滝合だより

日光移動教室3日目(最終日)

「おはようございます。」
と明るい声であいさつを交わしています。今しがた起きた⁉︎という子もいますね(笑)
今日も日光は☔️雨です。でも子供たちは昨夜たっぷりと寝て、みな表情は明るいです。お熱のある子は誰もいません。これだけの人数で生活しているのに、すごいことです。
朝会の折に、付き添いの先生からこんな言葉をいただきました。
「1日目は自分の身の回りのことで一杯な感じでしたけれど、2日目の昨日にはみんなが協力して、部屋の片付けとかお布団の整理とか、みんなで協力してできるようになってきましたね。その調子でかんばりましょう。」
成長の跡が見えますね。

この後、荷物整理や部屋の片付けを協力して行い、閉園式となります。

お風呂の紹介

子供たちに大好評の温泉風呂の紹介をします。
白いお湯の温泉風呂は、ゆったりと広くて、体の芯まで温まります。

そして露天風呂もあるんですよ!
子供たちも嬉しいようです。

今日の最後にナイトハイクを楽しみ、21:30に消灯です。
今日も一日、無事に終えることができて感謝です。

さて今日の夕食は

今日の夕食のメニューは…
豚肉のすき焼き、ヒレカツ、春巻きなど、ほうれん草グラタン。美味しそうでしょう‼︎
デザートのストロベリーホワイトケーキ&アップルケーキも女子には大人気です。

お土産、何にしようかな

「うちは家族が多いから…、これだと数が足りないな。」
「あと残りのお小遣いは、日光江戸村で使おう。」
など、自分で計画を立てたり、家族のことを考えたりしながら買い物をしていました。可愛いいですね。

家の人などにお手紙を書いたよ

雨天のため、早目に宿舎に戻ってきました。その分、ゆったりと過ごしています。
一息ついたら、保護者や兄弟、親戚の方などに宛てたお手紙を書きました。

お風呂の温泉が気持ちいいこととか、ご飯も美味しいこと。野生のシカと猿を見たこととか、寝る時に笑わせてくる人がいるけど…とかも綴っていました(笑)
妹に宛てた手紙に「泣いたりしてないかな?」と心配するものも。とても優しいのですね。ホッコリ心温まります。

湯の湖にて記念撮影

残念ながらハイキングは叶わなかったけれど、担任の先生と添乗員さんとで相談して、子供たちに少しでも自然を味わわせてあげようと、湯の湖の周りを散策してきました。
最後に記念撮影。美しい緑。この透き通った空気感。日光ならではの美しさですね。

華厳の滝

華厳の滝周辺の道路では雨が降り霧が立ち込める中、入場ゲートから滝へのエレベーターを降りると…
ラッキー 素晴らしい眺望でした‼︎ 
普段の行いが良いからですね、とバスガイドさんが言ってくださいました。

初めて華厳の滝を見た子供たちの印象は…
 すごい水の量だった
 100メートルも落ちる水の迫力がすごかった
 怖いくらいだった

またひとつ、子供たちの心に思い出のページが増えました。

足尾銅山見学

ここ足尾銅山が約400年間にわたり掘り開いた坑道の長さの総延長は、1,234kmにも及ぶといいます。

「坑道は暗くてちょっと怖かった」という坑道

江戸時代の手掘りの様子の展示を見て、
「坑夫の人の苦労が分かった感じがします。」との感想をもった子もいました。

さく岩機体験

「今はAIとかの時代だけど、当時は体力を使う仕事が主だったんだなぁと分かりました。」
このような考えをもった子もいて、なるほどなぁと感心しました。

6年生日光移動教室2日目

おはようございます。日光は朝から雨です。日野市も雨でしょうか。

 昨夜班長さんによる運営会の場で、こんなステキな発言をした子がいます。
「一人一人が楽しいことも大事だけれど、移動教室は旅行じゃないんだよね。」
なんて素晴らしい発想でしょうか!
このことを担任の先生が朝の会で取り上げ、「みんなでチームになれるように、お互いに配慮できるといいと思うよ。そこを目指しましょう。」とくくりました。

今日は雨天のためハイキングの行程を変更して、このあと足尾銅山へと向かいます。

朝会で楽しく「三猿体操」⊂((・x・))⊃

みんなで協力して食器の片付け

日光彫り体験

お風呂に入り、夕食をいただいて、今日の最後のイベントは日光彫り体験でした。
ひっかき刀を用いて、好きな絵柄を彫っていきました。
「意外と思ったより難しかったけど、楽しかった。」
「直線よりも曲線のところを彫るのが難しかったけれど、だんだん上手になったよ。」
「いい作品ができて、達成感がありました。」
このような声が聞かれました。
難しさを超えていくところに喜びがあるのだな、と思いました。


夕食の時間

今日の夕食はどうだったかな?
子供たちの大好きなメニューだったようです。
お食事はどうでしたか?と聞くと、
「たぐり湯葉が珍しくておいしかった」
「デザートのチョコレートケーキと安納芋ケーキがおいしかった」
「包み焼きハンバーグが最高だった」
「全部おいしかった!」
という声が聞かれました。
そのほかにも、コンソメスープもおいしかったようで、たくさんの子がおかわりをしていました。

二社一寺②

魔除けの逆柱です。どう言う意味でしょうか?よく説明を聞いていた子供からぜひ聞いてみてください!


国宝 唐門


三猿の物語も詳しく教えていただきました


男体山

二社一寺①

今日の2つ目の見学地は、ユネスコの世界遺産、二社一寺です。
観光ガイドさんの楽しいお話を聞いて、しっかりと学んでいました。
足下に敷き詰められている石は、通常のものより何故大きいのか?そんな問いもありました。


修復を終えた日光山輪王寺


流鏑馬(やぶさめ)をしているという場所


五重塔

大谷記念館①

地下30mに広がる神秘的な巨大地下空間。大谷石(おおやいし)地下採掘場跡です。
最深の部分は地下60mにも及ぶといいます。気温は8℃位しかありません。
この大谷石を用いた有名な建物では、アメリカの建築家、フランク・フロイド・ライトの設計による旧帝国ホテルがあります。
子供たちはこの大きな空間に身を置きながら、江戸時代での手掘りから機械堀りとなっていった、大谷石採掘の歴史も感じ取りながら見学していました。

日光移動教室・開校式

開校式直前、突然の雨により、体育館に移動して開校式を行いました。
開校式でも、最高学年として立派な姿が見られました。
安全第一で、色々なことを学んで来てくださいね。
見送りに来てくださった多くの保護者の皆様、ありがとうございました。

6年生、いよいよ楽しみにしていた日光移動教室に出発!

