滝合だより

　今週より始まったパワーアップタイム。中休みに、それぞれの児童が、挑戦したい課題に合わせて運動に取り組みます。運動するには、丁度よいさわやかな気候の中で、思い切り体を動かしています。

　友達が、挑戦する姿を見て

「がんばれー！」

と、応援する様子も見られました。

植物がぐんぐん元気に伸びている今日この頃。

一年生のあさがおも、ふたばが出始めています。

かわせみ学級では、

一緒に観察していた二年生が、昨年の経験を思い出して

「ふたばのあとに、もっと大きなはっぱが出てくるんだよ。」

「きれいな花も咲くから楽しみにしててね！」

と教えてあげていました。

「わあー、楽しみだねえ。」

子供たち同士の学び合いは笑顔いっぱいです。

ステップ教室について.pdf『ステップ教室だより』を更新しました。

ステップ教室での目標や指導内容についてわかりやすく説明しています。

ご覧ください。

今日から体力向上のための『パワーアップタイム』が始まりました。

立ち幅とび、反復横跳び、ソフトボール投げ、５０ｍ走、上体起こしの中から1種目選んで取り組みます。

今日は1・2・6年生が取り組んでおり、1年生のソフトボール投げをする児童は、

「さっきより遠く跳んだ～！」

「今度はもっと遠くまで飛ばすぞ～！」

と張り切って取り組んでいました。

お昼の清掃時間の様子です

児童はみんなで協力して、てきぱきと掃除していました。

　　B棟東階段　　　　　　　　　　　家庭科室

「さあ　隅もきれいにやろうね！」　「　ごみを　前にあつめるよ！」

　A棟西玄関　　　「下駄箱の中も　きれいにしようね！」

子供達が掃除をしてくれることで、学校が綺麗になり校舎も喜んでいると思います。

今日は，今年度２回目のクラブ活動がありました。どのクラブも６年生が中心となって，楽しそうに活動していました。

卓球クラブ

「ラリーをうまく続けることができなかったから，次からラリーを続けられるように工夫して，やっていきたい。相手が打ちやすいようにもっと頑張る。」

DIYクラブ

「木・段ボールでつくりたいものが作れてきた。楽しかった。できればのこぎりや絵具も使いたい。」

「木や段ボールなどの素材から，自由に楽しく作れていいです。早く作品を作りたい！」

バドミントンクラブ

「ラケットでうまく羽がはねたのでよかったです。」

パソコンクラブ

「パソコンでイラストを描くのがすごく楽しかったです。絵はうまく書けないものの，楽しくスケッチできてよかったです。パソコンの機能を少し覚えられてうれしかったです。」

「パソコンでスケッチを楽しみました。たくさん絵をかいたり，スタンプを押したりしました。２年生の時にも同じことをやりました。なので久しぶりで楽しかったです。」

他のクラブは次の機会にご紹介します。お楽しみに！

　中休みにゼッケンを畳んでくれたり、昇降口を掃除してくれたりしている子供たちを見つけました。

　話を聞いてみると、「運動委員会の仕事です！」と教えてくれました。休み時間を使って、お仕事をしてくれているそうです。「昼休みもやった方がいいかな」「昼休みもやろうよ」と子供同士で相談しながら活動していました。子供たちのおかげで、みんなが気持ちよく過ごせる環境になっているなと感じました。

　その他の委員会の児童も役割分担をして学校のために活動してくれています！

休み時間など、かわせみ学級の5、6年生は委員会活動に取り組んでいます。

「石けんが少なくなってきたから補充しよう。」

「今日は、ウサギのココアが元気にエサを食べてるね。」

みんなのために働く先輩の姿を見たかわせみ学級の子供たちは、高学年になって委員会の仕事をするのを楽しみにしています。

２年生とかわせみ学級が消防写生会を行いました。

中庭にきた２台の大きな消防車を見て、子供たちは目を輝かせながら夢中になってスケッチしていました。

消防士さんによる消火の実演を見て、

「すごーい、」、「かっこいい！」

などの歓声が聞こえてきました。

久しぶりの晴れ間が、校庭の芝生をキラキラと照らします。

校庭のビオトープでは、キショウブが満開です。

午後の校庭では、低学年の児童が、植木鉢の土づくりをしたり、他の学年児童が、育てている生き物の世話をする姿が見られました。

学校田は、地域の農家の方のご協力を受けて5年生の田植えの準備が進んでいます。  

今日は滝合小学校・平山小学校・平山中学校の３校合同引き渡し訓練が行われました。

保護者の皆様、お忙しい中ご協力ありがとうございました。

本校では、風水害・地震（警戒宣言発令時を含む）等、緊急事態発生の際の原則として、児童を保護者もしくはその代理人に、直接、引き渡すことになっております。万が一に備えて、年１回の引き渡し訓練を実施しています。

今回は大地震発生を想定し、児童と地震発生時の基本的な行動について話を行いました。

「頭を守るためには机の下にもぐる」

「安全な場所で身を守る」

「倒れてこない・落ちてこない・飛んでこない　場所ってどこだろう？」

など、真剣に考えました。

災害はいつどこで起こるかわからないため、

「下校途中に地震が起こった場合、どこに避難して、どこで家の人と待ち合わせるのか？」「中学校に兄弟姉妹がいる人は、小中学校をどの順に子供の引き取りをするのか？」など、ご家庭で話し合う機会にして頂ければと思います。

　地域の方に協力していただきながら、学級園で植物や野菜を植える準備を進めています。今日は2年生が草取りをしました。

「わぁ～根っこが長い！」

「たくさん取れたね！」

「おいしい野菜が育つといいね！」

「きれいな花が咲くといいな！」

　作業をしながらいろいろな言葉が聞こえてきました。これから各学年で種や苗を植えて世話をします。大切に育ててくれるといいです。

今日は、晴れたので多くの児童が校庭に出て遊んでいました。

パワーアップタイムも最終日となり、特にスカットボーイを遠くに向かって投げる種目が人気でした。どこのブースも、６年生が1年生に教えてくれたり、一緒に遊んでくれたりとほほえましい姿が多く見られました。

