カテゴリ:４年生

牛の種類の違いも学び、驚いていました。
質問もすすんでしました。

　２月２７日（火）に社会科見学にいきました。
　あきる野市「ふるさと工房」に訪問し、「軍道紙」と呼ばれる和紙を作りをしました。
　長年行われてきた伝統的な和紙作りの歴史を学んだり、実際に冷たい水を使って行われる和紙作りを体験したりしました。
　その後は、社会の学習で学んだ檜原村の様子を見学したり、払沢の滝を見に行きました。

　同じ東京都内でも、それぞれの土地の特色を利用した生活をしていることを学ぶことができました。

６月２２日（木）に浅川水再生センターへ見学に行きました。
先日の下水道でまえ授業で学習したことを活かして、今回は実際に水をきれいにする施設の見学です。

最初にＤＶＤを見て、水再生センターの概要や役割についての学習をしました。
水再生センターで処理を行うと、こんなにも水がきれいになるのだと、子供たちは驚いていました。



次は、クラスに分かれて施設内の見学です。
普段は見られない施設を見ることができる貴重な時間でした。





普段の生活では使った後の水はあまり気にせずに生活していると思います。
施設の見学を通して、長い時間をかけて処理を行っていることや、そのために職員の方が２４時間働いていて、自分たちの生活を守っていることを学習することができました。

１３日（月）に、東京都下水道局の方による、でまえ授業がありました。
今回は、下水道とは何かということや、学校や家で使った水はどこに行くのかを学習しました。

沈殿実験では、かき混ぜて濁った水が、時間をかけてきれいになっていく様子を知ることができました。



また、ティッシュとトイレットペーパーの水への溶け方の違いも知りました。


講話を聞き、最後に修了証をもらって授業はおしまいです。



実験や講話を通して、下水道の仕事の大変さや工夫を知ることができ、これからの生活に役立てようという意識が高まりました。

７日から１４日まで、4年生があいさつ運動を行いました。

西門と３か所の昇降口に立って、活動を行いました。
相手の目を見ながら、あいさつすることができています。


月曜日は雨の中でしたが、雨にかき消されないように、大きな声であいさつをしていました。


これからも、四小のお手本となるようなあいさつができるようになれると良いと思います。