさん話し掛けていました。

１０月１９日（水）は１・２年生の生活科見学で多摩動物公園に行きます。

当日は、多摩動物公園で１・２年生での班行動となります。

今日は、当日の持ち物やめあてを確認したり、どのように探検するのかを話し合ったりしました。

今から楽しみですね。

　先週の木曜日より、第二期（２年生、５年生、かわせみ学級）の水泳学習が始まっています。

　給食後、中庭に行くと５年生が丁度、出発するところでした。

　声を掛けると、「行ってきまーす！」と元気に返事をしていました。

　全部で４回の指導ですが、安全に気を付けながら水泳学習を行ってほしいです。

児童が一生懸命に、花壇の雑草取りをしています。

声をかけると「ここに野菜を植えるんだよ。」と教えてくれました。

野菜を育てるための、土づくりです。

耕したふかふかの土で、沢山の野菜が実りますように♪

野菜の種類は”おたのしみ”だそうです。

どんな野菜が育つのか楽しみです。

　５年生は，子供たちが，現在起きている，または今度起こり得る危機的状況に対応するために，身近にいる信頼できる大人にＳＯＳを出すことができるようにすることを目的に，「SOSの出し方教室」を行いました。

　不安や悩みへの対処の仕方を考えたり，信頼できる大人に相談することの大切さを学んだりしました。

【子供たちの感想】

　辛いことがあっても，氷を手で握ったり，大声で歌ったりすれば少しでも気が楽になるし，一番は大人に相談するとよいと思いました。友達が困っていたら，『大丈夫？』や『どうしたの？』と言ってあげると，友達が『一緒に相談する大人を探そう』と言ってくれるかもしれないと思いました。

 　自分がどんなにつらくても，信頼できる大人がいることが分かりました。どんなに悲しくても，誰かがそばにいることが分かりました。

　・５年生と６年生が協力して掃除中

　　手順よく行っていました。

・３年生は、砂や土を綺麗に掃いていました。

みんな　校舎が　よろこんでいますよ！！！

４・５・６年生「８０ｍ走」

中学年・高学年らしい、力強い走りで、観客も大興奮でした！

４年生「台風の目～台風４（年生）号接近中！」（団体）

棒を持ちながら全力で走りました！とんだりしゃがんだりしてチームみんなで協力して競技をしている姿が素敵でした！

５年生「飛べ！魔法のじゅうたん」（団体）

空飛ぶじゅうたんに見立てたシートの上にボールをのせて、落とさないように運ぶリレーでした。最後まで諦めずに走り切りました！

６年生「赤白対抗！！全員リレー！！」（団体）

３年ぶりの運動会なので、これまでできなかった思いを込めて走りました！チームでバトンを繋いで、最後まで一生懸命走りきりました！

４年生「Let’ｓ　Dance　HINO　SONG」（表現）

保育園や幼稚園で踊ったことがある人もいる曲でしたが、今回は４年生としてかっこよく踊りあげました！全力でかっこよく踊っている姿が印象的でした！

５年生「滝合ソーラン」（表現）

練習の成果を発揮して、全員が腰を低く落として踊ることができました。青空のまぶしさにも負けないくらいの笑顔で精一杯の姿を披露しました！

６年生「滝空～Change！」（表現）

６年間での成長を、感じてもらえる時間にしたいという願いが込めてこの名前になったそうです。６年生らしいダイナミックな動きやしなやかな動きが揃っていて、とても感動しました！

最後に整理運動・閉会式です。６年生の児童が代表の言葉を話してくれました。６年生にとっては最後の運動会。係活動などの様々な場面で運動会の運営・準備に貢献してくれました！