今日は教室のテレビを通して、離任式が行われました。まずは、副校長先生の優しい声で式がはじまりました。そして、校長先生からは異動された先生へ向けて温かいメッセージで会が進行されました。

離任された土田先生、加藤先生、小川先生、中村先生、田中先生をお迎えして、子供たちから心のこもったメッセージが送られました。また、保護者を代表してPTAの方からもビタミンカラーの素敵な花束が贈られました。

それを受け、異動された先生たちは、滝合小学校での思い出や、滝合小の素敵なところを話され、映像を通して児童と先生との心がつながる会となりました。

宮腰副校長先生からは、サプライズとしてビデオメッセージが届きました♡

どうぞ、今日の様子はお子様からお話を聞いてみてください。

　５年生は、「総合的な学習の時間」において、稲作について学習します。滝合小では、畑で稲を育てる「陸稲」と「水稲」の２種類に挑戦します。２６日は、畑でもみまきを行いました。

　耕されたふかふかの土の感触を味わい、子供たちからは「次はいつやるの？」と、次回の活動を楽しみにしている声が聞こえてきました。

　地域の方に指導に来ていただき、畑にネットをかける理由を教えてもらいました。

　おいしいお米が作れるように、これからも滝合米プロジェクトは続きます。

雨が降る前に、バスに戻りました。

たくさん遊びました。

「楽しかったね」

気持ちいい風が吹く中、グループで楽しく遊んでいます。

美味しいお弁当の後は、グループ遊びです。

フリスビーやボール、ハンカチ落としなどで盛り上がっています。

晴れてきました。

みんなのはらっぱで、お昼ご飯です。

「おなかすいたー！」

「いただきます！」

ハンモックやふわふわドームで楽しく遊んでいます。

ディスタンスをとって、遊んでいます。

園内を歩き、こどもの森に着きました。

これから、グループごとに遊びます。

バスで40分程で昭和記念公園に着きました。

入場後、歩いてこどもの森へ向かいます。

今日は4年生の遠足です。

予報より、良い天気になりました。

薄日が差す中、中庭で出発式が行われました。

これからバスで昭和記念公園に行きます。

先週に引き続き、中休みには子供たちがパワーアップタイムで汗を流しました。

「やったー！勝った！！」「もう一度！」と友達と競い合う子や、

「１５ｍまで飛んだから、次は２０ｍだ。」と、自分の目標に合わせて取り組む子など、

取り組み方は様々でした。

夏日を記録する日も増えてきました。体調と相談しながら、元気に自分の体をパワーアップしてほしいと思います。

今日から、

中休みの『パワーアップタイム』が始まりました。

竹馬・竹ぽっくり・ローリングペダル・フラフープ・スカットボーイの中から１日1種目選んで取り組んでいきます。

「フラフープができるようになりたいなあ。」

「一緒に練習しようよ！」

「竹馬に乗れたけど、一歩前に出ようとすると棒に押し返される感じがして難しいんだよ～」

そんな声が聞こえてきました。

楽しく遊びながら、様々な動きを経験しています。

今日の朝は、保護者ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

リモートで本を読んでいただき、子供たちはそれぞれの教室でテレビに映し出された本を見ながら、お話をきいていました。

どの学年もとても集中していました。

保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

　このところ雨が続いていましたが、今日は久しぶりに雨が上がり、休み時間に外で遊ぶことができました。

「２人で同時に滑ろう！」「両方から進むと面白そうだね。」と、すべり台や雲梯などの遊具で遊んだり、先生に鉄棒を教えてもらったりして元気いっぱい遊んでいます。

　今年も色々な遊びや運動を通して、体を動かすことが大好きな滝合っ子になってほしいと思います。

　今日は、今年度初めての委員会活動がありました。

　全校児童が気持ちよく学校生活を送ることができるように、５・６年生がそれぞれの委員会の活動に取り組みます。第１回目は役割分担を決めたり、めあてを考えたりしました。委員長や、副委員長、書記に積極的に立候補する子供たちがの姿が頼もしかったです。

　図書委員会では、各学年の教室の前に学習に関係する本を図書室から運びました。さすが高学年、気持ちよい態度でしっかりと活動することができました。

　今日の給食はみんなが大好きなカレーライスでした！

　1年生も給食の準備をとても頑張っています。

　最初はおぼんに食器を置いて持つのも大変そうでしたが、だんだん慣れてきました。

　牛乳瓶のふたを開けるのも力が必要です。「困った時は手を挙げて先生に知らせてね」と伝えると手を挙げてサインを出したり、「自分で頑張ってみる！」と気を付けてふたをあけることができるようになったりしてきました。

2階の廊下には毎日、今日のメニューのおもなはたらきによる食品のグループ分けについて掲示しています。

バランスよく残さず食べて、健康な体を作っていきましょう！

冷たい雨が止んだ中休み、子供たちは校庭で元気に遊んでいました。

新年度がスタートして早１週間。子供たちの歓声を聞いていると、一緒に遊ぶことは、友達と仲良くなる一番の近道だと感じました。

暖かい日差しの中、子供たちは校庭でドッジボールや鬼ごっこなどをして元気に遊んでいました。クラスの友達と楽しそうに話をする様子も見られ、新学年に慣れてきたようでした。

