滝合だより

滝合だより

登校可能日５

投稿日時 : 2020/05/21  teacher2 

　今日は１、５、６年、かわせみ１、２組の登校可能日でした。
　１年生も少しずつ学校生活に慣れてきたようです。会うと挨拶をしてくれてうれしいです。
　５年生は、天気が悪く校庭と畑の草取りができなったので、今までに習った内容のワークテストをしました。１組も２組も集中して静かに取り組むことができました。

      

　気温差が大きく、体調を崩しやすいので、ご飯をしっかり食べ、睡眠を十分にとって元気に過ごしてください。

臨時休校中の学習

投稿日時 : 2020/05/20  webadmin 
　滝合小学校では、現時点で７4本の学習用動画を作成しました。
時間割(例)の日付の朝８時から配信されますので、今７4本全部を見ることはできませんが、随時、配信されていきます。
学習用動画は、休校中の子供たちの学習の一助になればと作成しました。臨時休校期間中はいつでも閲覧できますので、都合のよい時間に見て、学習を進めていただければと思います。

　また、インタラクティブスタディ（学習用ソフト）の活用も開始します。
インタラクティブスタディのＩＤ、パスワード、マニュアルは登校可能日２１日１年・５年・６年、２２日２年・３年・４年・かわせみ学級にお渡しします。動画とともにご活用ください。

登校可能日４

投稿日時 : 2020/05/19  teacher8 
　今日は２・３・４年生の登校可能日でした。
　各クラスでは課題の答え合わせやオンライン授業の動画の見方の確認、作文の発表などを行っていました。子どもたちの生き生きとした姿を見ることができてとても嬉しかったです。

　今週は雨の日が続くようですが、動画を見て勉強したり、家で出来る簡単な運動をしたりして過ごしましょう。自分の興味があることを調べて深めていくのも楽しいと思います。得意なこともどんどん伸ばしていきましょう！

登校可能日３

投稿日時 : 2020/05/18  teacher8 

今日は、１・５・６年生とかわせみ学級３組の登校日でした。
久しぶりの学校に登校してきた児童は嬉しそうにしていました。

かわせみ学級でも、学年ごとに分散登校をしています。
スムーズに学校生活が再開できるよう、毎日行っていた「日常の時間」を３密を避けて行っています。今日は雨だったので、体育館でマラソンをしました。窓はすべて開けて換気をしながら、おしゃべりもせず、距離も気を付けて行い、体力向上に努めました。


幸せの懸け橋になってくれるツバメ

投稿日時 : 2020/05/13  teacher3 
校舎A棟の西側児童玄関の軒下にツバメが巣作りを始めています。

　海を越えて日本にやって来たツバメは、つがいになる相手を探しカップルになり巣を作ります。その巣で卵を産み、子育てをしてヒナが育つまで９０日程の間、巣を使います。昔から、巣が作られた家には幸福が訪れると言われ縁起のよいツバメです。

　
　１日も早く、コロナ感染症が収束し、子どもたちが元気に登校してこられるようになることを全教職員祈っています。登校してきた時は是非一度見てください。

登校可能日２

投稿日時 : 2020/05/12  teacher3 

　今日は2.3.4年生、かわせみ学級の登校可能日でした。
新しいクラスの友達と過ごす時間を楽しみにしていた様子が、「おはようございます。」という元気な挨拶や表情から見取れました。７０分という短い時間でしたが、どの学年もソーシャルディスタンスを保ちながら先生の話をよく聞いていました。
　また、新しい教科書や教材を嬉しそうに手に取り「ようやく学年が一つ上がった実感がわいてきました。」という声も聞こえてきました。
友達や新しい担任の先生ともっと話したい気持ちをこらえながらも、久しぶりの学校に胸がわくわくしたのではないでしょうか。
1日でも早くクラス全員揃って学校生活が送れる日を楽しみに、次の登校可能日までの課題を計画的に取り組みましょう。

登校可能日

投稿日時 : 2020/05/11  teacher7  カテゴリ:今日の出来事

 

　今日は、１・５・６年生の登校可能日でした。３密を避け、少人数の時差登校です。クラスでは、手洗いや休校中の過ごし方や各学年の自宅学習について等、担任から話がありました。
　久しぶりに学校に来る子供たちは、はじめは少し緊張した様子のも見られましたが、帰るころには笑顔で学校を後にしていました。