コロナへの安全対策をしっかりと講じながら、念願の日光移動教室に出発です。
小雨が降ってきたため出発式を体育館で行ったのですが、誰かに指示されるまでもなく、一人一人が自分の意思できちんと靴を揃えて脱ぎ、速やかにホールに集合できていたのです。お互いがお互いを大切にする姿勢、そしてみんなでこの移動教室を最高のものにしたい、との息吹を感じ取りました。
団体行動では、何と言っても規律正しくということが求められるのですが、この一場面を通して、この3日間がきっと素晴らしいものになるだろうとの予感がしました。
3日間安全に元気に行ってまいります。

[かわせみ学級]日光移動教室いってらっしゃいの会

明日から6年生は日光移動教室へ出発します。
かわせみ学級では、1~5年生が、6年生が日光移動教室で頑張ってこられるように
日光移動教室いってらっしゃいの会を企画しました!

手作りのおまもり、プラバン、手紙、てるてる坊主、おりがみなどなど…
「6年生が移動教室を楽しむことができますように」という、願いを込めながら作ったものをプレゼントしました。

6年生からは、「かわせみ学級のみんなと離れるけど、頑張ってきます!」と、
意気込んだ声も聴くことができました。

明日から健康に気を付けていってきてくださいね!

ひと針に心をこめて

5年生は、家庭科の学習で裁縫に取り組んでいます。
学習を重ねるごとに、裁縫道具の扱いにも慣れてきました。

「こうするといいよ!」と教え合ったり、「そのやり方、上手だね!」と、友達の頑張りを認め合ったりする声がたくさん学習中に聞こえてきます。

今日は、1組がボタン付けに挑戦しました。

学習したことを、日常生活の中でも役立てられるといいですね!

芝生整備


今日の中休みに、3年生・4年生・かわせみ学級のみんなで芝生整備をしました。主な作業はオオバコを取ることです。
「今日もたくさん取るぞ。」
「オオバコって根が深いね。」
「葉だけでも取れば、芝に太陽の光が当たるようになるよ。」
みんな集中してひたすらオオバコを取り続け、あっという間に中休みが終わりました。


あさがおが咲きました!

 1年生のあさがおが咲き始めました。ピンクや薄紫色のきれいな花です。生活科の時間に種をまいて、水やりをしたり、支柱を立てたり、お世話をしました。
「わあ!咲いてる!」「つぼみがある。明日咲くのかな?」
嬉しそうな1年生の声が響きました。





ソフトボール投げ


 今日は、朝から各学年ごとに体力運動能力調査の「ソフトボール投げ」を行いました。

 「よし!!遠くまで投げるぞー!!」
 「どうすれば、遠くまで投げられる?教えてほしいな」
 「やったー!!今までの最高記録がでたよ!!」

 少しでも記録を伸ばしたい!!と、一生懸命な姿がたくさん見られました。

 

オリンピック・パラリンピック ポスター プロジェクト

「オリンピック・パラリンピック ポスター プロジェクト」とは、7月10日、日野市内で行われる、オリンピック・パラリンピック聖火リレーの際、沿道に小学校の児童作品を展示するという市の企画です。各クラス1枚、ポスター製作に取り組みました。

児童会計画委員の児童が学校のテーマを決め、
「自然のバトンを未来へつなぐ」をテーマに描きました。

3年~6年生は、各クラスで対話をもとに「どのようなデザインにするか」、「どのような手法で描きたいかなど」、1から形にしていきました。
「一人で描くより、みんなで描いた作品のほうが気持ちがこもっているよ」「みんなでいい案をだそう」「一人だと自信がないけど、みんなで描くのと頑張れる」など、色んな意見がでました。
また、「聖火リレーのランナーに頑張ってもらいたい」
「オリンピックを楽しみにしている」「滝合の自然をみんなにみてもらいたい」という思いで描いています。

★6-2★          ★6-1★
 
★5-2★          ★5-1★
 
★4-2★          ★4-1★
 
    ★2-1     2-2     2-3★


★かわせみ学級     1-1     1-2★


3年生は、「学年で1つの絵にしたい」「一人1つの絵も描きたい」という思いがありました。


どの学年も力作ぞろいです。

3年図工「えのぐマスター・筆マスターへの道」


3年生は先週から、「えのぐマスター・筆マスターへの道」をテーマに活動しています。
えのぐと水の量を考えたり、混色を味わったりと、自分のいいかんじを探っています。色の重なりやにじみを楽しんだり、偶然できた色に感動したりする様子がありました。

★鑑賞中★
 
「線が踊ってるみたいだね」「色がきれいだね」
「これはじわじわ(にじみ)して」

★鑑賞した後の活動はより豊かに★
 
「筆を手でたたいてみたよ。先生!眼鏡まで絵具がついた!!」
「同じ紫でも赤が強い紫と、青が強い紫があるよ」

こういった素材体験も図工の大切な要素です。
パレットの使い方も少し上達しました!成長を感じます。

1年図工「やぶいた かたちから うまれたよ」


 1年生の図工では、「やぶいた かたちから うまれたよ」の作品を作りました。
紙を無造作に破き、何に見えるか考えました。



 イマジネーション豊かな子供たちからは、
 「ネクタイに見える!」「これ、絶対新幹線だ!」「紙を組み合わせるとキツネみたい!」と、様々な声が上がりました。



 紙を破いて偶然生まれた「かたち」を大切にしながら、作品を仕上げることができました。糊やクレパスの使い方も上手になってきた1年生です。
 
 今後も素敵な作品と出会えるのが楽しみです。

夏野菜

かわせみ学級の「かわせみのうえん」に植えた夏野菜、
順調に育ってきています。

中でも、
きゅうりがいちはやく実りました。

「大きくなったね!」
「がんばって水やりをしてきてよかったね!」
「ぼくはたくさん雑草取りをしたんだよ!」
自分たちで植えて世話してきた成果を感じて、喜びもひとしおのようです。