今日から掃除が始まりました。

新しい教室をみんなで協力し、きれいに保っていきましょう！

今年度は、かわせみ学級は２０名でスタートします。

久しぶりの再会に、子供たちはとても嬉しそうでした。

毎朝行っていた朝の会・ストレッチ・マラソン等もスタートしました。

「外の空気は気持ちいね。」「今年最初のマラソンだ！今年も頑張るぞ！」等、会話を楽しみながら、自然を味わいつつ、体を動かしました。

今年度もよろしくお願いします。

　　　　１年１組

 　　１年２組

 　　１年３組

　　かわせみ学級

ピカピカの１年生。緊張しながらも担任の先生の話を聞いていました。

今日は、教室の使い方、ロッカーの使い方、トイレの使い方などを

学びました。

上級生と一緒の教室で学習するかわせみ学級では、お兄さん、お姉さんに迎えられて、自己紹介をしました。

明日からもいろいろな事を学んでいきます。

がんばれ、１年生！

今日は卒業式。

週明けには雪が降りましたが，本日は晴天に恵まれ，予定通り式を挙行することができました。

校庭に響く卒業生の歌声は本当に素晴らしく，感動的でした。

中学生になっても，元気いっぱい，自分の道を歩んで行ってください。

卒業生の皆様，保護者の皆様，本日は誠におめでとうございます。

　今日の修了式では、1年生とかわせみ学級の代表が１年間の思い出と次年度の意気込みを読み上げました。その後教室で、子供たちはそれぞれの修了証を受け取りました。

　さていよいよ明日は卒業式。６年生が滝合小学校から旅立っていきます。会場の用意も整いました。卒業生の入場を待っています。

　修了式まであと１日となりました。

 　学級によっては来年度クラス替えもあります。今の友達と、担任の先生と一緒に学習したり活動したりできる時間もあとわずかです。

 　そのため、お楽しみ会やお別れ会を開く学級もありました。

 　【かわせみ学級】

　かわせみ学級は七輪を使って、火起こし体験をした後に、家から持ってきたマシュマロやバナナ等を焼いて、活動を楽しんでいました。

「先生、見て！焼き過ぎて焦げちゃった（笑）」

「こうやって火を起こしたんだよ。」

など、たくさんの楽しそうな声が聞こえてきました。

【５年２組】

　５年２組は”借り人競争”や”ドラクエドッジボール”等、自分達で考えて計画したお楽しみ会を行っていました。

「次は、〇〇君と〇〇さん達だよ～！」

お題の紙を見て、「〇〇君、来て！」と友達を呼んでいる子もいました。どの学級も、残りの時間を存分に楽しんでいる様子が見られました。

　今日は、かわせみ学級で進級卒業お祝い会②を行いました。

　６年生の歌、一人一人への賞状のプレゼント、６年生の作った学校生活を振り返る動画視聴…など、盛りだくさんの内容で、お祝いしました。最後には、サプライズ！！で、お家の人からのお手紙ももらい、とても素敵な時間となりました♪

　「６年生といっしょに過ごすのも、あと少しだね…。」「さみしいな…。」

　残り少なくなりましたが、一緒に過ごす事のできる時間を、精一杯楽しんでほしいと思います！！

図工の学習で５、6年生が取り組んできた作品が、校内に展示されています。5年生は糸ノコギリを使用して、それぞれの世界観を表現しました。

6年生は、グループで木工作品に取り組みました。昇降口の靴箱上のクラス表示です。下級生のことを思って力を合わせて作ったことが伝わってくる作品に仕上がっていました。

進級、卒業まであとわずかとなりました。子供たちには一日いちにちを大切に過ごしてほしいと思います。

6年生が、卒業式に向けて、歌の練習をしています。残念ながら、まだ歌えないですが・・・

曲を聞きながら、楽譜の確認をしています。

卒業式当日は、素敵な歌声が響き渡るといいですね。

ここ最近、暖かい日が続き、休み時間にはたくさんの子供たちが外で遊んでいます。

低学年の児童は上級生と遊ぶ姿も見られました。

「ボール、こっちこっち！」

「代わりに投げていいよ。」

「ありがとう！」

上級生の優しさがあふれる休み時間でした。

３年生は、本日から算数の時間で、そろばんが始まりました。

初めてそろばんに触れた児童も多く、とても新鮮な気持ちで授業に臨んでいる様子でした。

授業の前半は、そろばんの各部分の名称の確認をしました。そして、名称の確認をした後は、実際にそろばんを使って足し算と引き算に挑戦しました。

「玉を弾くのが難しかったけど、もっと練習してすばやく計算ができるようになりたい」

「今は電卓で簡単に計算ができるけど、昔の人はそろばんですばやく計算をしていてすごいと思った」

と初めてのそろばんにすごく興味をもっている様子でした。

本日5，6時間目に、5年生がオンラインで社会科見学を行いました。

見学させていただいたのは、タイヤやゴルフ用品で有名な『株式会社ブリヂストン』さんが、企業の歩みや事業活動を紹介しているBridgestone Innovation Galleryです。

ブリヂストンさんは、これまでオンラインでの見学は行ったことがなかったそうですが、本校のためにたくさんの準備をしていただき、今回のオンライン社会科見学が実現されました。

児童は、ゴムの原料となる植物についてのお話を聞いて、

「ずっと同じ土地の同じ種類の材料ばかりをとっていては、資源がなくなてしまうから、様々な土地の違う種類の植物をゴムの原料に使っているんだと思う。」

と有限な資源を大切に使おうという視点で考えたり、

月で走る自動車のタイヤを作っているというお話を聞いて、

「月に行くことができたら、鬼ごっこがしたい！」

「いつもは地球から月を眺めているから、月から地球を眺めてみたい。」

と浪漫のある意見を発表したりしていました。

写真は、クイズの回答をグループで話し合い、ワークシートに記入しているところです。

株式会社ブリヂストンの皆様、この度は貴重な機会をご用意してくださり、ありがとうございました。

　今から11年前の2011年3月11日午後2時46分、東北地方太平洋沖を震源とするマグニチュード9.0の巨大地震が発生し、この震災被害で２万２千人もの方が亡くなり、未だに２５２３人の方の行方が分かっていません。今、滝合小学校に通う児童は、当時0～２歳、または生まれていません。震災の記憶は、ほとんどありません。