　明日は２・３・４年生の登校可能日です。日差しが強くなってきました。登校の際は帽子を着用するなど、暑さ対策が出来るといいですね。

　暑さといえば、勉強するときに適した室温があるのをご存じですか。人間が最も作業効率が上げやすい温度というものが18℃～25℃と言われています。
　自宅で学習する時間が長いかと思います。着るものを１枚脱ぐ、窓を開けて涼し風を入れるなど学習環境を工夫してみてください。


　　　

 

 

 

 

 

 

今日は何の日…

投稿日時 : 2020/05/07  teacher8 

　ゴールデンウィークが終わり、今日も休校となってしまいましたが、元気に過ごしていますか？

　今日、５月7日は「こ（５）な（７）」のごろ合わせから、「コナモン（粉もの）の日」と日本コナモン協会が制定したそうです。「粉もの」とは、小麦粉や米粉・そば粉などを材料にして作られる食べ物です。特によく使われているものが、うどんやラーメン、スパゲティ、お好み焼きにクッキー…みんなが大好きなものに欠かせない小麦粉ですが、ここで問題です。
　「問題」
　　　身近なおやつの一つ、ホットケーキ。アメリカやイギリスでは、パンケーキと呼ばれています。では、パンケーキの「パン」とは何をさしているでしょうか。

　　　　①食パン
　　　　②日本
　　　　③フライパン
　「答え」
　　　　③フライパン　　フライパンで焼けるケーキの事を呼ぶようです。ちなみにクレープはパンケーキの一種で、フライパンでは焼けないワッフルは別種であるといわれています。

　　下記のサイトで、小麦粉で作られている「うどん」の生産量が日本一の香川県を見つけて、うどん作りを行っている人々の姿をぜひ見てみてくださいね。
　　☆ＮＨＫ　for  School 「見えるぞ！ニッポン」
　　https://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/

ビオトープの様子

投稿日時 : 2020/05/01  teacher9 
　ビオトープの様子

　５月に入り、新緑が美しいさわやかな季節となりました。今日は、日差しが強く校庭の木々もとても鮮やかでした。
　校庭を歩いているとビオトープの方から、２匹のカエルの大きな鳴き声が聞こえてきました。カエルの姿は見つけることはできませんでしたが、池の中や周りに花がたくさん咲いていました。何の花が咲いているかわかりますか。今は、家の周りにもいろいろな種類の花が咲いているので、春の花探しなどしてみるのも楽しいですね。
　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　
　
　池には、アメンボが数匹いました。生き物について調べるのも楽しいですね。
　https://sciencechannel.jst.go.jp/A105202/detail/A105202003.html

滝合小の校庭では…。

投稿日時 : 2020/04/30  teacher4 

　先週、ボランティアの尾形さん・籏野さんが畑や田んぼを耕うん機で整備してくださり、土がふかふかになりました。

　今日は用務の伊藤さんが芝生の整備をしてくださりました。みなさんが登校できるようになったら、畑で植物や野菜の栽培をしたり、芝生の上で遊んだりしたいですね。

　NHK for Schoolの「ふしぎエンドレス」「ふしぎがいっぱい」という番組の動画では、春の様子が見られます。興味のある人は見てください。

外国語活動してみよう

投稿日時 : 2020/04/28  teacher8 
新学年での学習を心待ちにしながら、ステイホーム週間を過ごしていることと思います。　
前学年とは違う学習がこれから始まると思うと、わくわくしますね。
３年生からは、外国語活動が時間割に入ります。
今年度から、５年生と6年生は、外国語活動から外国語という教科になります。
英語を聞いて慣れるのも、素敵な時間の使い方だと思います。
楽しい英語の番組を見て、英語で話してみましょう。

NHK for school

エイゴビート（3・4年生向け）

https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/origin/about/

世界英語ミッション（5・6年生向け）

https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/


 