そして気になる結果発表は・・・！

前半は赤組７５点、白組１０５点で白組の勝利でした！

後半は赤組８０点、白組１００点で白組の勝利でした！

どちらのチームも全力を出し切りました！大成功の運動会でした！

応援ありがとうございました！

　本日は運動会でした！天気に恵まれ、とても素敵な運動会になりました。ご来校いただいた保護者の方々、地域の方々、温かい応援とご協力ありがとうございました。

今日は運動会の様子をお届けします。順番に振り返っていきましょう！

まずは開会式・準備運動です。1年生が代表の言葉として運動会の意気込みを話してくれました。

１・２・３年生「５０ｍ走」

みんな全力でゴールに向かって走り切りました！

2年生「みんなでつなごう！大玉ころころ！」（団体）

２～３人で大玉を転がして勝負！

最後の人が座るまで結果が分からない、大接戦でした！

１年生「おどって玉入れ」（団体）

「チェッチェッコリ」の曲に合わせてダンスをしながら玉入れをしました！

ダンスをしている姿がとても可愛らしかったです。

３年生「棒引き～UFO襲来～」（団体）

紅白対抗で棒の奪い合い！途中でUFOが襲来した際はダンスで会場を盛り上げました！

２年生「おどったった！ラッタッタ！」（表現）

テンポの速いダンスに挑戦しました！楽しそうに踊っている２年生の笑顔で、客席も笑顔になりました！

１年生「きらめけツバメ☆」（表現）

初めての学校生活にわくわくしている１年生の気持ちが伝わってくる、明るく元気なダンスでした！

３年生「あしたもハレヤ！～滝合鳴子～」（表現）

カラフルな鳴子を使ったダンスでした。鳴子の音がピタっと揃っていて、とてもかっこよかったです！

今週末の運動会に向け、どの学年も仕上げに入っています。

今週はいい天気の日が続き、屋外の活動では帽子が必要となっています。

熱中症予防のため、また運動会当日を万全の体調で迎えるためにも、登校時の帽子着用の声掛けと、水筒持参の声掛けを引き続きよろしくお願いいたします。

今日は、運動会本番を意識してリハーサルを行いました。

団体競技や徒競走の練習にも気合が入ります。

どの学年も緊張感をもち練習に取り組みました。

本番まであと3日！！本番で練習の成果を発揮してほしいです。

　秋晴れの中、運動会の児童鑑賞日を実施しました。

軽快なダンスや力強いダンス、ピシッと止まる魅せる動きなど、どの学年も今までの練習の成果を他の学年に見てもらうことができました。

「かわいいー！」、「かっこいいー！」などの声や、

手拍子でも他学年を応援する姿が見られました。

いよいよ土曜日は運動会！

表現の他に、徒競走と団体競技も行います。

今までの成果をしっかり発揮できるよう、引き続き手洗い、うがいなど体調管理をしっかりしてほしいと思います。

ご家庭でもお声掛けをよろしくお願いいたします。

　１０月１日（土）の運動会に向けて、各学年の練習に熱が入っています。子供たちが真剣に練習する姿が心に伝わってきます。明日９月２７日（火）は１年生から６年生までが表現をお互いに見合う「鑑賞日」です。２８日（水）はリハーサルを行います。各学年の一人一人が全力で表現や団体競技、徒競走の出場種目を行います。

　保護者の皆様、当日応援をお願いします。

　今日の朝は保護者の方による読み聞かせでした。１年１組では、クイズを交えながら、楽しい読み聞かせをしてくださいました。

「クイズの答えが当たったよ！」「地球の周りをまわるくらいの長い毛糸ってすごいね！」と、興味津々な様子でした。

　運動会の練習も各学年、がんばっています！いよいよ来週土曜日が本番です。体調を整えて参加できることを願っています☆

　今日は曇り空、涼しい気候の中で運動会練習をしていました。

　1年生が校庭で表現運動をがんばっています。

　先生に「隊形移動が上手になってきているよ！」とほめられ、子供たちのやる気もアップしていました。

　当日に向けて、一生懸命な姿が輝いていました。

ビオトープの生き物を増やす大作戦が始まりました。

今日は、井上録郎先生をお呼びして、浅川で捕まえた生き物を飼うにはどうしたらよいかを、教えていただききました。

子供たちの熱い想いが伝わってきました。

　日本電子株式会社さんが来校し、５年生が電子顕微鏡でミクロの世界を体験しました。

　第１部では、長さの単位や電子顕微鏡の仕組みについて学習しました。電子顕微鏡で撮影した画像からクイズを出してもらい、子供たちは楽しそうに想像を膨らませていました。

　第２部では、実際に電子顕微鏡を使って、㎚（ナノメートル）の世界をのぞきました。光学顕微鏡と違い、パソコンをタッチして操作して観察をします。電子顕微鏡での観察とあわせて、標本をスケッチしたり、３Dに見えるように加工された電子顕微鏡の画像を３Dメガネでのぞいたり、充実した時間を過ごしました。

