今日は、2/27に引き続き（詳しくは、こちら）、2つの保育園の年長児と保育士の先生方に来ていただき、1-2、1-4の子供たちと交流しました。

1-4に来たのは、本校に隣接している「たかはた北保育園」の年長児たちです。

年長児たち「あ～、校長先生！」

なぜか知りませんが、園児たちに認知されているようです。（笑）

本校に入学予定の園児も多く、本校の情報をいろいろもっている子もいるようです。

まずは、カタカナをプリントで学習する様子を見てもらいます。

園児たちがいても、いつもと変わらずマイペースな4組の子供たち。

一方、1-2には、京王キッズプラッツ保育園の年長児たちがやってきました。

今回、初めて交流する保育園です。

「書写」の時間で、お手本をしっかりなぞっているところを年長児たちに見てもらいます。

中には「ガン見」している園児もいます。

相当なプレッシャーでしょう。（笑）

1-4では、学校クイズが始まりました。

学校の様々な生活場面を問題にして、園児に示します。

学校クイズが終わると園児と一緒に遊びます。

お絵描きをしたり、朝の支度の仕方を教えたり、じゃんけんで遊んだり･･･

グループごとにバラバラですが、「子供たちがつくる学校プロジェクト」ですから、それぞれが考えた結果なのです。

1-2では、学校カルタが始まりました。

1年生A「学校では、決まった時間にチャイムが鳴るよ。」

関係する絵が描いてあるカルタを園児が取ります。

1年生B「チャイムの音がしたら周りを見てね。時計を見て、生活するよ。」

というように、補足説明が入ります。

 1-2も、1-4も実行委員の子供たちが進行していきます。

1-4では、「ペットボトル造形遊び」が始まりました。

4組の子供たちは、この遊びが大好き。

レゴ感覚で様々な物を作っていきます。

完全に園児と同化しています。（笑）

1-2では、「朝のお仕度練習」が始まりました。

着せ替え人形のように1年生のなすがままの園児たち。（笑）

最後は、園児たちと一緒に昔遊びを楽しみました。

すっかりお兄さん、お姉さんの顔になっている1年生たち。

あと1か月後には、一緒の仲間になっているはずです！【校長】