6年社会「大陸に学んだ国づくり」

 6年生の社会科では、歴史学習で初めて人物の働きを大きく取り上げた学習に入りました。人物の働き、思いや願いと社会的事象を結び付けて取り組んでいます。
 前時は、聖徳太子の作った「十七条の憲法」をもとに太子がどんな願いをもっていたのかを考えました。「平和に譲り合ってほしい。」「えらい人こそ、身分の低い者に優しくしてほしい。」などと予想を立てていました。
 今日は太子の死後、目指した国づくりはどうなったのかについて学習しました。天皇中心の政治がどのように進んでいったのか調べ、大化の改新によってどんな変化が起こったのか考えました。「これでみんな天皇の指示を聞くことができるね。」「でもこれは、少し厳しすぎて自由がないと思う。また反発が起こるのでは…。」「今の私たちは恵まれているなぁ。」と、当時の時代の人たちの気持ちに寄り添って意見を出し合える姿は、さすが6年生です。
  

芝生整備


 今日は芝生整備を行いました。石拾いをしたりオオバコ等の草取りをしたりして、芝生がよりよく育つように生育環境を整えました。学年ごとに時間を区切って、全校児童で取り組みました。

 
「こんなにいっぱい取れた!」

「あっちはオオバコだらけだ。」

「よし、あっちも抜こう。」

と、一生懸命草を抜いている姿が見られました。自分たちが授業や休み時間等に使う校庭を自分たちで整備しようと頑張りました。

そうじの時間


今日は掃除の時間の様子をお伝えします。
子供たちはクラスや班で決められた掃除場所で毎日一生懸命に掃除をしてくれています。
       
算数教室や渡り廊下を掃除している子供たちから、
「今日はそうじをしにくい場所も掃除してみよう」
「私がほうきでゴミを掃いてくるから、〇〇さんはちりとりをお願い」
など意欲的に掃除しようとする声が聞かれました。
児童のみなさん、いつも学校をきれいにしてくれてありがとうございます!

「ソ」の音をマスターしよう!

 3年生が音楽の時間にリコーダーの学習を行いました。
「今日は、ソの音をマスターできるように練習しましょう。」と、先生に言われると
「楽しみ!早く練習したいな。」
「ソの音を出すの難しそうだなあ。」など、様々な声が聞こえてきました。
 一人一人距離を取り感染対策に講じながら、タンギングと音色を意識して練習に励む姿は、とても真剣です。

 練習の成果を一人ずつ先生に見てもらい、更に上達を目指していました。
 授業の終わりには、「もっとたくさんの音を吹けるようになりたいな。」
「難しい曲も吹けるようになったら、もっと楽しいだろうね!」
などの感想が上がりました。
今年の音楽会までにどんな成長が見られるか、今から楽しみですね!

自転車安全教室


 3年生は自転車安全教室を行いました。交通ルールや自転車の乗り方について学習しました。

 自転車に乗るときに、どのような危険が潜んでいて、どのようなことに気を付ければよいか学習しました。校庭に様々なコースを作り、実際に自転車に乗って安全な運転ができるように挑戦しました。

「右よし!左よし!後ろよし!」

 自転車に乗る時、交差点に入った時、しっかり声に出して確認する様子が見られました。





「自転車に乗る時は安全に事故にあわないように気を付けたいです。」

「横断歩道を歩いている人がいたら、自転車から降りて運ぶということを覚えました。」

という感想が聞かれました。

まちたんけん 安全マップ


 6月8日に4年生とかわせみ学級2組で、まちたんけんに行きました。今回は、学校の周りの危険な箇所を地図に書き込みながら、安全マップを作りました。
 各グループには、保護者の方がついていただき、無事学習を進めることができました。ご協力に感謝いたします。

トマトの観察

 本日、2年生の児童は、ICT支援員の方々に教えていただきながら、Chromebookを使ってトマトの観察を行いました。
                  
  
 子供たちはChromebookを使いながら、
 
 「どうやったらトマト全体の写真が撮れるかな?」
 「もっと後ろに下がった方が全体が撮れるよ!」
 「本当だ!あ、ここにトマトの花がある!」
 
 と慣れない機器に奮闘しながら、楽しんで観察をしていました。
 たくさんトマトが実るといいですね。

雨の中で一休み


雨も風も強い一日でした。
「雨の日の歩き方」や「傘の使い方」、「川や用水路への注意」などの話を先生から受けて、子供たちは気を付けて下校していきました。

先日、2年生にミニトマトのお世話について話をしました。
「明日は、雨も風も強いみたいだけど、ミニトマトのお世話はどうする?」
と質問すると、
「水はいらないと思う。」
「風が強いから飛ばされちゃうかな・・・。」
「ひなんさせなきゃ。」
と、子供たちから話が出ました。

いつもは太陽の光をいっぱいに受けているミニトマトも、今日は屋根の下で一休み。
また、お世話をお願いね。

5年生による田植えが行われました。

 5年生の児童は,地域の農業指導員の方々に教えていただきながら,学校にある田んぼで,田植えを行いました。






「お米を育てる人は大変だと思った。もう1回やるなら,もうちょっと育てるひとのことを考えたい。」

「土がどろどろしていたけど,丁寧に植えられた。 ~中略~ 一生懸命にできた。しかもと~っても楽しかったです。途中は田植えの先生から,『もっと押し込んで!」と言われて,アドバイスを聞いて気を付けながらやった。」

「苗を植えるのが難しかったけど,先生たちが教えてくれて,上手に植えられて楽しくできました。」

「初め田んぼに入ったとき,びっくりするくらい動けなくて転びそうになりました。 ~中略~ たくさんの苗を作って,毎日毎日水を上げて,一つ一つが大切なことであり,1日も欠かさずやらないと枯れたりしてしまうことを知って,私たちのためだけに1つの苗を育ててくださったので,大切に育てていきたいと思いました。」

 張り切って稲を育てようと,やる気まんまんの5年生でした。

芝生整備月間


 滝合小の芝生をきれいに保つために、中休みの時間に雑草取りをしています。

「こんなにたくさん抜いたよ。」
「これは草?芝生?」

など、気持ちの良い天気の中、作業をすることができました。

開校記念日!!