　昨日は、６年生が「東日本大震災を体験者から学ぶ教室」において、宮城県で震災を経験された方からお話を伺いました。児童の感想を一部抜粋してご紹介します。

　「普段の生活が幸せだということが分かった。震災が起こったら人々の役に立ち尽くしたいと思った。」

　「当たり前ってとても大切なんだなと感じた。」

　「避難所で配られるものに限りのあるなか、工夫をしながら生活をすることの大切さを知った。」

　「いつまでも明日をのんびり待つだけじゃなくて、防災グッズを揃えたり、簡単な応急処置の仕方を覚えたりして、『もしかしたら』に備えていきたいと思いました。」

　「講師の方が『特別な日は３月１２日』と言っていたので、自分の心に残ったのは、特別な日は３月１１日だと思っていたら違う日で、『明日』を迎えられただけで特別な日というのは、その状況では、今生きられるだけでもかなり幸せなんだなと思った。」

　「備蓄していても足りなくなってしまったり、どこに避難したらよいか分からなくなったりしてしまうので、家族と備蓄についてと、災害が起こったらどこに避難するのかをもう一度話し合ってみようと思った。」

　「大人を子供が助けたと聞き、もしものときは行動したいと思った。」

　「疲れていて体も心も辛い中でも、講師の方の『人を想った行動』はすごいと思った。」

　また、本日の給食は、防災用に備蓄されていたアルファ米を使った「五平餅」がメニューとして出されました。

　食を通して、震災に備える大切さに触れられたのではないでしょうか。

　６時間目には、５年生が震災の話を担任の先生から聞きました。当時の話に興味を示していました。

　各教室で、午後2時46分に合わせ、震災で犠牲となられた方々のご冥福をお祈りして、黙祷を捧げました。

３月の生活目標は『一年間をふりかえろう』です。

かわせみ学級の１、２年生が、かわせみ学級恒例のお誕生日会のための輪飾り作りをしていました。

これまでは、上級生が準備をしてくれていましたが、

１年生も頑張って輪飾り作りに取り組めるようになりました。

「見て！こんなにたくさんつなげられるようになったよ！」

「作れるようになってうれしいな！」

２年生からも

「集中モードで作れたよ！」

「私たちは２人で一緒に作ったら友情パワーで長くできたんだ♪」

と笑顔で話している声が聞こえてきました。

できるようになったことが増えたと

子供たち一人一人実感している様子が見られる今日この頃。

それぞれの嬉しそうな笑顔が光っています。

　卒業まで、残りの登校日が12日となった６年生。昨日は体育館と廊下を中心に清掃し、今日から3日間は各教室の掃除のお手伝いをして、校内をきれいにしています。「感謝」の想いを込めて一生懸命取り組む姿は、最上級生としての立派な背中でした。

　本日の５．６時間目に５年生が卒業式の会場準備を行いました。６年生が気持ちよく卒業できるように、隅々まできれいに掃除をしたり、椅子を1脚1脚丁寧に拭いたりと主体的に活動する姿は、すでに「新６年生」の顔付きでした。

　暖かい日差しが降り注ぎ、春の陽気を感じられる日が多くなりました。６年生が巣立つ日も近づいてきています。思い出に残る卒業式が行えるよう、在校生、教職員で心を込めて準備していきます。

かわせみ学級では、日野市スポーツ推進委員の方を招き、ボッチャ体験を行いました。

推進委員の丁寧な指導の下、子供たちはとても楽しくボッチャ体験に取り組むことができました。

「どうやったら転がらないかな…」「上に投げるとバウンドしないよ！」など、コミュニケーションを取りながら楽しい時間を過ごすことができました。

今日、１年生と２年生は「スポーツ鬼ごっこ」をしました。

【一般社団法人　鬼ごっこ協会】の方からルールを聞き、チームのマーカーコーンを取られないように作戦会議です。

「ぼく、攻めるから〇〇ちゃんは守ってね。」

いろいろ作戦を出し合い、協力して鬼ごっこができました。

　　みんなでマーカーコーンを守ります

                  　あ～　　取られた～

今日は、1・2時間目から書写の授業を行っているクラスがありました。

手本を見ながら、丁寧に書いています。

「字のバランスが難しい。」

「ここをこうするといいよ。」

教え合う声がたくさん聞こえてきました。

　例年行われる「6年生を送る会」が，新型コロナウイルス感染症防止のため実施できないので，代わりに「６年生ありがとうフェスティバル」が開かれました。広い校庭を使って，２校時は１・２年生，３校時はかわせみ・３年生，５校時は４・５年生と，各学年と６年生が遊ぶという企画でした。

それぞれの学年が趣向を凝らして６年生と遊んでいました。

　交流した後，在校生は，６年生に向けてメッセージを書きました。「縦割り班や，委員会などで，私たちを支えてくれてありごとうございました。中学生になっても頑張ってください。」

　６年生は，「それぞれの学年が，いろいろなことを考えてくれてうれしかったし，一緒に遊べて楽しかった。」と喜んでいました。

2年生の体育学習の様子です。

太陽の日差しを浴びて、元気に体育学習に励んでました。

◎ボール当てゲーム◎

マスクを着用し、こまめに休憩タイムを入れて、体育学習を実施しております。

　本日は、道徳授業地区公開講座でした。「生命尊重」をテーマに、各学年で道徳の授業を行いました。

　保護者の皆様は、オンラインでの参観となり、音が聞こえづらい部分や画像の乱れ等があったかと思いますが、子供たちが命の大切さについて考える姿をご覧いただけたなら幸いです。