滝合小の芝生では・・・

投稿日時 : 2020/04/27  teacher8 

　　今日は、午前中、気温も温かく、風もなく、気持ちの良い気候でした。
　　滝合小の校庭の芝生は、今、とてもきれいに見えるのですが、 実は「芝」
       だけではなく、雑草がたくさん生えています。雑草は、生命力が強く、
       放っておくと、芝が負けてしまう…ということで、少しずつ雑草抜きを
       始めています。

　　雑草は、根っこが強く広く張っていて、根っこを切るような道具を使って
　　ようやく抜くことができます。簡単には抜けません。
　　ようやく抜けた、根っこの土をよく払ってみると…あ、ミミズ発見！
　　また、他を抜いてみて、根っこの土をはらってみると…またミミズ発見！！
　　道具を使わなければ、抜けないような、強い根っこ、かたい土のところ
　　なのに、根っこ近くにミミズが必ずと言っていいほどいるのです。

　　そして、その、抜き終わった雑草の近くに、鳥（くちばしがオレンジ色の
　　『ムクドリ』だったことが調べてみてわかりました。）がやってきて…
　　よく観察してみると…ミミズを狙っているのでした！！！

　　ほんの３０分ほどの時間でしたが、発見がいっぱい！！

　　「なんで、ミミズは、堅い校庭の土の下にいたのかな？」
　　「ムクドリは、何を食べるのかな？」

　　インターネットで「ミミズ　小学生　調べ学習」で検索してみると、
　　小学生の調べたミミズの研究などを見ることができました。

　　皆さんも、この、おうちでの時間がたっぷりある今、生活の中で
　　「なんでだろう？ふしぎだな？」を探す名人になってみてください。

　　※ちなみに「ぼくの知らないすごいパワーをもっていた！ミミズの
　　　ひ・み・つ」という小学生の研究発表が面白かったです。
　https://concours.toshokan.or.jp/wp-content/uploads/contest-summary/190002.html

「臨時休校期間中の過ごし方について」

投稿日時 : 2020/04/24  teacher7 

「臨時休校期間中の過ごし方について」

 

本日、山下公園近隣の方より、子供たちの大きな声がするとご連絡をいただきました。

教員が駆けつけると、9名の児童が仲良く鬼ごっこをして遊んでいました。大声をださないように指導すると共に、マスクを必ずして遊ぶよう伝えました。児童からは素直な返事が返ってきて安心しました。

 

青空の下で、元気よく遊ぶことは大切です。家の人と相談しながら、三蜜｛密集・密室・密接｝に気をつけて、「周りに迷惑をかけてないかな」「危険はないかな」「感染の予防はできているかな」と考えて行動ができると素敵ですね。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　生活指導部　花房　・ 水野

 

プログラミングに挑戦！

投稿日時 : 2020/04/24  teacher9 
今日みなさんに紹介するのは、「プログラミン」です。
プログラムを入力し、犬や猫、その他、自分で描いたオリジナルの絵を指示通りに動かす学習ができます。
犬を右へ動かすには…。動く速さを変えるには…。どうすれば思い描いたとおりに動くのか、ぜひ体験してみてください。
プログラミングの基本が学べますよ！
このプログラミング学習を通して、論理的な思考を高めることができると言われています。



プログラミンのサイトはこちら↓
https://www.mext.go.jp/programin/
（文部科学省のHPからも探すことができます。）

不思議を見付けよう。

投稿日時 : 2020/04/23  teacher3 
　みなさん、こんにちは。今日は、朝から太陽の日差しがまぶしかったですね。
風が吹くと肌寒く感じることもありましたが、外で体を動かしていると気持ちよく感じました。また、滝合橋を渡っていると「チュビチュビ」と鳥の鳴く声がします。そうです。燕です。この時期になると、滝合小学校や地域周辺を飛び交っていますよね。きっとこれから巣を作って子育てが始まるのでしょう。みなさんの家の近くにもいるかもしれませんね。観察してみましょう。
　そういえば、『燕が低く飛ぶと雨が降る』という天気のことわざを耳にしたことはありますか。さて、どうしてでしょうね。「どうして？」と聞かれると、気になる人もいますよね。そんなときは、図書資料（辞典や図鑑）やインターネットで調べてみましょう。