 今日は開校記念日です。学校だよりをご覧になった方はもうご存知のことと思いますが、給食にかわいいお煎餅が出ました。
  
 配膳された子供たちは、お煎餅の入った袋をまじまじと眺めていました。
 「これなんだろう?」「滝セミが描いてあるよ!」「えっ?食べられるの?」「クッキーかな?早く食べたい!」

 どの学級からも、楽しみにしている様子が伝わってきました。気になるお味は…
 「おいし~い!」「これ、すきな味。しょっぱすぎないのがいいね。」「クッキーじゃなかった。お煎餅だ!」
 だそうです。

 子供たちの心に残る一日になりました。今日のために準備をしてくださった周年行事実行委員の皆様、ありがとうございました。

読書週間が始まりました

 今週は読書週間です。
 本日、親子読書の記録カードをお配りしました。毎日家で少しずつ読書を進めることで、本に親しんでほしいと考えています。
 学校図書館もたくさん活用してほしいです。

インタビュー:おすすめの本は何ですか。
・『どこかいきのバス』
 私も乗りたい!行き先はね、遠~いところ!と思ったけれど、やっぱり家がいいかな。(3年生)
・『大どろぼうホッツェンプロッツ』
 どろぼうだけど、怖くないから大丈夫。胡椒のピストルがおもしろいよね。(4年生)
・『ブラックジャック』
 先が気になる!ドキドキワクワクするんだよ。(6年生)
 

どんな作品ができるかな?

2年生は図工の時間に、今まで作った作品を合体させて1つの作品にしました。

      
   「ここ切ってみようかな・・・。」         「うわ~、大きすぎて入らない!!」

               
         「馬はここ♪」                 「・・・・・。」  黙々と作業
 
  みんな自分の呟きを作品に表現していました。完成が楽しみです!!                                                   

6年生 音楽

 今日の授業では「ラバーズコンチェルト」の合奏に向けて、各パートの階名の確認をしました。
 子供たちはCDの模範演奏を「主旋律は鍵盤ハーモニカとリコーダー、支えはバスマスターだ!」と楽器の音色を聴き取りながら聴いていました。みんな意欲的に活動していました。

4年生の算数


 今4年生は、算数で「角の大きさ」を学習しています。初めて使う分度器の扱いに悪戦苦闘しながらも、楽しく学習を進めています。
 今回は、前回学んだ直角(90°)の考え方を使って、最初に角の大きさの見当をつけてから角度を実際に測りました。


「この角は90°よりも大きそうだね。」

「分度器の数字を読み間違えないようにしないとね。」

分度器を直線にきちんと当て、細かい数字を読み取る作業に懸命に取り組む姿が見られました。今後はさらに大きな角の大きさを求める方法を学んでいきます。

 

第2回 創立50周年実行委員会開催


5月25日に、今年度第2回目となる周年実行委員会を開くことができました。ご多用の中、実行委員長の松本裕史さんをはじめ、実行委員の皆様がお集まりくださいました。10月30日(土)の創立50周年式典当日に向け、各部会での話合いを重ね、着々と準備が進められています。
この周年行事を通して、滝合小の子供たちどうしのつながりはもとより、この学校を卒業した皆さんとのつながりがより強く太くなり、周年のたびに皆がここで集えるようなコミューニティになっていくといいですね!と話し合っています。
まだまだコロナの影響はありますが、感染のリスクをしっかりと下げながら、みんなの思い出になり、かつ安全にできる事を模索しているところです。


      周年実行委員会の様子

さて6月1日(火)は、滝合小学校の開校記念日。開校記念日にちなみ、周年実行委員さんが何か子供たちへのサプライズを考えてくださっているようです!お楽しみに!

3年生遠足

 
 3年生の遠足 長沼公園 峠の小さな美術館

 今日は3年生64名児童で遠足に行きました。

 「きょうは 天気がよくて 最高だね!」
 「みんな がんばって あるこうね!」

   

   「浅川の遊歩道は、気持ちいいね」


      
        

 「写真みたいな絵だね」「すごいねー」

 晴天の中、児童64名は無事に遠足に行ってくることができました。
 ご協力ありがとうございました。

かわせみのうえん


 今日は、かわせみ学級のみんなで「かわせみのうえん」に夏野菜の苗を植えました。

 どんな野菜が植えたいか…
 「にんじんが苦手だから、好きになれるようにんじんはどう?」
 「去年育てたトマト、おいしかったからもう一回植えたい!」
  などなど、たくさんの意見が出ました。

 その中から「ミニトマト・きゅうり・パプリカ・なす・とうもろこし」を植えることになりました。

 「たおれないように してあげようね」
 「大きくなりますように」

 これから 大きくなっていくのが楽しみです。
 
 

6年生 世界の地図記号をみてみよう!