2年生の図工の学習でクロムブックを使いました。

自分の絵が思い通りに進むようなプログラムを一生懸命考えながら取り組みました。

「先生、動いたよ。」

と、でき上がった作品を嬉しそうに見せてくれました。

　今日は、先週に続いて２学期２回目のクラブ活動がありました。

　『家庭科クラブ』では、先週に引き続き、小物入れを作りました。

「針の穴に糸を通すの、難しいな…。」「初めてのボタン付けも上手にできましたー！！」

　フェルトを使って、素敵な小物入れが完成しました！

　２学期から１年生にもクロムブックが配布され、クロムブックの使い方について学習しました。１人１台ずつ自分のクロムブックが持てたことへの喜びと、どんな学習をするんだろうというわくわく感をもって、目を輝かせながら学習に取り組んでいました。

　アプリを使って図形描画をしたときには、「こんな絵を描いたよ。」「自分で描いた絵をつなげて本みたいにしてみたいな。」など、友達同士で話していました。授業が終わると、「次はいつやるんですか。」と、すぐにでもやりたいという気持ちが伝わってきました。

今日は木曜日。

保護者の方々の読み聞かせで一日がスタートしました。

かわせみ学級では、

日頃は全学年そろって朝の会をしていますが、

各学年ごとの運動会練習が始まると、なかなか全員そろえません。

ただし、

今日のこの読み聞かせはかわせみ学級全員集合して聞くことができました。

みんなのことを思って選んでくださった本の世界に引き込まれていました。

久々の全員集合で読み聞かせの時間を過ごし、

嬉しい気持ちでいっぱいの朝でした。

５時間目、３年３組は50メートル走の記録を取りました。

ラインの引かれた芝生の上を力いっぱい走ります。

50メートル、最後まで走り抜けました！

この記録を基に、紅白の組み分けを行います。

皆今年は何組になるでしょう…？

　今週から、運動会に向けて、いよいよ練習がスタートします。それぞれ、運動会に向けてめあてをもって取り組み、運動会の練習や本番を通して、成長していけることと思います。

　本日の放課後は、子供たちがよりよく練習に取り組めるように教職員でライン引きを行いました。教職員同士、芝生の時には芝生と対話しながら正確にラインが引けるように汗を流しました。青々とした芝生に、運動会のラインが引かれました。今週より、運動会に向けて子供たちの生き生きとした姿が見られることと思います。

　滝合小学校の子どもたちが協力して、素敵な子どもまつりを作り上げることができました。各学年、一人一人のアイデアと思いが詰まったお店を作り、お客さんとして訪れた子どもたちもとても楽しんでいました。

今日は明日の子どもまつりのために、各クラスで準備を進めました。

「〇〇にしたら1年生でも楽しめるんじゃない？」

「私はこっちの仕事やるよ！」

「終わったから手伝うよ！」

など、みんなが楽しめるように一生懸命準備をしていました。

下の写真は渡り廊下に掲示してある、子どもまつりのポスターです。各クラス、工夫を凝らした出し物になっています。明日の本番がとても楽しみです！

３～６年生が夏休みの宿題で自由研究に取り組みました。

作ってきた作品が廊下に展示してあります。どの作品も力作ばかり！！

休み時間には、他の子の作品を見て「これ、どうやって作ったんだろう。」「この作品すてきだね。」「私もこの実験してみたい。」と言っていました。

今日から午後の学習が始まりました！

２学期最初の給食は「かてうどん」で、どのクラスでもみんなおいしそうに食べていました。

６時間目は５・６年生の委員会活動があり、２学期も学校をよりよくしようと話し合う、高学年の頼もしい姿が見られました。

　今日は、正門付近に蜂が出たということで、正門の代わりに西門や普段使わないビオトープの門を通って下校しました。低学年は、いつもと違う道で「大丈夫かな」と心配する子もいましたが、歩いてみると、中学年や高学年のお兄さん・お姉さんが前を歩いているからついて行けば大丈夫と友達と楽しくおしゃべりしながら帰っている子が多く見られました。通学路に立っている教員や各コースを見回ってる教員に会うと、嬉しそうに話しかけている様子も見られました。

