ステップ教室だより
平成29年度から30年度へ!
平成29年度のステップ教室は、巡回指導と通級指導の移行期間でした。平成30年度より、巡回指導がいよいよ日野市全小学校にてスタートいたします。今年度まで通級してきた児童と離れるのはとても淋しいですが、新天地でも楽しく自分の課題と向き合いながら学習してほしいと思います。
平成30年度、新たな気持ちでスタートします。今年度に引き続き、児童の課題に寄り添いながら指導をしてきますので、よろしくお願いいたします。
ステップ教室職員一同
平成30年度、新たな気持ちでスタートします。今年度に引き続き、児童の課題に寄り添いながら指導をしてきますので、よろしくお願いいたします。
ステップ教室職員一同
3月のステップ教室
1年間、自分ががんばってきたことを発表しました。発表したお友達に、聞いているお友達から、言葉のプレゼント(感想)を送りました。
2月の学習
【作業】
~トランシーバーミッション②~
壁の向こうにいる友達に、声の指示のみで、図形の配置を伝えました。

【運動】
~パスをつなげよう~
友達にボールをパスし、20個のボールをいかに短時間で離れたポイントに集められるかというゲームをしました。

【コミュニケーション】
~新聞で遊ぼう~
声を掛け合いながら、タイミングを合わせるゲームを3種類行いました。
~トランシーバーミッション②~
壁の向こうにいる友達に、声の指示のみで、図形の配置を伝えました。
【運動】
~パスをつなげよう~
友達にボールをパスし、20個のボールをいかに短時間で離れたポイントに集められるかというゲームをしました。
【コミュニケーション】
~新聞で遊ぼう~
声を掛け合いながら、タイミングを合わせるゲームを3種類行いました。
3学期の指導開始!
いよいよまとめの学期になりました。学期初めのステップタイムは、恒例の!?
冬休みスピーチ。話すときのポイントや聞くときポイントに気を付けて、発表することができました。
2学期の教室説明会・教育相談会のお知らせ
二人でジェンガ
~ステップタイム~運動
ハラハラドキドキするゲームで有名な『ジェンガ』を使って、「二人でジェンガ」というゲームをしました。普通のジェンガの遊び方ではなく、互いの手の指一本を使い、力の入れ具合などを調節しながら一つずつジェンガをゴールまで運ぶゲームをしました。
指の力の入れ具合だけでなく、「せ~の!」「もっと上!」「もうちょっと強く押して。」などと、声かけをしながら運動することで二人の呼吸も合い、ジェンガを運ぶスピードが速くなっていきました。
ハラハラドキドキするゲームで有名な『ジェンガ』を使って、「二人でジェンガ」というゲームをしました。普通のジェンガの遊び方ではなく、互いの手の指一本を使い、力の入れ具合などを調節しながら一つずつジェンガをゴールまで運ぶゲームをしました。
指の力の入れ具合だけでなく、「せ~の!」「もっと上!」「もうちょっと強く押して。」などと、声かけをしながら運動することで二人の呼吸も合い、ジェンガを運ぶスピードが速くなっていきました。
トランシーバーミッション!
~ステップタイム~作業
パーテーション越しから、トランシーバーを通じて先生から指令がきます。
指令通りに図形を置いたつもりが…「違います。」との返答。
『何かが違うのだけれど、どう質問したらよいのか…。』
知りたいことを知るために、適切な質問をすることを学びました。
パーテーション越しから、トランシーバーを通じて先生から指令がきます。
指令通りに図形を置いたつもりが…「違います。」との返答。
『何かが違うのだけれど、どう質問したらよいのか…。』
知りたいことを知るために、適切な質問をすることを学びました。
2学期の指導!
2学期も元気にスタートしました!
【運動】
トランポリンからジャンプをして、マークの上に「ピタッ!」と着地をしなければ
得点になりません。結構難しいです。
【運動】
トランポリンからジャンプをして、マークの上に「ピタッ!」と着地をしなければ
得点になりません。結構難しいです。
2学期のステップ開始
2学期のステップ教室は、9月4日(月)から開始いたします。2学期もよろしくお願いいたします。
1学期ステップ指導終了
1学期の指導も終わり、いよいよ夏休み!たくさん遊んで、たくさん寝て、たくさん勉強して!?2学期も元気な姿を見せてほしいと思います。1学期も、五小ステップ教室にご理解ご協力ありがとうございました。
1学期末、おいしいパフェを作って食べ、1学期を締めくくりました。