6年生が、ALTの先生と英語を学習しました。

テンポのよい曲が流れ、楽しく学習がスタートしました。

一通り発音を確認して、一つだけ画面から消えた単語を答える場面では…
「Close your eye…」
「どれになるかな?」
(目を開けてすぐさま答える。)
「よっしゃー!合ってた!」

ALTの先生が出身国について、写真を見せながら紹介してくれました。

子供たちは、「Oh!」とリアクションを取りながら、外国の写真に見とれていました。

教室に居ながらも、旅行気分を味わうことができたすてきな1時間になりました。

金管バンド朝練習♪

 今日は金管バンドの朝練習の様子をお届けします♪
 今年度から新たに4年生が加わり、4年生~6年生までの約30名で活動しています。


 頼りになる6年生を中心に練習の予定をパートごとで立てて、一生懸命練習しています。子供たち同士で「ここのリズムはこうじゃない?」「そこははっきり吹くといいよ。」「小節の数え方はね・・・」などと教え合いながら活動しています。




これからも教え合いながら練習を重ね、素敵な音楽を創っていってほしいと思います。子供たちの成長が楽しみです。

オリンピック・パラリンピック ポスタープロジェクト

現在、3年生~6年生の図工の授業では、「オリンピック・パラリンピック ポスタープロジェクト」が行われています。
「オリンピック・パラリンピック ポスタープロジェクト」とは、7月10日の日野市聖火リレーの際、日野市の小学生の作品を沿道(日野自動車敷地内)に展示する取り組みです。

滝合小では、対話を用いて、「どのような作品にしたいか」や、「描き方や描くもの」など、学年に応じて児童同士が意見を古流しアイディアを出し合いポスター製作に取り組んでいます。

学校のテーマは、「自然のバトンを未来へつなぐ」です。児童会計画委員の児童が考えてくれました。
「滝合小の魅力は、芝生や浅川など自然だよね。」
「自然を大切にするだけじゃなく、未来へ増やしていきたい。」
「オリンピックだし、バトンという言葉がいいんじゃないかな。」
など、テーマも対話を通して決めました。

1年生・2年生・かわせみ学級はこれから取り組み始め、全校で14枚のポスターを制作予定です。
どのような作品が出来上がるかとても楽しみです。



あさがおと一緒に成長中です!


 1年生が連休明けにあさがおの種まきをしました。毎日水やりを行い、みんなの鉢が双葉でいっぱいになっています。

 毎朝、水やりを終えると、「先生、芽が6個出たよ。」「葉っぱがハートみたいな形だよ。」と、報告する児童が増えました。また、成長の様子にも関心が出てきたようで、「葉っぱの間から、新しい葉っぱが出てきた。」と、発見の声も聞こえてきます。





 1年生の児童のようにぐんぐん大きくなって、色鮮やかな花を咲かせてくれるのを楽しみにしています。

滝合小博士になろう

かわせみ学級では、上級生が、1年生に滝合小学校のよいところを紹介しようと発表の準備を進めてきました。
今日は発表の第1回目。
「ビオトープにはおたまじゃくしがいるよ。」
「しばふでごろごろすると気持ちいいよ。」
などなど、2年生が校庭の素敵なところを紹介しました。
1年生も、自分たちのためにみんなが一生懸命取り組んでくれていることを知り、発表している人の方を向いて上手に聞くことができていました。
「ぼくも、土管のところから京王線が見えるのが好きだよ。」
と、お気に入りの場所の話をしてもらえたことを嬉しそうに話していました。
子どもたち同士、笑顔で学び合っています。

2年生遠足に行ってきました!

2年生が遠足で、平山城址公園に行きました。気温も高くなり、水分補給をしながらみんなで協力して公園を散策しました。




「もう少しだからがんばろう」や「みんなで遠足に行けてよかった」など、友達を大切にする声がたくさん聞かれました。
これからの成長が楽しみです。

滝合米プロジェクト

5年生は、学校の田んぼで滝合米を育てます。
今日は、農業支援員の方に来ていただき、滝合米の育て方や雑草の取り方等を教えていただきました。

種から自分たちで育てることになり、
「上手に育つかな。」
「早く植えたいな。」
「育てるのは大変そうだな。」と言っていました。

これから、大切に育てていきたいと思います。

初めてのお琴に挑戦!

4年生が、音楽の時間にお琴の演奏に挑戦しました。
練習では、
「今、ここまでできてたよ!」
「やった!」
「姿勢をもう少しよくするといいんじゃないかな?」
「分かった。気を付けてみる。」
などと、友達と声を掛け合い、協力したことで徐々に上達していきました。
最後には発表会まですることができました。発表会後に感想を聞くと、
「最初は、発表会までできるとは思ってなかった。」
「がんばって練習してよかったよね!」
と、達成感を感じていました。
 

消防写生会

今日の2・3時間目は2年生とかわせみ学級が消防写生会を行いました。


「見て見て!描けたよ!」「ドアのところがそっくりだね!」
「大きく描いてあるから、消防車の大きさが分かるね!」
描いた絵と消防車を見比べながら、互いのよさを伝え合っていました。

おおきいこいのぼり



5月5日は子供の日……ということで、かわせみ学級では、一人一人が作成した「こいのぼり」を組み合わせて大きなこいのぼりを作りました。



柄は自分の好きな色の画用紙を切って組み合わせたり、破ったりして作りました。
「こんなこいのぼりがあったらいいな」「〇〇くんが作ったこいのぼりすてきだね」
「来年も作りたいなあ…」

楽しんで作る子供たちの姿が見られました。

元気に体を動かそう!

ゴールデンウィークが終わり、学校生活が再開しました。

今日は、青空の下、校庭で元気に体育の学習に取り組む姿が見られました。

一生懸命走る友達の姿を見て、励ます声がたくさん響いていました。

休み時間も元気に校庭で体を動かす子が多いです。
校内に戻るときは手洗いやうがいをしっかりする習慣が身に付いているのも素晴らしいですね。

令和3年4月28日 離任式!!

今日は異動された、須藤先生、阿部先生、中村先生、坂上先生、中川(ま)先生、水野先生 6人の先生をお迎えして離任式が行われました。

今回の実施方法は、コロナウイルス感染対策として、多目的室を中継会場とし、各教室をGoogle meetでつなぎ(オンライン)、各クラスのテレビで視聴する形式としました。

児童の話す「送る言葉」は、お世話になった先生への感謝の気持ちが素直に表れていて、胸がいっぱいになりました。

異動された先生方、本当にお世話になりました。









6年生 学級目標を決めよう!