　4年生は「たったひとつのたからもの」で、６年生は「お母さんへの手紙」という資料で学習をしました。

「命はたった一つしかないものだから大切にしないといけない。」「命がなくなると、周りの人が悲しむから、そうならないようにしていきたい。」など、子供たちの意見から、今ある命を大切にして過ごしたいという思いが伝わってきました。

　正門から入ってすぐのところにある梅の花が咲きました。素敵な香りと美しい紅色に癒されます。寒い日が続きますが、春がそこまで来ています。

中休みに予告なしの避難訓練を行いました。

児童は真剣な表情で校庭に避難して来ました。

児童の中には自分のハンカチで口を押えている子もいました。

今日はクラブ発表集会がありました。

全クラブの活動内容やそれぞれの頑張りを見ることができました。

４年生では、「次のクラブどうしようか。」と考えたり「副クラブ長やってみたい。」と意気込んだりして楽しみながら見ました。

来年度、初めてクラブ活動に参加する３年生は「楽しそうだな。」「クラブ選び迷っちゃう。」「ドキドキするな。」など期待を胸に抱いている様子でした。

かわせみ学級の花壇に植えたチューリップの球根から

芽が出てきました。

「見て、芽が出てきているよ！嬉しいね！」

と笑顔で報告してくれる子がいました。

「何色の花が咲くのかなあ。楽しみだなあ。」

少しずつ少しずつ、

季節が移り変わっていくのを感じますね。

今日は、入学説明会が行われました。

春の訪れと、新入生のみなさんの入学、待ち遠しいです。

2月3日から2月8日まで、児童会計画委員の児童を中心に、新型コロナウイルス感染症支援寄付金のための募金活動を行っていました。本日の全校朝会では、代表児童が活動への協力の感謝と、募金額のお知らせをしてくれました。みんなの気持ちが少しでも広がり、早くこれまでの日常が戻るよう、今できることに取り組んでいきます。

　心配だった雪は積もることはなく、６年生は元気に体育に取り組みました。運動のポジションを制限する、感染症対策を講じたサッカーですが、「ここにパスを出すから、すぐにシュートしてね。」「この範囲は私が守るから大丈夫。」といった声も聞こえ、一生懸命ゴールを決めようとする姿が見られました。

　今日はあいにくの雪となり、パワーアップタイムで体を動かしたり芝生で遊んだりすることはできませんでしたが、「中でこんなことして過ごしたら面白そうだよ。」「時間があるから係活動のことをやってもいいですか。」と

自分たちで考え工夫して過ごしていました。これからも自分たちで考えてできるといいですね。

8：00現在C4th　Home&Schoolにアクセス障害が起きています。

復旧の目途はたっていません。学校への連絡は電話連絡にてお待ちしています。ご迷惑をおかけしますがご理解とご協力をお願いいたします。

今後の天候によっては、下校が早まる可能性もありますのでご了承ください。

立春を過ぎましたがまだまだ厳しい寒さが続きます。

早朝の校庭では、芝生一面に真っ白な霜が降り、畑の水たまりでは、分厚い氷が張っていました。厚さ５ｃｍほどの氷を手に、かわせみ学級の子供たちは、大喜びでした。

午後には、草野心平の詩『春のうた』を読んで、校庭にオオイヌノフグリを探しに行きました。ビオトープでは、小魚や、ザリガニの姿がたくさん見られました。

校庭のあちこちに草木の明るい色が見え始めました。

気付いた子どもたちが、毎日報告に来てくれます。

「桃の花、見ましたか？」「どこで見られるの？」「こっちこっち！こっちに咲いてるよ！」

「この花、なんだろう？菜の花かな？」「黄色い綺麗な花だね。」「写真に撮っておこう！」

　chromebookを片手に校庭を探検している子どもたち。きれいだな、気になるな、好きだな、と思ったものは、その場で写真に残しています。写真を振り返ったときに、「こんなことがあったな。」「あのとき○○さんとこんな話をしたな。」と今日の思い出がよみがえるといいなと思っています。

　氷作りをして冬をめいいっぱい楽しんでいる２年生ですが、その隣ではこんな発見もありました。

「かたつむりの殻があった！」「見せて！どこにあったの？」

「ここにあったんだよ！ここ、ここ。」「えっ、中身はどこに行ったの？」

「もう（冬眠から）起きちゃったのかな。」「校庭はあったかいもんね。」

「確かに暑い！僕、上着脱ぐ！」「走ったら暑くなるね。」

　冬の中に、少しずつ春の訪れを感じている今日この頃です。

　冬といえば…鍋？こたつ？温かい布団？

　いえいえ、滝合小の２年生は寒い日でも元気いっぱい！今は「氷作り」に夢中です。

　作り方は簡単。氷の完成形をイメージし、家から持って来た容器に水を張って楽しみに待ちます。

　翌日様子を見に行くと…！！

　こんなに素敵な氷ができるのです。

「見て！氷になってた！」

「見せて見せて、本当だ。私のはまだ水だった…ねえ、どこに置いていたの？」

「もっと寒くないとだめなのかな？」

「朝来たらすぐに見てみる？氷になっているかも！」

　氷になっていないものもありましたが、みんな諦めることなく工夫をし続けています。

　目指せ、氷作り名人！

 　2/1児童オンライン朝会における校長講話をここに掲載させていただきます。保護者の方にもぜひお読みいただき、動画もご視聴いただければと存じます。校長

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　皆さんおはようございます。今日は火曜日ですが、大切な連絡があり、児童オンライン朝会を開いています。東京都では、昨日１月31日、新たに1万1,751人の新型コロナウィルスへの感染が確認されました。全国では6万人以上の人が新たな感染者として確認されています。

