滝合だより
ソーシャルディスタンス
投稿日時 : 2020/05/28
teacher5
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いよいよ６月から，学校再開です。
学校では，新型コロナウイルスの感染防止のため，トイレや水飲み場には，「密」を避けるために，足形のマークや，使用禁止のマークを付けています。子供たちが，感染防止について正しく理解して，自ら意識して生活できるように指導していきたいと思います。
学校では，新型コロナウイルスの感染防止のため，トイレや水飲み場には，「密」を避けるために，足形のマークや，使用禁止のマークを付けています。子供たちが，感染防止について正しく理解して，自ら意識して生活できるように指導していきたいと思います。
１年生の畑
投稿日時 : 2020/05/27
teacher2
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先日、尾形さんに協力して頂き、１年生の畑を耕しました。
畑の雑草を抜いて、耕して、うねを作り、種を植えました。
種は、ひまわりとふうせんかずらとオシロイバナです。１年生の生活科でみんなと一緒にお世話をして観察するのが楽しみです。
畑の雑草を抜いて、耕して、うねを作り、種を植えました。
種は、ひまわりとふうせんかずらとオシロイバナです。１年生の生活科でみんなと一緒にお世話をして観察するのが楽しみです。
登校可能日8
teacher7
今日は、２・３・４年、かわせみ３組の登校可能日でした。
２年生は生活科の学習で、ベビーリーフとラディッシュの種植えを行いました。
土を触ったり、種の違いを確認したりと体験を通した気付きを大切にします。
３年生は理科の学習でオクラ、枝豆、ひまわりを植えでした。どの学年も植物の栽培を通して、自然とのかかわりに関心をもったり自然に親しんだりします。
植物の成長を楽しみに、1・２年生は生活科、３~６年生は理科の学習をしていきましょうね。
２年生は生活科の学習で、ベビーリーフとラディッシュの種植えを行いました。
土を触ったり、種の違いを確認したりと体験を通した気付きを大切にします。
３年生は理科の学習でオクラ、枝豆、ひまわりを植えでした。どの学年も植物の栽培を通して、自然とのかかわりに関心をもったり自然に親しんだりします。
植物の成長を楽しみに、1・２年生は生活科、３~６年生は理科の学習をしていきましょうね。
登校可能日７
投稿日時 : 2020/05/25
teacher8
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今日は、１・５・6年、かわせみ１・２組の登校可能日でした。
５年生は、いよいよ総合的な学習の体験学習がスタートしました。
今日の体験は、田おこしです。３密を避けるため、３グループに分かれて、
活動をしました。
①田おこしグループ、⓶芝生整備グループ、③陸稲（おかぼ）用
の畑整備グループの３つです。
陸稲（おかぼ）とは、畑で栽培される稲です。
稲というと、田んぼで栽培されるものだというイメージですが、
畑で栽培される稲もあるのです。
今年度、水稲と陸稲（おかぼ）の両方を栽培して、学習を進めていきます。
田おこしをした５年生は、田んぼの土の感触に最初はとまどっていましたが、
すぐに慣れて、思いっきり土を踏みしめていました。
子供たちは、夢中になって、輝いた表情を見せていました。
５年生は、いよいよ総合的な学習の体験学習がスタートしました。
今日の体験は、田おこしです。３密を避けるため、３グループに分かれて、
活動をしました。
①田おこしグループ、⓶芝生整備グループ、③陸稲（おかぼ）用
の畑整備グループの３つです。
陸稲（おかぼ）とは、畑で栽培される稲です。
稲というと、田んぼで栽培されるものだというイメージですが、
畑で栽培される稲もあるのです。
今年度、水稲と陸稲（おかぼ）の両方を栽培して、学習を進めていきます。
田おこしをした５年生は、田んぼの土の感触に最初はとまどっていましたが、
すぐに慣れて、思いっきり土を踏みしめていました。
子供たちは、夢中になって、輝いた表情を見せていました。
登校可能日６
投稿日時 : 2020/05/22
teacher9
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今日は２、３、４、かわせみ学級３組の登校可能日でした。
どの学級でも、担任の話に静かに耳を傾け、集中して課題に取り組む姿が見られました。
学校図書館の利用も可能になっています。「３密」を避けながら、好きな本を借りることができ、子供たちは嬉しそうな表情をしていました。
どの学級でも、担任の話に静かに耳を傾け、集中して課題に取り組む姿が見られました。
学校図書館の利用も可能になっています。「３密」を避けながら、好きな本を借りることができ、子供たちは嬉しそうな表情をしていました。