 新学期が始まって早いもので約1ヶ月が経ちました。どのクラスも新しいクラスや先生に慣れ、楽しく学習に取り組んでいます。
 6年2組では、5時間目の学活で、学級目標を決める話合いをしました。学校スローガンを受けて、どのようなクラスにしたいか、意見を出し合いました。

「学校スローガンにある『力を合わせて』は、『協力』につながるし、『笑顔』っていうキーワードは入れたいよね。」
「最高学年だから、下級生のお手本になって憧れられるようになりたいね。」

など、活発な意見が出ました。



 時間が足りず、決定することができませんでしたが、子供たちの話合いを見ていて、「よりよい、学校・学級にしたい!」という思いがひしひしと伝わってきました。

4年生 社会の授業!


今日は4年生の社会の授業で、現在学習している単元のまとめとして「東京都マップ作り」を行いました。
東京都の地形や市区町村、産業や交通について学んだことを、東京都の白地図に書き込んでオリジナル東京都紹介マップを作りました。

地図の中に市区町村名を書き込んだり、土地の高低で色を塗り分けたりしながら、

「東京都は、日本の地図だと東だね。」
「日野市は・・・新宿区から見ると、どの方向かな。」
「新宿から見たら・・・西にあるね。」

と、学んだことを確認し、作業に取り組んでいました。
積極的な会話での交流はあまりできませんが、その分、自分が考えたことや見つけたことを白地図の空白部分にたくさん書き込みました。
出来上がったら、友達の作った地図を見る時間を作りたいと思います。


今日からクラブが始まりました!

 今日は今年度初めてのクラブ活動でした。
 今年度のクラブ活動のめあてを決めたり、係決めをしたり、今後の活動内容について考えたりしました。
 6年生が
 「クラブのめあてを近くの人と話し合ってください。」
 「何か行いたい活動はありますか?」
 など、4・5年生に問いかけながら話を進めてくれました。

 家庭科クラブでは「出た意見を全て取り入れよう!」と
  ①安全に集中して心を込めて取り組もう。
  ②仲良く楽しく協力して活動しよう。
 の二つのめあてを立てました。
 これからの活動で意識して活動していけるよう、協力して頑張っていってほしいです。

3年 町探検!

3年生が社会科の学習で、滝合小学校の東側、滝合橋方面がどんな町であるかを調べにいきました。
 いつも歩いている場所なのですが「あれ?こんな所に家がたくさん建っていたかな。」「坂の下に家は多く建っているね。」など、普段気付かない所にも目を向けて記録に残していました。
 学校に戻ってから、メモの内容を整理し、次回の探検にむけての準備をしていました。意欲的に学んでいる姿勢は素晴らしいです。


今日の昼休み・・・


 今日は、気温が25℃まで上がり、気持ちのよい天気でした。
 休み時間に校庭に出て、元気に遊ぶ児童の姿が見られました。

    
 「ねえ、サッカーしようよ。」
 「いいよー。」 「行くよー。」
 「もう、まっすぐ蹴ってよー。」「ごめん、ごめん。」

 友達との距離を取りながら、楽しそうに遊んでいました。

4年生遠足に行ってきました!

 
 4年生が高尾山に遠足に出かけました。びわ滝コースを登りました。途中傾斜がきついところもありましたが、声を掛け合って全員で登り切りました。











 頂上で食べたお弁当は格別においしかったです。子供たちからは、「疲れたけど、頑張ってよかった。」「また違うコースでも登ってみたい。」と、たくさんの声が聞かれました。
 この遠足を通して、心も身体もたくましくなったような気がします。これからの成長も楽しみです。

縦割り班活動

 
 新しい学年になり、初めての縦割り班活動でした。
6年生が主となり、進めました。始めは「緊張する。」と言っていましたが、最高学年として下級生を引っ張っていました。
 下級生は、「楽しかったな。」「次の縦割りいつかな。」「早く遊びたいな。」と次回の縦割り班活動を楽しみにしている様子でした。

学級園は春爛漫

    かわせみ学級前の花壇では、パンジーやビオラが満開です。
 子供たちが日常生活でラジオ体操やマラソンをした後、毎日欠かさず水やりをしています。つい先日まで満開だったチューリップの後には、少し土を休ませた後、夏に向けて花の苗を植える予定です。

Gテスト がんばりました!


 「Gテストいつやるの?」「楽しみだけど、ドキドキするな。」と、子供たちは
朝から楽しみ半分ドキドキ半分な様子でした。
Gテストが始まると、それまでとは表情が変わり、真剣に取り組んでいました。
テストが終わると、「全部できた。」「思ったよりも問題が解けた。」と笑顔で
話すなど、自分の出来に満足していました。
結果が出ましたら(5月頃)、苦手なところを一緒に確認していただき、ご家庭で
学習していただけたらと思います。

委員会活動 張り切っています!!

今週に入り、本格的に委員会活動が始まりました。
5年生の児童は、初めての委員会活動に緊張しながらも責任感をもって取り組もうと意欲的です。

「今日の中休みは、うさぎの世話をしにいきます。」
「放送当番なので、どきどきしているけれど、頑張ります。」と話していました。

6年生は、5年生に丁寧に仕事を教えてくれています。
高学年として、滝合小のために働いてくれることを期待しています。

朝読書の時間、復活!

 

昨年度は新型コロナウイルス感染症対応の為、1年間朝読書がありませんでした。ですので、今日は久しぶりの読書タイムでした。


「クラスが変わったから、どんな本があるのか探すのが楽しい!」
と、学級文庫やブックトラックの中から真剣に本を選んでいました。



静かに集中して本を読むと、頭がすっきりして、いい気持ちで1時間目の授業に取り掛かることができますね。ぜひ、様々な本と出会う一年にしてほしいです。

 

はじめての理科

 3年生は、はじめての理科の学習が始まりました。
校庭に出て、動植物の観察を行いました。
「花びら1枚は、親指の爪くらいの大きさだったよ。」
「夏になったらどんな色になるか、また観察するのが楽しみだなあ。」
「アメンボには目があるのかな?見えなかったから、今度は図鑑で調べてみようよ!」
などと、色・形・大きさなどを意識しながら、一生懸命に観察カードにまとめることができました。
これからの理科も、ますます楽しみです!
 

委員会活動始まる!