　そこで今日は、「感染しないようにするにはどうしたらいいの？」ということをまず確認しましょう。

■人と接するときには、お互いにマスクをすること

　もしも感染している人も、マスクをしていると、ウィルスが飛び散ることを防ぐことができます。ですから、マスクを外した給食の時は、特におしゃべりがダメなのですよね。また、お熱やせきがなくても感染している人がいるという報告があることから、マスクをつけて行動することが、お互いの安心を生むのです。

■頻繁に手を洗うことも大切であること

　ウィルスは目に見えないので、どこにいるのかわからない。何か手に触ったら、ウィルスがついているかも知れないと思い、その手で、口や目を絶対に触らないようにしましょう。そして手を洗う、アルコール消毒です。

■三密＜密閉・密集・密接＞を避けること

　このことについて、今日はこのあとみんなでビデオを見て確認しましょう。（※１）

　次に「差別や偏見をなくすために」というお話をします。

■差別や偏見をなくすために

　新型コロナウィルスには、誰もが感染する可能性がある、ということです。もちろん、感染した人が悪いということではありません。注意していても、感染することは実際にあるのです。そこで大事なのは、学校やクラスの中で、感染することは悪いことだ、という雰囲気ができてしまうと、新型コロナウィルスに感染したと誰かに疑われることを恐れて、たとえ具合が悪くなっても、その後は言い出しにくくなったり、病院に行き検査を受けたりするのが遅くなったりしてしまいますね。そうすると、学校やクラス、家族同士、地域などで、感染がどんどん広がってしまうかも知れません。

　ですから、感染した人や症状のある人を責めたり、あの人はコロナに感染しているかも知れないと疑ったり、うわさ話をしたりするのではなく、思いやりの気持ちをもつことがとても大切です。感染したり具合の悪くなったりした人が、1日も早く治るよう励まし、あるいは静かに見守ってあげてほしいです。もしも自分が感染したり症状があったりしたら、、、皆さんは周りの人にどうしてほしいですか？そう、自分がしてほしいように、周りの人にも優しく大きな心で接してあげることです。

　すでに感染した人たちの中には、後遺症などで苦しんでいる方もいらっしゃいます。さらにその上に心無い言葉をかけられたりしている事例も起きているのです。こうしたことが私たちの周りでは決して起きないように、皆さんにも協力してほしいのです。実際に日野市内でも学級閉鎖が起きています。「誰が一番最初にかかったのか？あの人が感染したから、自分は学校に行けなくなったんだ」など、そうなりたくてなったのではない人を差別や偏見の目で見ないこと。もしもそうなっても、思いやりをもって、みんなが1日も早く学校に戻れるよう、祈ってあげましょう。

　この後、そうした差別や偏見をなくすためのもう一つのビデオを見てお勉強しましょう。（※２）

＜参考動画＞

※1「教えて! 新型コロナウィルス 第２話 ～感染予防」理化学研究所

※2「ウィルスの次にやってくるもの」日本赤十字

　中休みの様子です。冷たい風にも負けず、元気いっぱいに外遊びをしています。「パス！」「こっちこっち！」と楽しそうでした。手洗い・うがいを忘れずに心掛けていきましょう。

かわせみ学級の５・６年生は、日本のことを知ろう！…ということで、総合的な学習の時間に都道府県調べをしています。

ローマ字入力にも慣れ、自分たちの好きな、興味のある都道府県について調べてワークシートにまとめ、パワーポイントを使ってみんなに発表しようと準備しています。

「この県とこの県は、県の花が同じだね。」

「〇〇県は、そばが有名なんだね。」など、気付きを言葉にしながら学習しています。

今日は、防災教室がありました。

最初は、予告なしの避難訓練です。その後、各教室で防災教室を行いました。

低学年は「防災かるた」です。イラストを使って、楽しく防災について学びました。

中学年は「応急救護訓練」です。ビニール袋を使って三角巾を作ったり、オンラインで雨宮先生の講話を聞いたりしました。

高学年は「東京マイタイムライン」を活用し、防災についてポスターを作ったり、動画を見て水害の怖さを感じたりしました。

「いつ、地震が起こるかわからないから、怖いね。」「本当に起こった時に、今日の事が使えそうだね。」「自分で、準備しておけることもありそうだね。」

たくさんの気付きや学びがあった1日となりました。

３年生は、社会科で「かわる道具とくらし」という学習をしています。昔と今の道具の違いをもとに、道具と暮らしの移り変わりについて学んでいます。今日は洗濯板を使って洗濯をしてみました。

たらいに水をはり、石鹸をつかって洗濯板の上でハンカチを洗いました。どの子も 手を真っ赤にしながら一生懸命に洗濯をしました。

子供たちからは、「洗濯板は、今みたいに自動で洗ってくれないから、手で地道に少しずつ洗うから大変だなぁ」「すすぐときも、全部はきれいに絞れなかったから、昔の人はすごいなぁ」「洗濯板でハンカチを洗うということは、とても大変だ。」「すすぎや水の入れ替えなどがとても大変だ。」「昔の人はこれを毎日やっていたと思うと感心します。」という感想が聞かれました。

体験学習、お疲れさまでした☺

　６年１組とかわせみ３組は昨日、６年２組は本日、卒業アルバムの個人写真の撮影を行いました。

　今年度は、自分が好きな物を持ったり、関連する衣装を身に付けたりして撮影をしました。家庭科室がミニ写真館のようになりました。

　電車が好きで撮り鉄の子は一眼レフカメラを持ち、サッカーをしている子はサッカーボールを持ち、ユニフォームを着て写っていました。また、委員会活動でお世話をしている学校のウサギと一緒に写る子がいたりと、一人一人の個性が溢れる撮影会となりました。卒業アルバムの出来上がりが楽しみです！

