滝合だより

ご注意ください

投稿日時 : 2017/09/26  admin 
本日、不審電話の報告がありました。

『〇〇さん(在籍する児童の名前)は、1組ですが？2組ですか？』
という問い合わせ電話。
電話の主は、
PTA本部役員の高橋という男性だったのですが、実在しません。
不審に思って返答しなかったということで、大事には至りませんでした。

すぐに学校に知らせてくださったことがありがたかったです。
もし、このような不審電話があったら、すぐ切って結構です。
応答しないように、お子さんにも伝えてください。

芝生の上で

投稿日時 : 2017/09/25  teacher1 
いよいよ今週の土曜日が運動会です。
学年の表現運動の練習も広い芝生の上で
自分の位置の確認をしながら、一つ一つの
動きに磨きをかけています。

３・４年「ナンクルナイサー」

５・６年「滝合御神楽（たきあいみかぐら）」

応援団がんばってます！

投稿日時 : 2017/09/22  teacher1 

運動会が一週間後となり、応援の練習にも、熱がこもってきました。
今朝は、応援団が各教室にいって、応援の仕方を、一生懸命に伝えました。
来週は、全校練習の時間に、応援団が中心となって、運動会を盛り上げる
「応援合戦」の練習をおこないます。応援団は、休み時間ごとに集まって、
さらなる練習や打ち合わせに余念がありません。
みんなで、心に残る運動会をつくりあげたいです！

上達しています！

投稿日時 : 2017/09/21  teacher1 

                  
 　運動会を来週に控え、表現の練習も本格的になってきました。
５・６年生は、今年度初の「民舞」に挑戦します。力強い太鼓の音に合わせ、
しゃがんで、跳ねて、回って、止まる…扇子の扱いも板に付いてきました。
完成に向けて、グループで教え合ったり、自主練習をしたりしています。
本番は、高学年の勇壮な舞をお楽しみに！

国語～物語の学習～

投稿日時 : 2017/09/20  teacher1 
　運動会練習もまっただ中。どの学年も、子供たちは汗をかきながらも
真剣に、楽しく練習をしています。
　その中でも、他教科の学習も一生懸命取り組んでいます。
　本日は、研究授業【５年生】で国語（物語）の学習がありました。
言葉に着目して、登場人物の行動から心情を読み取ったり、
教科書の文章表現や絵をもとに情景を想像したりしました。
言葉の意味を調べて正しく理解することで、
物語の読みが変わってきます。
自分の考えにも反映され、話し合い活動も活発になりました。