令和3年度の委員会活動が始まりました。5年生は初めての委員会に意欲をもって,6年生は最高学年としての責任感をもって臨みます。学校のために仕事をしようと張り切っているたのもしい姿が見られました。


子供たちの振り返りです。

「進行するのが緊張したけど,打ち合わせをしていたので,自信をもって進められました。」

「みんなを楽しませる集会を作れるように,力を合わせて取り組むことの大切さを知りました。」

「新しい委員会で,しかも奉仕だから,みんながよりよくすごせるよう,活動していきたい。」

「6年生として,5年生を引っぱり,パワーアップタイムで1年生とかが困ってたら,優しく教えたいです!」

「ブックトラックに本を持っていくとき,間違えて他の学年の本を少し入れてしまったけど,6年生と協力して,分別できました。勇気を出して初期に立候補しました。」

4月最初の中休み


 新しいクラス、新しい担任の先生と過ごす最初の中休みの様子です。

「一緒に遊ぼう。」
「いいよ。何して遊ぶ。」
「先生もこっちに来て。」

青空の下、友達や先生と声を掛け合いながら遊ぶ姿がほほえましかったです。

新学期が始まりました!



 春休みが明けました。
 始業式では、各学級の担任の先生が発表されるたびに「わぁ!」「やったー!」「どんな先生かな!楽しみ!」と子供たちからつぶやきがもれていました。「さようなら!また明日ね!!」と元気に帰る子供たちの姿を見て、新しい1年が始まったのだと実感しました。
 入学式では、緊張の様子と期待に満ちた1年生の表情がたくさん見られました。「これからどこに行くの?」「体育館ってどんなところかな?」と興味深そうに周囲を見回していました。これから校舎内を探検をしたり異学年と交流したりします。
 楽しいことがいっぱいの1年になりますように。

入学式準備


 明日は、始業式と入学式!!
 今日は6年生が登校し、明日の入学式に向けて準備をしてくれました。

 
 
 「1年生 かわいいだろうなあ。」
 「明日 楽しみ…」 

 

 また明日、元気な1年生から6年生のみなさんに会えることを楽しみにしています!!

問題です!


もうすぐ新学期です。春分が過ぎ、すっかり暖かくなりました。生き物の動きも活発になってくる季節ですね。自然豊かな滝合小学校には、様々な生き物がいます。さて、ここで問題です。滝合小学校には、金魚は全部で何匹いるでしょう。






新学期が始まったらぜひ調べてみてくださいね。
水槽は理科室、家庭科室前、職員室前にありますよ。

新年度のスタート!

新年度がスタートしました。

今日は入学受付がありました。
コロナ対策もばっちりです。

新1年生が保護者と一緒に来て、「おはようございます!」と元気な声で挨拶をしていました。
入学式が待ち遠しいですね。

                                                                                  

新年度に向けて

 今日は3月31日、令和2年度の最終日です。
 新年度に向けて、学校ではいろいろな準備をしています。例えば今日は、用務主事さんが廊下の天井をきれいに塗ってくださいました。
 

 明日からはまた新しいスタートです。体に気を付けて、元気に登校してきてください。待っています。


滝合小のうさぎも元気です!

滝合小学校には、”チョコ”と”ココア”という2匹のウサギがいます。
春休みになり、様子を見に来る子供たちがいなくて、寂しそうにしていました。
4月になり、ウサギ小屋にたくさんの子供たちが来てくれることをまっているようです。
新学期が始まったら、チョコとココアに会いに来てくださいね。


新しい芽が、芽生えています。

 今日から、春季休業です。学校は、静まり返っています。
 そんな中、2年生が育てているキャベツとブロッコリーが
すくすくと育っています。3年生の理科学習で使おうと、2月下旬ごろに
みんなで種まきをしました。大きく育つと、いいですね。
 

素敵な卒業式でした。


校庭に一本だけ満開に咲く桜。
春のそよ風に吹かれながら、美しく静かに咲いていました。
 今日、第50回滝合小学校卒業式。
 80名の6年生が今日、滝合小学校を巣立って行きました。
  
 校庭で行われた最後の合唱。美しい歌声が響き渡っていました。
最後まで子供たちが自分たちで対話して作りあげた卒業式。
サプライズが、沢山ありました。
 
 門出では、5年生が卒業生一人一人に花を渡し、お祝いをしました。
来年度は、5年生が最高学年です。しっかりとバトンは受け継がれました。

 卒業生のみなさん、保護者の皆さん
本日は、大変におめでとうございます。

園芸ボランティアによる祝花

園芸ボランティアが6年教室の祝花や体育館渡り廊下の花道を作って飾ってくださいました。
また、年間を通して、滝合小を華やかに彩ってくださったことに、感謝でいっぱいです。
本当にありがとうございました。


今年度最後の給食

 緊急事態宣言が解除された今週は、ボールを使って友達と遊んだり、マイクを使って全校に放送したりするにぎやかな姿が戻ってきました。

 そして今日は、今年度最後の給食でした。どのクラスも静かに給食を食べる中、給食委員会が全校放送をしていました。
 「6年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。今日は最後の給食ですね。」
 「今日はお赤飯です。残さず食べましょう。」

 給食委員会の放送が終わると、すぐに放送委員会の番組が始まりました。流れた曲はどれも6年生が「給食の時間に流してほしい。」とリクエストしていた曲です。

 給食後に各教室へインタビューに行くと、「今日もおいしかった!」「友達と話ができなくても、いつも明るい放送が流れていたから楽しい気分になった!」「4月の給食も楽しみ!」とどの子も元気に話していました。

 コロナウイルスの感染拡大を回避するために我慢することがたくさんあったと思います。それでも、一人一人が工夫をすることで、楽しい学校生活を作り上げてくれました。
 来年度も楽しみにしています。

周年に向けて・校舎内のペンキ塗り

4中育成会と滝合PTAの皆さんが、校舎内廊下のペンキ塗りをしてくださいました。
校庭のうんていや鉄棒のペンキ塗りの後も、皆様のお力添えで次々と修繕されていきます。
本当に感謝です。ありがとうございました。

