ステップ教室だより

『変身ゲーム』
変身前と変身後、どこが変化しているかを当てるゲームです。最初は、簡単な変身ですが、次第にレベルアップするため、子供たちはしっかり細部まで注意深く見ていました。当たると嬉しそうでした。

【４月の運動】
ボールリレーで最速タイムを目指しました。ボールリレーとは、体を捻ったり、股下からボールを通したりしながら、後ろの人にどんどんボールを繋げていくリレーです。友達にボールを渡したら、素早く列の一番後ろに並び直さなければいけないので、「次、後ろだよ！」「はい！」など自然と声が出ていました。そして、声を掛け合いタイミングを合わせることが、最速タイムを出すポイントということに気付くことができました。

平成２９年度のステップ教室は、巡回指導と通級指導の移行期間でした。平成３０年度より、巡回指導がいよいよ日野市全小学校にてスタートいたします。今年度まで通級してきた児童と離れるのはとても淋しいですが、新天地でも楽しく自分の課題と向き合いながら学習してほしいと思います。
　平成３０年度、新たな気持ちでスタートします。今年度に引き続き、児童の課題に寄り添いながら指導をしてきますので、よろしくお願いいたします。

ステップ教室職員一同

１年間、自分ががんばってきたことを発表しました。発表したお友達に、聞いているお友達から、言葉のプレゼント（感想）を送りました。

【作業】
～トランシーバーミッション②～
壁の向こうにいる友達に、声の指示のみで、図形の配置を伝えました。

【運動】
～パスをつなげよう～
友達にボールをパスし、２０個のボールをいかに短時間で離れたポイントに集められるかというゲームをしました。

【コミュニケーション】
～新聞で遊ぼう～
声を掛け合いながら、タイミングを合わせるゲームを３種類行いました。

いよいよまとめの学期になりました。学期初めのステップタイムは、恒例の！？
冬休みスピーチ。話すときのポイントや聞くときポイントに気を付けて、発表することができました。

「２学期の教室説明会・教育相談会」を１２月４日（月）に開催します。
詳しくは、添付のお知らせをご覧ください。

２学期の教室説明会及び教育相談会のお知らせ.doc

～ステップタイム～運動
　ハラハラドキドキするゲームで有名な『ジェンガ』を使って、「二人でジェンガ」というゲームをしました。普通のジェンガの遊び方ではなく、互いの手の指一本を使い、力の入れ具合などを調節しながら一つずつジェンガをゴールまで運ぶゲームをしました。
　指の力の入れ具合だけでなく、「せ～の！」「もっと上！」「もうちょっと強く押して。」などと、声かけをしながら運動することで二人の呼吸も合い、ジェンガを運ぶスピードが速くなっていきました。

～ステップタイム～作業
パーテーション越しから、トランシーバーを通じて先生から指令がきます。
指令通りに図形を置いたつもりが…「違います。」との返答。
『何かが違うのだけれど、どう質問したらよいのか…。』
知りたいことを知るために、適切な質問をすることを学びました。

2学期も元気にスタートしました！
【運動】
トランポリンからジャンプをして、マークの上に「ピタッ！」と着地をしなければ
得点になりません。結構難しいです。

２学期のステップ教室は、９月４日（月）から開始いたします。２学期もよろしくお願いいたします。

1学期の指導も終わり、いよいよ夏休み！たくさん遊んで、たくさん寝て、たくさん勉強して！？２学期も元気な姿を見せてほしいと思います。１学期も、五小ステップ教室にご理解ご協力ありがとうございました。


1学期末、おいしいパフェを作って食べ、１学期を締めくくりました。

【コミュニケーション】　
『上手にあいさつをしよう』をテーマに、上手なあいさつについて考えました。あいさつの練習をした後には、あいさつド～ンじゃんけんをして、友達と交流しました。ゲームに慣れてくると、いつの間にか、あいさつが上手になっていました。


【作業】
　『ちぎり名人になろう』では、限られた時間の中で、いかに新聞紙を長くちぎれるかにチャレンジしました。最後には、それぞれが切った新聞紙をチームでつなげました。１回戦目、２回戦目と回数を重ねていくごとに、新聞紙のちぎり方も上手になっていきました。


【運動】
『力を合わせて見つけ出せ！』をテーマに、ステップ教室の中にある物の一部分だけ写された写真を基に、その写真と同じ物を探し出しました。子供たちは「一人だけで」見つけ出すのではなく、「チームのみんなで」見つけ出す楽しさを味わっていました。

【自己紹介をしよう】
いよいよステップ教室の指導がスタートしました。自己紹介を通じて、
自分のことを伝えると共に、友達のことを知る学習を行いました。
今年度もよろしくお願いいたします。

『コミュニケーション』
友達に、自分の好きなものについて説明する学習を行いました。


『作業』
ドミノパート２を行いました。集中して並べていました。全部倒れた時は、
大喜びしていました。

　
　いよいよ来週から３学期がスタートします。ゆりの木学級の指導は、１月１６日（月）からです。

　今週行われた調理学習のレシピを載せます！ぜひご自宅でも
作ってみてください！
【ゆりの木クレープ】
～材料～
〈生地〉約６～７枚分
・ホットケーキミックス２００ｇ　・卵２個　・　・油大さじ１　・水３００ｃｃ

〈中身〉
・ホイップクリーム　・バナナ　・チョコソース　・フルーツ缶詰

～作り方～
１：材料を全部混ぜ合わせる。
２：熱したホットプレートに、おたま１杯分流し、おたまの下で丸く薄く
　　伸ばす。
３：弱火で１分経ったら、裏返す。少しきつね色になったら取り出す。
４：お好みの具をトッピングして、生地をたたんだら、できあがり！

　２学期最後のゆりの木タイム（小集団）は、調理でクレープを作ります。
初めて食べたクレープに、「超おいしい！」とテンションが上がった子供や
あまりの美味しさに、言葉を忘れて黙々と食べている子供もいました。



役割を分担したり、友達と協力したりしてつくりました。
役割を決める時に、友達の意見を聞いてから自分の意見を言っている子がいました。友達が作業しやすいようにボウルを支えてあげたり、お皿を移動させてあげたりする子もいました。

それぞれが、友達と仲良く協力するために、どうすればよいか考えて行動していました。

【コミュニケーション】みんなで遊ぼう
２学期最後は、みんなで話し合い、遊びを決めました。「鬼ごっこがいい！」
「ぼくは苦手…」「じゃぁ、氷おには？復活できるし」「かくれんぼでもいいよ」
など、お互いに譲ったり相手に合わせて考え直したりしながら、遊びを決め
て楽しく遊ぶことができました。


最後は、落ち葉のシャワーで２学期コミュニケーションを締めくくりました。

【運動】ぞうさんにえさを届けよう
２学期最後は、餌に見立てた風船を、友達とポンポンとパスをしながら
ぞうさんの前にある箱に入れる運動をしました。「〇〇君！」と友達の
名前を呼び合ったり、「がんばろう！」と励まし合ったりする姿がたくさ
ん見られました。