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」

食事も大切な学習です。

３種類の定食の中から、自分の食べたいものを選んで、食堂のおばさんに注文します。

体育館では、ドッチボールをしました。寒さに負けずはだしで頑張る子もいました。

世界に１つだけのオリジナル、木のペンダントを作りました。

かわせみ学級「高尾わくわくビレッジ」午後のメイン学習は、雑木林のオリエンテーションです。

子供たちは双眼鏡と地図を持って、雑木林に入りました。

「落ち葉がフカフカだね。気持ちいい！」

「土や葉っぱのにおいがするよ」

五感をフル活動させています。

本日、かわせみ学級は「高尾わくわくビレッジ」で学習をしています。

感染症拡大防止の観点から、宿泊を日帰りに変更しての学習になりましたが、子供たちは生き生きと活動し、笑顔が溢れています。

ツリーハウスでは、普段遊んだことのない遊具を使い、

「わぁー、すごいスピード！」と汗をかきながら、風やスピードを体感しました。

今日は学力調査型テスト（Gテスト）の実施日でした。

みんな静かに真剣に取り組みました。

テスト終了後の休み時間には，

「算数で満点とりたいなぁ。」

「あの問題解けた？」

と，話す子も。

どの子も最後までよく頑張りました。

　現在、２階と３階の廊下に書き初めの作品が並んでいます。１，２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。

　クラスごとに並んで鑑賞しています。時折「あ、お兄ちゃんのだ！」「すごい、きれいな字！」などの感心するつぶやき声が聞こえてきます。

お昼休みに校庭で元気に遊んでいます。

「おーい・・・」「まってて・・・」「早く来て・・・」

「風が吹いていて寒いね・・・」

　「体操着の半袖半ズボンだけどさむくないよ」

　「もっと　あそびたいなー・・・」

　子どもたちは　笑顔一杯に　校庭を走り回って　いました。

今日から木曜日の朝学習の時間に、保護者ボランティアさんの読み聞かせがはじまりました。

クラスでは、物語の展開を予想したり、楽しみながら見たりする姿がありました。

 保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

低学年の様子 

中学年の様子 

高学年の様子 

どのクラスも集中して聞いていました。

 図書委員会では、「学校のみんなにたくさんの本を読んでもらいたい！」「本を読むことを楽しんでもらいたい！」という思いから、おすすめの本の紹介を考えています。

読み聞かせ劇、ポスター、スライドによる紹介など、工夫を凝らしています。

「低学年・中学年・高学年と分けて取り組むのはどうかな？」

「低学年のみんなに伝えたいから劇にしよう！」

「ポスターでたくさんの人に知ってもらおう！」

など、頑張っています。

紹介できる日が楽しみです。

　滝合小では、ウサギを2羽飼っています。飼育委員として５・６年生がお世話をしています。今回は、飼育委員会の児童が普段どのような仕事をしているのかを紹介します。

　中休みに小屋の掃除とえさ・水やりを行います。「えさはあげたよ。」「先にこっちを掃除したほうがいいかな。」

　役割分担をして、作業していきます。

　児童は自分たちで考えて、藁でウサギの家を作ったり、小屋の外に出してお散歩をさせたりしています。

　これからも、児童が学校のために主体的に活躍してくれることを期待しています。

1年生は生活科の学習で凧作りを行いました。凧にどんな絵を描こうかと迷っている児童もいましたが、「凧にタコの絵を描いたら面白いよね。」「空を飛ぶロケットを描こうかな。」「虹も素敵だよね。」と、意見を出し合いながらも、思い思いの絵を描いていました。

絵を描き終わってからは、「先生、いつ凧揚げするの？」「勢いよく走ると高く揚がるよ。」などとの声も聞こえ、子供たちは、凧を揚げるのをとても楽しみにしているようでした。

1月13日から20日まではパワーアップタイムです。寒さに負けず、中休みに縄跳びに挑戦しています。

子供たちは「チャレンジ　たきあい　なわとびカード」に取り組んだ技の記録をつけて、

「次は、あやとびを何回できるか数えて！」

「みてみてー！私２重とび30回も跳べるんだよ！」

と、さらなる高みを目指して懸命に跳んでいました。

本日１月１３日に各学級で書初め会が行われました。

３年生は、「お正月」を書きました。初めての毛筆での書初め会だったため、とても緊張感がありました。集中して取り組む姿から、大きな成長が感じられました。

「練習した成果が出た」

「はねやはらいを意識して、書けた」などの声が聞かれました。

３学期が始まり、今日で２日目です。昨日は、一日不安定な天気でしたが、今日は気持ちのよい青空が広がっていました。中休みには、鬼ごっこ、ボール遊び、縄跳び、遊具を使った遊びなど、子供たちが活発に体を動かす姿が見られました。