卒業に向けて歌の練習

今週は連日、6年生が「春風の中で」という歌の練習をしています。
桜が咲き始めた芝生の校庭で、春風に吹かれながら気持ちよく歌う卒業生の姿は感動的です。

カラーガードTレイズ発表会

3/23 中休みカラーガード〔T・Raise〕の発表会を行いました。
以下は、子供からのコメントです。
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私たちは、手作りの旗を使って、好きな曲に合わせてパフォーマンスするチームです。
コロナ禍で練習も発表もなかなかできませんでしたが、今日は滝合小で発表できて嬉しいです。


かわせみ学級・お別れ会

かわせみ学級で6年生のお別れ会を行いました。
それぞれの学年の子供たちから、6年生にプレゼントを渡しました。
6年生の保護者の皆様も来て下さり、盛大に行われました。ありがとうございます。


クラス 音楽発表会

3/22 高学年が、それぞれクラスの音楽の時間に発表会をしました。
5年生は、「アフリカンシンフォニー」
6年生は、「学園天国」
いずれのクラスも、コロナでパートに分かれての練習ばかりだったとのこと。ですが、クラス全員で合わせたのが今回初めてとは思えないほど、チームワークよく、パワフルな演奏が聴けました。
子供たちは、「もっと、みんなで合奏や合唱がしたかった!「学年で一緒になってやりたかった」と振り返っていました。



お礼の演奏を、ステップ教室の教員・校長・副校長による スピッツ「チェリー」を披露しました。

EXILE「道」 校長先生・加藤先生・坂上先生・水野先生


森山直太朗「さくら」 校長先生・坂上先生


熱の入った先生たちの演奏を、目をキラキラさせて聞き入っていました。

日野市小学生科学展

日野市小学生科学展の滝合小学校代表児童表彰を全校朝会で行いました。
以下は、受賞者の言葉です。
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 今回は、小学生最後の自由研究で、滝合小学校の代表に選んでいただいてとても嬉しかったです。僕はずっとやってみたかった「地震と建物の倒壊」について実験をして結果をまとめました。
 日野市の代表になって東京都の科学展に行くことが目標でしたが、残念ながらそれはかないませんでした。でも、地震で建物が倒れるのは地震の揺れの強さだけでなく、揺れの速さも関係していることが実験の結果から分かり、いい研究ができたと思います。
 自由研究は、普段の生活の中にたくさんの材料があります。皆さんも楽しんで、次の夏休みに自由研究をしてほしいです。  6年 西岡 大英




桜が咲き始めました



いよいよ明後日は修了式、明々後日は卒業式となりました。
校庭の桜もだんだんと咲き始めています。
今日、かわせみ学級では、浅川沿いを集団歩行しました。
各省庁に許可承認を得て、ドローンで撮影をしました。



「春を感じるね。」
「だんだん暖かくなってきているね。」
「もうすぐ卒業だなあ……。」

など、それぞれ春を感じているようでした。

金管バンドおわかれコンサート

今日、3/20 春分の日に金管バンドのおわかれコンサートを開きました。
コロナ禍で、なかなか練習ができない中でしたが、ジャズ「シングシングシング」から鬼滅の刃「紅蓮花」まで、幅広い曲を披露しました。
たくさんの保護者の皆様が聴きに来てくださいました。ありがとうございます。
コンサートの後は、みんな仲良く芝生の校庭で遊び、お別れを惜しんでいました。



かわせみ進級卒業お祝い会

 
   かわせみの1年生から5年生までハンドベルとトーンチャイムを使って
   お祝い会で演奏する曲を練習しています。
   
    
     
    「みんなでやるとたのしいね」
    「タイミングよくハンドベル振り鳴らすことができたよ」
    「みんな 合わせようね」

   23日のお祝い会が楽しみです。

素敵な合奏♪

 4年生が音楽の時間に「茶色の小びん」の合奏発表会を行いました。
このクラスのメンバーでできる最後の合奏ということもあり、子供たちはやる気満々です。今まで練習してきたことを思い出しながら、39人全員が気持ちを込めて演奏しました。
  
         

~♪演奏後の子供たちの声♪~
「最後の合奏が一番心をこめて演奏できたね。」
「5年生になっても、またみんなで合奏したいな。」
「一生懸命練習を頑張ってよかった!」

4年生最後の音楽の授業を、気持ちよく締めくくることができました。
高学年になっても、この気持ちを忘れずに何事も全力で頑張ってほしいです!

6年生と鬼ごっこ!


卒業式を前に、1年生が6年生と鬼ごっこを楽しんでいました。
暖かく桜のつぼみもほころんできました。
「こっちだよ。わー」と元気よく1年生が走っています。
「まてー」と6年生が追いかけます。あと、遊んでもらえる日も1週間なくなってしまいました。たくさんお世話していただいて、1年生は、6年生との思い出がいっぱいです。
さみしくなりますね・・・

楽しい図工の授業

楽しい図工の授業も来週で終わりです。
今日も楽しそうに「ともだちハウス」を作っていました。

「この作品すごくいいね。」「大きな遊園地なんだ。」


「このインターホンがいいよね。」「うん、ありがとう。」

友達の作品のよさを見付けながら相手に伝えることができました。
来週最後の授業も、今から楽しみにしています。

残り2週間・・・

 週のはじめになりました。
 早いもので、3学期もあと2週間となりました。
 登校日も1~5年生は7日、6年生は8日です。
 在校生は振り返りをし、新学期に向けての準備を。
 6年生は中学校に向けて準備をしていけるとよいですね。

 今日は全校朝会で、「この本読もう」の表彰を行いました。
      
 課題図書を読み終えた児童が14名いました。
 受賞の感想を4年2組の児童が話してくれました。
   
                                    
 「たくさん本を読んだことによって、知らないことを知れました。他の国では、貧しい子供たちが学校に通わず、仕事をしていることを知りました。また、本をたくさん読むことで語彙が増えました。これからも本をたくさん読んで学校の授業に生かしたり、友達との対話につなげたりしていきたいです。」