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【子供たちがつくる学校プロジェクト】令和7年度八ヶ岳移動教室24
体験が終わると、ソフトクリームを購入します。
「食体験」と言ったところでしょうか(笑)
先ほど朝食を食べたばかりだというのに、一心不乱になめています。
まさに「別腹」なのでしょう。
おみやげタイムも始まりました。
お小遣いぴったりで購入すると、お店からシールがもらえるようです。
そのこともあってか、「おつり0」を目指して、真剣そのものです。
学校でもこのくらい真剣に算数の問題を解いてほしいものですが⋯。【校長】
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