「僕も入れて！」

「いいよー。」

と声を掛け合って、友達と一緒に遊ぶことを楽しんでいました。

　楽しかった冬休みが終わり、３学期が始まりました。

久しぶりに会った友達と、冬休みの出来事について楽しそうに

話す姿が見られました。

　今学期も始業式はオンラインで行われました。

テレビに映る校長先生を見て、しっかりと話を聞くことができました。

児童代表の言葉は、４年生が発表しました。２学期の振り返りを

もとに、３学期に頑張りたいことを発表しました。

　最後に転入生の紹介です。

３学期から１名の友達が滝合小学校の仲間に加わりました。

大きな声で、しっかりと自己紹介できました。

３学期も、感染症対策を十分に講じながら学校活動を進めていきます。

４年生は社会科で八丈島のパンフレットをつくりました。

そのパンフレットの発表を、なんと、八丈島の三原小学校４年生の皆さんにしました。

発表の後には、三原小の皆さんから、もっと深く八丈島の魅力について教えてもらいました。

「海に入る度にアオウミガメに会えるなんてスゴい！」

「空にはあんなに沢山の星があるんだ！あの星空は神秘的！」

「明日葉うどんが食べたいな～」

互いに質問し合い、学びの多いオンライン交流となりました。

三原小の皆さんありがとうございました。また会いましょう！

今日は２学期の終業式です。

オンライン終業式が行われました。

１年生も姿勢を正して、校長先生のお話をしっかりと聞いていました。

終業式の中では２年生の児童が【２学期頑張ったこと・３学期頑張りたいこと】の作文を読みました。

「町探検をしていろいろなことが知れた。３学期はなわ跳びのはやぶさを頑張りたい！」

「字をきれいに書くことを頑張った！」

「みんながアドバイスをくれて、得意になった教科がある。努力が大切だと分かった！」　　　　

２学期、それぞれ頑張ったことがよく伝わりました。３学期も目標に向かって頑張りましょう。

５０周年の記念に、５年生が絵を描いていた校庭のタイヤが、ようやく完成しました！！　

３学期から、素敵な絵の描かれたタイヤで遊ぶことができます。

楽しみですね。

また３学期に元気にみんなそろって会えることを楽しみにしています。

よいお年をお迎えください。　　　　　

終業式前日の日、あるクラスでは書写の学習が行われていました。

書き初めの練習です。

動画を見て書き順や書き方のポイントを確認し…。

半紙に書いて練習しました。

「平仮名の曲がりが難しい！」

「力の加減を変えるといいよ。」

など、アドバイスを送り合いながら練習に取り組みました。

練習の成果は、3学期の書き初めで発揮されることでしょう！

　中休みの様子です。冬晴れの暖かい日差しの中で、元気いっぱい体を動かしていました。「こおりおにをしよう！」「〇〇おにをやろうよ！」「さいしょはグー…」と鬼遊びをしている子たちがいました。

　今年の登校日も残り2日間となりました。友達と思いっきり遊ぶ時間も大切にしたいですね。

２学期最後のたきあい塾がありました。

教室をのぞくと、熱心に課題に取り組んでいる姿がありました。

「先生、教えてください。」

「ここを見てごらん。」

「こういうことかな？もし間違っていたらどうしよう？」

「間違えてもいいんだよ。たきあい塾は、間違っても、何度でも挑戦できるところだからね。」

「そっか！」

今学期も大変お世話になりました。３学期もどうぞよろしくお願いします。

４年生は、ソーシャルスキルを高めるための学習を行いました。

これは、生きていくために必要となる、人との関わりやコミュニケーションをとる力を付けることを目標としています。今回は「無人島に持って行くとしたら？」というお題で、グループワークを行いました。

　それぞれ、必要だと思うものが違います。理由を明確にしながら意見を伝え合い、持って行くものを決めました。

「私は毛布が必要だと思う。」

「何に使うの？」

「だって寒いかもしれないよ。」

「少しくらい大丈夫じゃない？」

「他の人はどう？」

「私も、風邪をひいたら困るし持って行った方がいいと思う。」

…予定していた時間を超えるほど熱心に話合いをしていました。

全体報告会では、互いに同じ意見が出たことを知ると嬉しそうにする様子が見られました。

「ミニ運動会を通して、クラスの団結力を高めたり、コミュニケーションを深めたりしたい！」という意志と熱意をもち、クラス対抗ミニ運動会を計画しました。

種目決め(ダンス、玉入れ、綱引き、台風の目、全員リレー)、種目別プロジェクトチームの立ち上げ、用具の準備と片付けの役割分担まで自分たちでやりました。

本番に向けて、プロジェクトリーダーが集まり、プログラムや台本作り、司会進行役決め等、主体性が更に深まりました。

このミニ運動会を通して、大きく成長した4年生のみんなです！

4年生　総合的な学習の時間に国際交流活動を行いました。

「ローラさんにアメリカのスクールバスやランチカフェテリアの事を教えてもらって、ビックリした」

「マリルさんが紹介してくれたフィリピンのハロハロが食べたい！」

など、他国の文化や生活に興味をもって、たくさん質問をしていました。

　今日は、かわせみ学級の23名が「合同学習発表会」の本番を迎えました。　体育学習発表会が終わって、毎日練習を積み重ねてきた「♪風になりたい」「エイサー」を踊りました。

　「ドキドキする…」「がんばるぞー！」「みんな、やるぞー！」

　そして迎えた本番…

最高のかっこいい姿を見せてくれました！！

「やったよ！」「楽しかった！」「がんばったよ！！」

演技の後には、嬉しそうな笑顔がたくさんで、かわせみ学級にとって最高の１日となりました♪♪♪

　今週月曜日からパワーアップタイムが始まりました。今回は短縄に取り組んでいます。初級、中級、上級の「チャレンジたきあいなわとびカード」を用いて、検定に合格できるよう校庭で練習をしています。今日は、２、４、６年生の検定日で、運動委員会の児童が下級生の検定の手伝いをしていました。

「何跳びをするの？がんばってね！」

「できたから合格だよ！」「やったー！」

　寒い日が多くなりましたが、元気に体を動かし体力向上を目指してほしいです。

曲は子供たちの大好きな「エイサー」です。

この踊りの目玉は、カッコいい衣装、心に響く太鼓の音、威勢のよいかけ声、決めのポーズです。

演技後、子供たちからは、「かっこよかったでしょ」「上手くできてたよ」と言う声が聞かれました。子供たちの自信に満ちあふれた表情を見て心から感動しました。

かわせみ学級の子供たち、この調子で本番もがんばるぞー！！

　アサガオのあとしばらく空になっていた鉢植えに球根を植えました。

ムスカリとクロッカスです。久しぶりに水やりをしました。

　春にきれいな花が咲きますように。新しい1年生をきれいな花で迎えられますように。そんな気持ちを込めて水やりをしました。