３年生のまなび

３年生の図工で「クリスタルアニマル」という作品づくりに取り組みました。
ペットボトルやたまごパックなど、透明なものを使って、自分のイメージした動物をつくるものです。
　
　 
それぞれが作った作品を一緒に飾ったり、とても大きなものを作ったり、光を当ててその様子を楽しんだりと、物作りの楽しさを感じ取っていました。


　
ペットボトルやペンなど、必要な道具をご家庭で用意していただき、ありがとうございました。

３年生では１月に理科で「じしゃくのふしぎ」の学習をしました。磁石が鉄を引き付けることを学び、その力を使って砂鉄を探す活動を行いました。
　
はじめは砂場で探していた子供たちが他のところにもないかと動き出しました。
「先生、砂を山にして、その中に磁石を入れると砂鉄がたくさん取れたよ。」と、見つけるコツをつかんだ子が嬉しそうに伝えに来ました。

大きめの砂鉄もあり、磁石のふしぎな力を味わうことができました。

３学期が始まり２週間が過ぎました。子供たちの学習活動もレベルアップし、進級が近づいていることを感じます。

かわせみの時間（総合的な学習の時間）では、聴覚障害について調べています。
手話や指文字、聴導犬など、それぞれが決めた課題をインターネットで調べたり、関係する画像をパワーポイントに貼り付けて保存したりする活動をしています。
ローマ字入力やコピー、貼り付けなど、パソコンの使い方にも慣れてきました。



外国語の時間は、分担を決めて英語の絵本を読んでいます。
動画を撮影して２年生に見せる予定なので、みんなはりきって練習しています。


廊下には、２９日（金）まで書き初めを展示しています。
３年生から始まった習字、今までに学校や家庭で練習した成果を出そうと
頑張りました！

今日は、３年生の社会科見学（市内めぐり）でした。

このような状況下ですが、検温・アルコール消毒の徹底や、班分けをして密を避けるなど、さまざまな対策を講じた上で実施しました。

午前中は、学年を半分に分けて、バスでの市内巡りと、郷土資料館の見学です。

バスでの市内めぐりでは、１学期に学習した低地・台地・丘陵地の土地の使われ方を実際に見て、その特徴を確認しました。日野自動車や富士電機などの工場の大きさに驚いていました。

郷土資料館では、昔の道具や日野市の地図を見せていただいたり、

（本校環境ボランティアの生沼さんが、昔の道具についての説明のため、見学に合わせて来てくださいました。）


動物の剥製や置き物などから、日野市内にどんな動物が生息しているかを学んだり、


「ほどくぼ小僧」のＤＶＤを観せていただいたりしました。


午後は、市役所・新選組のふるさと歴史館・日野消防署の見学です。
市役所では、運よく今日・明日のみ展示されるオリンピックのトーチを見ることができました。
新選組のふるさと歴史館では、新選組の隊士が修得していた剣術の流派である天然理心流の演武の写真などが展示されていました。

消防署では、消防士の訓練（テスト）の様子を見せていただいたり、

消防署にある車両の種類とその仕組み、どんなときにどの車両を使うかなどについて、消防士さんから実際の仕事の話を交えながら教えていただいたりしました。






日野市内の各施設にご理解・ご協力いただき、天気にも恵まれ、無事に社会科見学を終えることができました。

１１月１７・１９・２４日に、３年生では学校給食でお世話になっている百草食品の小田さんをお招きして豆腐作りを体験しました。



換気や消毒など、感染症予防にも十分気を付けながら、おぼろ豆腐→木綿豆腐の順に作り、試食も楽しみました。
豆腐を作る過程で出たおからを使って、小田さんが作ってくださった「もちもちおから」もとても美味しく、子供たちからは喜びの声が上がりました。



多くの保護者の方々にもお手伝いいただき、みんな楽しく豆腐作りに取り組むことができました。
ありがとうございました。

本日（9/24）、臨時休校により、運動会前の練習も残すところ明日のリハーサルのみとなりました。ぜひ、今日のうちに細かなポイントを思い出して、練習しておいてください。
また、今日も学力を落とさないよう、今週分の新出漢字ノートや小テストの練習、音読カード（かけ算九九）に取り組んでおきましょう。

【9月25日の時間割】
１・３組・・・体育・学活・算数・国語
２組・・・体育・国語・国語・社会

※全クラス、体育（リハーサル・最終確認）および漢字小テストがあります。
※午後は運動会前日準備のため、特別時程４時間授業、給食ありとなります。
※表現用の黒Tシャツ、バンダナを忘れずに。
　（当日は体育着の上に黒Tシャツを着用します。）

【宿題】
〇本日提出分の宿題　〇新出漢字ノート　〇小テスト練習※もう一度　〇音読カード
※明日、来週分の新出漢字を学習します。漢字ドリル、新出漢字ノートを忘れずに。

１学期は、６月からのたった1か月と１週間でしたが、自転車安全教室や図書館ガイダンスなど、保護者や地域の方々のご協力で様々な学習活動を行うことができました。ありがとうございました。


そして来週月曜日から２学期が始まります。短い夏休みでしたがリフレッシュできたでしょうか。子供たちの元気に登校してくるのを楽しみにしています。
教室で育てていたオクラやマリーゴールドも成長しています。ぜひ見て、自然のたくましさを感じてみてください。

3組にあったさなぎから、モンシロチョウが出てきました。



このままだとかわいそうなので、まどからにがしてあげました。
明日の、3年生の登校していい日（登校可能日）に見られれば良かったのですが、モンシロチョウは待ってくれませんでしたね。

ただ、3組に別の、新しいさなぎができていました。
黒板にはっておいたので、学校へ来たら見てみてください。

そして、2組には2つのさなぎがあります。





2組のみなさんは、どこについているかさがしてみてくださいね。

1組のさなぎは、なぜかキャベツの葉ではなく、教室のかべにできていました。
どこかわかるかな？

前回紹介したよう虫ですが、いろいろと調べてみた結果、モンシロチョウのよう虫ではないことが分かりました。
（さなぎはモンシロチョウのものです。出てくる日が楽しみですね）
ただ、数は少ないものの、モンシロチョウのよう虫もついていました！
前回紹介したよう虫とくらべて、からだ全体にみじかい毛が生えているところがポイントです。
みなさんも、教科書２８～２９ページと見くらべてみてください。


※虫が苦手な人は気をつけてください※



どこにいるか、見つけられるかな？



こちらが前回紹介したよう虫（モンシロチョウではないもの）です。
くらべてみると、ちがいがよくわかります。


また、学校に来た時にも見てみてくださいね。

２１日（木）の登校していい日では、キャベツについたよう虫をかんさつしました。
たまごは小さくてわかりにくかったけれど、いろんな大きさのよう虫がいましたね。
写真をとることができたので、のせてみました。

※虫が苦手な人は気をつけてください※









さなぎから出てくる日が楽しみですね。
モンシロチョウのよう虫がたまごから生まれて大きくなっていくようすは、教科書２８～３１ページにものっています。