学校の様子

本日９月１７日（金）２学期はじめの代表者会議（第４回）がありました。

四小代表者会議とは、児童会・各委員会の委員長・各学級の学級役員で構成しています。自分たちで取り組みたいことを実行するための計画・運営や、自分たちでよりよく学校生活を送るための学校課題を解決するための会議です。

今回は、次のようなことが話し合われました。

【委員会・クラスの報告】

各委員会からは、現在の取組と周知したいことの報告がありました。

児童会からは、今年度表現のみの運動会だが、「スローガンを決めたい」「５・６年で応援団をつくりたい」という案があり、できることを一生懸命考えている姿がありました。

【自分たちが感じる学校課題】

休み時間の過ごし方があげられました。

①外に行かずに、クロームブックを見ている人がいる。⇒各クラスに呼びかける。

★中休みは、外で遊ぶようにする。

②パソコンのゲームをしている⇒対策として、

★呼びかけをしっかりとしていく。

★タイピングゲームとの区別をつける。判断する。

ということが挙げられました。

各担任は、SNSでのトラブルの怖さや、言葉による暴力、自分が発する言葉の責任について、日常的に指導をしています。そのうえで、子供たち自身が責任をもって行動し、よりよい学校にするために自分ごととして考えを言える場面を今後も大切にしていきます。

９月１７日（金）、今日の朝は図書委員会によるおすすめの本紹介でした。

図書委員おすすめの本を学級で１冊ずつ選び、内容や面白さを、聞く人の興味を引くようにていねいに伝えました。

図書委員会の働きかけで、四小の子供たちがさらに読書に親しんでいけるといいですね。

３年生の音楽では、Googleの「Chrome　Music　Lab」を使って、リズムやメロディーを作りました。入力したものがすぐに音になって出てくることを楽しみ、夢中になって取り組みました。

４年生の社会では、水害からくらしを守る方法について調べました。グループの人数や調べ方など、学び方もそれぞれが考え、活動に取り組みました。

９月１５日（水）の朝は月に１回行っている「おはよう音楽」の時間。

今回は「音楽に合わせてからだを動かそう」、全学年でリズムに合わせました。

まずは、決められたリズムに合わせてウォーミングアップ。拍手や足踏みのタイミングを確認しました。

次は音楽に合わせて全校でリズムを刻みました。学校全体に元気な音が響きました。　

本日から全員登校が始まりました。全校朝会では、今後も引き続き手洗い・うがい・消毒を行っていくように呼びかけました。

音楽や運動会（表現）練習では、声を出しての活動や子供たちの動き、人数なども考慮して授業を進めています。

久しぶりに学級全体で集まって行う授業に、子供たちも集中して取り組んでいました。