滝合だより

滝合だより

目指せ!昔遊び名人!

 1年生の生活科の学習で、昔遊びをしました。
本日はコマ回しとあやとりをしました。初めて生活科で行ったあやとりに子供たちは大興奮でした。
「せんせーい、ほうきができたよ。」
「ふたりあやとりできるんだ。」
「ひもがからまっちゃった。」
 コマ回しは、みんなどんどん上手になってるので、危うく担任が負けそうになる場面もありました。昔から伝わる遊びにみんな目を輝かせています。

周年行事に向けて綺麗に!

周年行事に向けて、「清掃・修繕計画」を立てました。

さっそく今日、校長・副校長の2人で高圧洗浄機を使って職員・来校者玄関を清掃しました。その様子を見た子供たちが、
「校長先生、頑張ってねー」 「ずぶ濡れじゃん。水、冷たくないの?」
「すごーい!」 「カッコイイ!!」
などと言いながら、渡り廊下や窓から手を振ってくれました。優しい子供たちです。子供たちの声援を聞き、私たちも俄然やる気満々になり、かなり綺麗に清掃できました。

これからも、子供たちからエネルギーをもらいながら、様々な場面で滝合小をパワーアップしていきたいと思います。



展覧会の片付け

展覧会が無事終わり、片付けをしました。
子供たちが順番に作品を運び出し、いつもの体育館に戻っていきました。
さびしい気持ちがします。


子供たちは、作品を家に持って帰ることができるのがうれしかったようです。
「家に帰ったら、飾るんだ!!」
「お父さんに見せるんだ。」
と、笑顔を見せていました。
  

展覧会4日目


かわせみ学級です。
展覧会では、色々な作品を見ました。
どの作品も気持ちがこもっているのが伝わってきました。
たくさんの作品が見られて楽しかったです。

他の学年から、かわせみ学級の作品へのお手紙をもらいました。



ぼくたち、わたしたちが頑張って作った作品の感想が書いてあって、嬉しかったです。


今日はかわせみ学級で展覧会で見た作品への手紙を書きました。





展覧会で見た作品について、かわいいな、って思ったところや、
かっこいいな、と思ったところについて、気持ちを込めて、感想を書きました。
どの作品もとてもよかったです。

展覧会3日目

展覧会3日目です。高学年は、説明を読んでから作品を1つずつ見ていたり、友達と気付いたことやよいところを伝え合ったりしていました。
 
「なるほど…(作品が)しりとりでつながっているのか!みんなにも教えよう!」

「この色ってどうやって作ったんだろうね。」
「きれいな色だね。」
「台紙と合っていていいよね!」

異学年の作品からたくさんのアイディアを吸収する時間となっていました。
また日野市教育委員の皆様もご来校くださり、子供たちの作品をご覧くださいました。

展覧会2日目

展覧会2日目です。今日はお忙しい中、日野市教育委員会教育長もおいでくださいました。
「いつ頃から準備を始めましたか?」
「6月から作品を作り始めました。」

そして、一人一人の作品を見て「感動しました」と感想をおっしゃってました。

本日から展覧会が始まりました!


本日から滝合小学校の展覧会が始まりました!
子供たちが一生懸命工夫を凝らして作った作品が飾られ、とてもワクワクする美術館となりました。

鑑賞に来ていた5年生は、
「自分の作品ははどこだろう?」
「弟の作品あった!」
「〇〇くんの作品はどこだ?」
と自分や友達の作品を探して鑑賞したり、
  
「この作品は上手だなあ。」
「この歯茎の部分が上手いよね。」
「年下の子の作品でもすごいのがあって、年下とは思えないなあ。」
などと友達と作品のよいところについて話したりしながら思い思いに楽しんでいました。

明日はわくわく展覧会

 いよいよ明日から展覧会が始まります。
体育館では、仕上げに向けて作業が進められました。
各学年、展覧会を盛り上げるために入口や壁に装飾をしています。
「展覧会わくわくするね。」
「カラフルでかわいい。」
「たくさんの人に見てほしいな。」
「他の学年の作品を見るのが楽しみだな。」など明日の展覧会を楽しみにしている様子が見られました。

パソコン室で、練習だ!

 「先生、今日は何をするの?」
 「楽しみだな。」
 今学期最初のパソコン室です。
 「今日は、タップ練習とマウス練習をしますよ。」
子供たちは、大喜び。の反面、「どうやってやるのかな。」と
ちょっぴり不安そうな・・・。
 でも、やってみると面白くなってきなのか、みんな無言で取り組みました。
タップ練習は、上手く反応しなくて苦戦する子もいました。
 「さあ、時間です。」
 「ええ。まだやりたいな。」「先生、またやれる?」
 「もちろんです。」「やったね。」
子供たちの喜ぶ笑顔は、周囲を和ませ、こちらまで幸せに
なりますね。
 

もうすぐ展覧会!


 もうすぐ展覧会です。4年生は自分の作品とは別に、体育館の装飾づくりを行いました。展覧会のテーマにあった装飾にするために、
「わくわくする感じを出すために虹色に装飾したらどうかな?」
「どうやったら体育館を素敵な美術館に変身できるかな。」
「キラキラした美術館にしたいね!」
などたくさんの子供たちの声が上がりました。
子供たちは、制限された中でも素敵な展覧会になるよう、一生懸命準備を進めています。