　「不思議だな。」「なんだろう。」と思ったことを調べたり、実験したりしてみると、あっという間に一日が過ぎます。そして分かると、嬉しいですよね。
　休校中に、ぜひ色々な不思議を見付けて、解決してみてはどうでしょうか。
東京都立図書館「これならできる！自由研究」（以下のアドレス）にアクセスすると、その不思議を見付けたり解決したりできるヒントがあります。参考にしてみてください。
↓　↓　↓
https://www.library.metro.tokyo.jp/child/recommend/ideacard/index/index.html

簡単クッキング

投稿日時 : 2020/04/22  teacher2 

　自宅で過ごす時間が長く、テレビを見たり、ゲームをしたりする時間が長くなっていませんか？

　家庭訪問でどのように過ごしてるか聞いた際に、「自分でメニューを考え、買い物をしてお昼ごはんを作ったよ。」と教えてくれた子がいました。お家の人の負担も減り、将来の役にも立つすばらしい取り組みだと感じました。
　
　インターネットで「小学生　簡単　料理」等の言葉で検索をすると、たくさんのレシピが紹介されています。ぜひこの機会に、簡単な料理やお菓子を作ってみてはいかがですか？

　【クックパッド】https://cookpad.com/
　【キッコーマン　お手伝いメニューのレシピ】
　　https://www.kikkoman.co.jp/homecook/kids/assist.html

運動不足解消（うんどうぶそくかいしょう）！

投稿日時 : 2020/04/21  teacher8 
お家で過ごす時間が長くなっています。皆さんしっかり体を動かしていますか？
免疫力を下げないための1つに、「散歩や軽い運動をしてよく眠ること」が大切と言われています。
お家でも出来る運動があるので、紹介します。下にリンクを貼っています。ぜひ試してみてください。
適度に運動をし、運動不足を解消しましょう！


[あさイチ] 超ラジオ体操～在宅でも出来る！運動不足解消！～ | NHK　　https://youtu.be/jPeHKtiFXIg

敬語(けいご)を使ってみよう

投稿日時 : 2020/04/20  teacher8 
みなさんは先生や保護者の方、お店の店員さんなどにどのような言葉づかいで話していますか？目上の人（自分より立場が上の人）に話す時は相手への尊敬(そんけい)の気持ちを伝えるために敬語（けいご）を使います。また、敬語には相手に対する礼儀(れいぎ)の気持ちもふくまれています。

いきなりですが、問題です。
【問題１】　この中で正しい敬語(けいご)を使った文章はどれでしょうか？
　　①私はお料理をすることが好きです。
　　②何かご質問はありますか。
　　③私のご意見を話します。

正解は②番です。①と③は自分のことについて「お料理」や「ご意見」と尊敬する言葉を使っているので、 間違いです。②は相手を敬う気持ちから「ご質問」という言葉を使っているので正しい敬語になっています。

このようなクイズに答えながら敬語を学ぶことができるサイトを下のリンクにのせておきます。
https://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kokugo_shisaku/keigo/index.html
ぜひ、敬語をマスターしてかっこいい言葉づかいができる人になりましょう！

理科の世界へようこそ

投稿日時 : 2020/04/17  teacher6 
　理科の実験や観察、大人でもワクワク、ドキドキしますよね。そんな好奇心を刺激する素敵な動画があります。自分の学年の動画を先取りで見て、学校が再開して授業が始まったら、先生たちに自慢して見ませんか？「その実験の結果してます！理由は〇〇だからです！」あらかじめ予習しておけば、理科の授業でヒーロー・ヒロインになれますよ！
　下のリンク先から、NHKデジタル教材のサイトに行くことができます。そこから、自分の学年をクリックして、たくさんの実験を先取りしよう！

http://www.nhk.or.jp/school/selection/?rika=g5

簡単！マスクのつくり方

投稿日時 : 2020/04/17  teacher6 
　みなさんのご家庭でも、そろそろ使い捨てのマスクに限界が近づいているのではないでしょうか？そこで、簡単にマスクが作れるサイトをご紹介いたします。試してみて下さい、ビックリするほど簡単で、しかも見た目も美しい！家の中に眠っている、ハンカチの登場です‼
　下のリンク先からどうぞ！

https://www.youtube.com/watch?v=PGug3ZZPp_k