　久しぶりの登校です。

「おはよう。」「久しぶり～」と、再会を喜ぶ子供たちの元気な姿が見られました。

始業式の中で校長先生が、

「育てている植物や稲、生き物のことを考えながら、滝合小の素晴らしい自然環境の中で楽しく過ごしましょう。」

と話していました。

自然に触れ、友達との仲を深め、充実した2学期にしていきましょう。

　夏休み５日目となりました。滝合小のみなさん、元気にしていますか？

　今日はたきあいサマースクールの１日目でした。滝合小の先生方とたきあい塾の方が講師となり、６つの講座が開催されました。

　いつもの授業とは異なり、メンバーも内容も様々な中で、どの講座も集中して取り組んだり、楽しく活動したりしていました。

本日の終業式は、リモートで行いました。

今回、児童代表のことばの担当は3年生です。一部をご紹介します

３年１組　松山さん

何回も字を書く練習して、きれいな字を書けるようになった事、更に、算数の苦手だった距離問題も勉強して分かるようになって嬉しかった事を話してくれました。

3年2組　山口くん　

ラグビー教室で最初はタグが取れなくて悔しい思いをした経験から、練習をしてタグがとれるようになったことや、プール検定を4級合格して嬉しかった事を話してくれました。

３の３組　高井くん

国語辞典の熟語しらべを楽しく頑張った話をしてくれました。国語辞典は歴史上の人物や文字のでき方などいろいろな情報がまとまっていること、調べて分かったところに付箋を付けていくと、どんどん付箋が増えて楽しくなったことを話してくれました。

みなさんも、自分なりに頑張ったことがあると思います。是非、大きな成果だけでなく、小さな頑張りを見つけて、自分自身をたくさん褒めてくださいね。

それでは、安全に楽しい夏休みをお過ごしください。

　４年生は、社会科の授業で、水道水がどこから来るのかについて学習しました。今日は、東京都水道局の方が来校し、水道キャラバン（出前授業）が行われました。VRを活用した映像が出てきたり、担当の方が明るく楽しい雰囲気で話を進めてくださったりと、学習に楽しく取り組む要素が多くありました。子供たちは関心をもって話を聞いていました。

　河内ダムの水の量について、クイズが出され、児童が夢中で答えていました。蓄えられる水の量が、東京ドーム１５０個分と聞き、子供たちは驚いていました。

かわせみ学級では、１学期のお誕生日会をしました。

その後、家庭科室に移動して調理実習をしました。

まずは、白玉団子を作り、その後でフルーツとサイダーを混ぜてサイダーポンチが出来上がりました。

調理実習をするのは、久しぶりのことです。

子供たちはとても楽しかったようで、次の調理実習を心待ちにしています。

　今日１年生はソーシャルスキルトレーニング（SST）の授業を行いました。ステップ教室の教員が授業を行い、普段友達と接するときにどんな言葉を使ったら相手が嫌な気持ちにならないかを考えました。相手に嫌なことをされてしまったときに、「嫌だ。」「許さない。」と言うのではなく、「次は気を付けてね。」というと相手も嫌な気持ちにならないと考えました。授業が終わった後も、「ちくちく言葉は言われた人が嫌な気持ちになるから、ふわふわ言葉を使おうよ。」と、学習したことを意識することができました。

今日は避難訓練の一環として集団下校訓練を行いました。

台風等の災害があった時に自分の身を守るための訓練として行いましたが、校長先生の話・担任の先生の話を静かに聞き、地区班ごとの教室移動もスムーズに行えている児童が多かったです。

