2020年12月の記事一覧

昨日（２１日）の全校朝会で、校長から「１人１台のパソコンを使ってやってみたいこと」について、アイデア募集の話をしました。

募集したその日から、３７人の児童からアイデアが寄せられました。
主なアイデアは次のとおりです。

・絵を描く。色塗り。
・何かメモをするときに使いたい。
・英語を勉強してみたい。
・国語でキーボード打ちをやってみたい。
・図工で使ってみたい。
・パソコンで算数をやりたい。算数のプリントをパソコンでしたい。
・知らない計算を調べたい。
・生活科の授業で虫のことを調べたいです。
・生活科の授業でパソコンで観察してみたいです。
・体育で使ってみたい。体育で動画撮影してみたい。
・図鑑を作りたい。
・やってみたいことは、算数です。理由は、自分は算数が苦手だからです。
・ゲームとユーチューブをしたい。
・いろいろな歌。
・ローマ字を打つ、タイピング練習をしたい！
・文字を打ってそれを印刷したい。
・理科の実験をしている動画が見たい。
・自由に、好きな勉強がしたいです！（好きなことをやったら頭も気持ちいいからです。）
・マイクラ。
・親戚の人と話したい。
・他の県の人と話してみたい。
・プログラミング。
・日本の歴史を調べる。
・意見交換するときに、専用のソフトを使えばいい。
・クラスのグループチャット。

学校Webページを読んでいただいている方々におかれましても、日野第四小学校の児童の思いや願いをかなえるため、児童の思いや考えを広げるため、広くアイデアをお聞かせいただけたら幸いです。（連絡先：校長又は副校長　０４２－５８１－００３８）

【校長の話】
(今日は、緑のまち作文コンクール、住みよい地球作文コンクール、多摩産材・木工作コンクール、サッカーチームの表彰を行いました。）

今日は、みなさんにお願いがあります。
日野市では、小学２年生から中学３年生までに、１人１台のパソコンが配られ、学校で活用できるよう準備が進められています。
そのパソコンをどのように使っていこうか、先生方で考えているところです。

そこで、四小では、みなさんにも、パソコンを使って、授業でやってみたいこと、学級活動や集会活動、学校行事でやってみたいことについて、アイデアを募集します。
担任の先生から募集用紙をもらって、書いたら、校長室入口にこのポストを置いておくので、入れてください。
みなさんのアイデアを待っています。

【GIGAスクール構想事業開始に向けて】
日野市では、『広報ひの』でも紹介がありましたように、小学３年生以上１人１台のタブレット・パソコンと高速通信環境の整備が進められています。
本校でも、教育委員会のご支援を受けて、少しずつ工事が始まりました。
　
土日も休みなく、工事をしてくださっています。
準備は着々と、進んでいます！

１２月１５日、６年生の児童会・代表委員会の子供たち１１名が、校長室で校長と副校長と、児童会担当の清水先生と、第２回の対話ミーティングを行いました。
第１回は、８日の火曜に行われ、四小の卒業生でよかったと思える卒業式・６年生を送る会にするために何がしたいのか各学級で考えてくるというところで終わりました。

第２回は、その続きから話し合いました。
第２回の対話ミーティングの流れは、次のとおりでした。
①６年１組から４組まで各学級の思いや案を共有する。
②やりたいことを合わせたり、まとめたりして絞る。
③今日の対話ミーティングの内容を、代表１１名が６年生各学級に伝え、６年生を送る会・卒業式に向けての６学年としてのスローガン（合言葉やキーワード）を考えてくる。

①【各学級から出た子供たちの声】
（６年生を送る会では）
●アーチをくぐりたい。　　●ほかの学年の出し物を見たい。
●くす玉を割りたい。　　　●ほかの学年と競うことをしたい。
●ほかの学年とのやりとりをしたい。
●思い出を振り返りたい。　●校庭で行いたい。
●体育館で順番に入れ替わりで１～５年生までの出し物を見たい。
●出し物が無理なら、メッセージをプラカードに書いてやりとりしたい。
●四小みんなで記念撮影がしたい。
●お礼の言葉を言いたい。　●体育館でパーティーがしたい。

（卒業式後の門送り）
●手紙交換やくす玉がやりたい。　●屋上でみんなでご飯が食べたい。
●アーチで見送ってほしい。　　　●スクリーンで思い出を振り返る。
●校庭か中学校の体育館、ふれあいホールを借りたい。

②【上記の意見を、本日の児童会メンバーでまとめたもの】
（送る会）★アーチ　　★くす玉　　★他学年とのやりとり　
（卒業式後の門送り）★アーチ　　★くす玉　　★思い出をスクリーンで振り返る
　　　　　　　　　　★屋上でみんなでご飯

③【６年生全員で共有すること】
・本日の対話ミーティングの内容
・学年として掲げる卒業までのスローガン案について


【次回２２日】
次回、第３回の対話では、（１）みんなで同じ方向を向いて進むためのスローガン決定、（２）教員で共有したことの内容について　等で対話していきます。

学校だけでなく、読んでいただいている方々も、子供たちの思いを共有し、感想やお考えがありましたら学校にお話しいただければと思います。一緒につくりあげていけたら子供たちも幸せです。

１２月１４日（月）の全校朝会は、児童会・代表委員会朝会でした。
今年度、児童会活動・代表委員会活動の中で、何かできることがないか子供たちと担当教員と話し合い、「子供発　学校要覧」を作成することになりました。
「来年度の１年生のために作りたい。」「地域の方にも読んでもらいたい。」など目的を共有し、作成し始めました。お互いに作成したものを見合い、改善・修正しながら取り組み、出来立てほやほやのものを、まずは全校朝会で紹介しました。
　
校舎図は、１年生に関係のある教室に表示を絞って作成したり、学校の歴史を分かりやすく紹介したり、クイズのコーナーがあったり、見ごたえ満載の学校要覧が出来上がりました！

図書委員会では、四小のみんながもっと本を好きになってほしい！
そのためにできることは･･･と話し合いました。
話し合った結果、今回は「読み聞かせ」をすることになりました。
グループごとに、図書当番の仕事をしながら読む練習を進めました。
先週・今週の昼休み、５・６年生が１・２年生の教室に読み聞かせに行きます。

今日は、６年生が２年生の教室で読み聞かせをしていました。
２年生が笑顔いっぱいに、たくさんの感想を伝えていました。