ただ、低学年の児童の中には、

「自分の家の住所（地区班）が分からない…。」

と言っていた児童もいました。

もしもの時のために自分の家の住所や地区班を覚えておくと良いですね。

６月に八ヶ岳移動教室に行った５年生は，総合的な学習の時間に八ヶ岳について調べ学習を行いました。

今日は，５年１組が八ヶ岳について調べたことを，４年１組の児童に向けて発表しました。

　「八ヶ岳にはいろいろな動物や植物がいます。」

　「ジャージー牛のソフトクリームは，すごごく濃くておいしいよ。」

　「来年の八ヶ岳に行くときの参考してください。」

発表会に参加した４年生は，

　「ぼくは，５年生の発表を聞いて，早く八ヶ岳に行きたいと思いました。特に，ジャージー牛を見たくなりました。」

　「説明を聞いて，八ヶ岳に行って，ソフトクリームを食べたいなと思いました。」

とお礼の手紙を届けてくれました。

５年生も，

　「４年生が集中してスライドなどを見てくれたので，とてもうれしかったです。そして，質問や感想をたくさん言ってくれたチームもあったので，よかったです。」

とうれしそうでした。 

　今日の５年生の５校時は、それぞれのクラスで、平山中学校の先生による出前授業がありました。小学生には聞きなれない「技術・家庭」という教科。どのような学習をしていくのか、お話をいただきました。例えば、私たちの生活では、エアコンや掃除機、洗濯機をよく使います。そこには、「きれいに、健康に暮らしたい」という、私たちの願いがあります。このような「～したい」という願いを実現するのが「技術」であることを学びました。

「蛍光灯は、電気のエネルギーを何に変えて利用していますか？」

「光です。」

「では扇風機は？」

　中学校の先生とやりとりしながら学習を進めていきました。中学校でも学習する「キャビネット図」の作図にも挑戦し、中学校の学習のイメージを膨らませることができました。

今日は３年生の書写の様子をご紹介します。

今日は「土」という漢字にチャレンジしました。今までは「二」のような横画の漢字を練習してきましたが、今日は縦画のある漢字にチャレンジしました。

「トン、スー、ピタ」と声を出して、筆を置く場所、止める場所などを意識しながら練習しました。

「途中で切れちゃった！」「縦が長すぎちゃった！」と苦戦しながらも、一生懸命練習し、書き上げることができました。

台風が過ぎ去った校庭では、バッタやシオカラトンボが見られます。ビオトープと学校田では、オタマジャクシがカエルになりました。

丁寧に整備された芝生の校庭では、沢山の生き物が見られ、子供たちの興味を駆り立てます。

３年生が社会科の学習で、地域の農園へ見学にいってきました。

夏野菜の栽培方法についていろいろ教えていただきました。

たくさん質問をし、子供たちも興味をもった様子でした。

かわせみ学級の児童が育てているかわせみ農園では、夏野菜や夏の花を育てています。

その中でも、ひまわりの生長がとても速く、あっという間に児童の身長より高くなりました。

「咲くのが速かったね。」「葉っぱもすごく大きいね。」

昨年は夏休み中に開花したので、児童は咲いたところを見ることができなかったのですが、

今年は開花の様子を見ることができて、子供たちも嬉しそうでした。

１年生と、かわせみ学級の１年生が給食に出た「トウモロコシ」の皮むきをしてくれました。

子供たちからは、

「ふわふわだ。」

「ざらざらしてる。」

「きもちいい。」

「皮の中はつるつるして、外はちがう。」

「コーンがくっついてて、しゃきしゃきぷつぷつ言ってる。」

などの声が聞かれました。

トウモロコシは、「ゆでとうもろこし」として給食に出ました。

１年生にとってはより美味しく感じたことでしょう。

　暑い日が続いています。こんな日は休み時間も教室で本読みやお絵描き、折り紙をして過ごしています。子供たちは折り紙を友達同士で教え合いながら折り始めました。「僕が考えたんだ。」と折り紙相撲をしている子供たちや「先生、鶴の折り方をみんなに教えたんだ。」と楽しそうに伝えてくれました。その他、わらべ歌遊びをやる子供たちもいました。

　熱中症にならないように教室で楽しく過ごしています。

　本日、日野レッドドルフィンズの選手とスタッフの指導によるタグラグビー体験を校庭で行いました。熱中症対策のため説明は校舎南側の桜の木の下で行われ、WBGT（暑さ指数）を測定しながらの体験活動でした。どの児童もスタッフの方の説明を静かに聞き、楽しく体験活動ができました。

国語の学習「おおきなかぶ」では、劇遊びを行っています。子供たちがグループに分かれて対話しながら劇遊びを楽しんでいます。「うんとこしょ　どっこいしょ」と元気な声が教室中に響きます。話の内容も繰り返しなのでとても話が分かりやすいです。身体を動かし、友達と対話しながら楽しく行っています。

日光江戸村に来ました。ここでは全て班行動となります。どこをまわるか？おみやげはどこで買おうか？など、班で話し合って決めます。もしもトラブルが発生したら…それも基本的には自分たちで考え話し合い解決を…（もちろん教員も一歩離れて見てはいますが）。

3日間の総まとめとも言うべき活動です。その成果やいかに…(°▽°)

行程が順調に進んでおり、予定よりも早めに帰校するかもしれません。

移動教室3日目の朝は快晴 。 皆元気です。係の仕事も、それぞれが責任をもってしており、感心します。

 今日の朝食です。みんな食欲もありますね。

しっかりと部屋の清掃、荷物整理を終え、閉校式で宿舎の方に3日間の感謝を述べました。

そして最後の目的地、日光江戸村へと出発します。熱中症にはくれぐれも気を付けながら進めていきます。

おみやげに何を買おうかな。自分を支えてくださっている方のことなどをを思いながら、予算内で上手にお買い物をしています。

「滝の水しぶきが、こんな所まで来ているよ」

すごい迫力です。

中禅寺湖は周囲21km、最深部は161.5mだそうです。中禅寺湖の遊覧船はどうかな？

乗ってみての感想を聞いてみました。

　景色がきれい

　思ったより船のスピードが速かったよ

　風が強くて気持ちよかったな

　眺めがよかった

　最高の思い出だな

小田代原にてスナップ。とにかく気持ちいいです(^o^)

湯の湖から流れ出した水が雄大な滝となる…その音と水量に、子供たちは圧倒されています。

「迫力があってすごかった！」

「普段は見れなくて、綺麗だった！」

このあと、泉門池（いずみやどいけ）、小田代原（おだしろがはら）、竜頭滝へと歩を進めていきます。

湯の湖湖畔で、爽やかな風に吹かれながら目覚めの体操。この時に今日一日の行動計画も確認します。

付き添いの先生からは、昨日一日の頑張りについて褒めていただきました⤴︎

 
美味しい食事を終え、今日のメインは戦場ヶ原ハイキング。頑張りましょう！

お早うございます！　日光の朝は曇りです。

昨夜はお食事のあとに、日光彫り体験をしました。ペン立てに絵柄を描く体験を終え、

「使ったことがない彫刻刀（日光引っかき刀）だから慣れなかったけれど、上手くできた！」

のような感想が多く聞かれました。

また一つ、楽しい思い出が作れたようです。

予定通り奥日光高原ホテルに到着。開校式にて宿舎の方々に、「3日間お世話になります。よろしくお願いします。」と礼儀正しくごあいさつできました。

このあと、避難訓練、入浴、夕食と続き、19時からは日光彫り体験が予定されています。

日光東照宮に来ました。

あらかじめ学校では、自分が知りたいことを中心に色々と調べてきました。さらに東照宮のガイドさんからは、「国宝・陽明門の柱のうち、柱の模様の1本だけは、他のものと異なります。それはなぜでしょう？」など、興味深いことをたくさん教えていただきました。

徳川家康が埋葬されているお墓への石階段は200段以上で、ちょっとしんどかったようです（笑）

第一番目の見学場所、大谷資料館です。地下30mに広がる神秘の巨大空間、地下採掘場跡です。

大谷石は、旧帝国ホテルや、国会議事堂の建築資材としても使われています。

子供たちは口々に「めっちゃ寒い！」

気温は8℃しかありません。

バスレク、ビンゴで盛り上がっています。

景品は…担任の先生との2ショットだそうです（笑）楽しいですね。

バスレク係による司会も上手です。

日光移動教室が始まりました！

天候にも恵まれ、全員参加をとても嬉しく思います。

3日間を通して、学習面、生活面、態度面でしっかりと成長を遂げ、元気に戻って来れたらと思います。

色々と支えてくださった保護者の皆様はじめ、関係の皆様に感謝いたします。